Leia o excerto a seguir. “Ao falarmos sobre inclusão escolar e o processo de ensino aprendizagem de nossos alunos público-alvo da educação especial, é necessário compreendermos que existem três dimensões que precisam ser observadas pelo professor de educação especial: 1) o ambiente de aprendizagem, 2) a relação entre educadores e o estudante com deficiência e 3) as interações entre os colegas de turma e o aluno com deficiência múltipla na sala regular (a relação aluno-aluno)”. (Del Prette, 2008). Para o sucesso do processo de ensino-aprendizagem, de acordo com Del Prette (2008), qual é o principal fator ao qual o professor deve se atentar para pensar em ambientes favorecedores do desenvolvimento dos alunos com deficiência múltipla? Considerando o excerto acima, assinale a alternativa correta: