Ed
há 6 meses
Para identificar a alternativa que representa corretamente as características da informática educativa, precisamos considerar o papel da informática como uma ferramenta que apoia o processo de ensino-aprendizagem, promovendo a interação e o suporte tanto para alunos quanto para professores. Analisando as opções: A) Utilização da informática pela equipe pedagógica como critério de avaliação do professor. - Isso não reflete o uso educativo da informática, mas sim uma avaliação do professor. B) Utilização da informática exclusiva para o professor planejar as suas aulas. - Essa opção limita o uso da informática apenas ao planejamento do professor, não abrangendo o aspecto educativo. C) Utilização do computador por meio de tutoriais exclusivos para tirar dúvidas dos alunos. - Embora isso seja útil, é uma abordagem muito restrita e não abrange o uso mais amplo da informática na educação. D) Utilização da informática como suporte ao professor, um instrumento a mais na sala de aula. - Esta opção reflete bem a ideia de que a informática deve ser uma ferramenta que complementa o ensino, ajudando tanto professores quanto alunos. E) Utilização da informática exclusiva para gerenciamento de informações da equipe pedagógica na avaliação dos alunos. - Assim como a opção A, isso limita o uso da informática a um aspecto administrativo, não educativo. A alternativa que melhor representa as características da informática educativa é: D) Utilização da informática como suporte ao professor, um instrumento a mais na sala de aula.
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Ed
ano passado
A informática educativa tem como objetivo integrar a tecnologia da informação no ambiente educacional, visando melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Vamos analisar as opções: A) Utilização da informática pela equipe pedagógica como critério de avaliação do professor - Isso não representa uma característica da informática educativa, pois não se trata do uso da tecnologia para melhorar a educação em si. B) Utilização da informática exclusiva para o professor planejar as suas aulas - Embora o planejamento de aulas possa ser uma parte do uso da informática educativa, a sua utilização vai além disso. C) Utilização do computador por meio de tutoriais exclusivos para tirar dúvidas dos alunos - Isso pode ser uma forma de utilização da informática educativa, mas não abrange todas as suas características. D) Utilização da informática como suporte ao professor, um instrumento a mais na sala de aula - Esta opção representa corretamente uma característica da informática educativa, pois destaca o uso da tecnologia como um suporte ao professor no processo de ensino. E) Utilização da informática exclusiva para gerenciamento de informações da equipe pedagógica na avaliação dos alunos - Embora o gerenciamento de informações seja importante, a informática educativa vai além disso, envolvendo o uso da tecnologia diretamente no processo de ensino e aprendizagem. Portanto, a alternativa correta que representa uma característica da informática educativa é: D) Utilização da informática como suporte ao professor, um instrumento a mais na sala de aula.
Mais perguntas desse material