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Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer sobre o planejamento de espaços e equipamentos de lazer e esporte, analise as seguintes afirmativas:
I. A visão de planejamento deve ser dissociada da realidade em que se encontra.
II. Por serem âmbitos diferenciados, o diálogo entre poder público e privado é desnecessário.
III. O conhecimento estratégico deve ser derivado da transformação das informações.
IV. Sistemas informatizados, que auxiliam no tratamento de informações, devem considerar adaptações.
A I e II.
B I e III.
C III e IV.
D I, II e IV.
E II, III e IV.

Praticando Para o Saber

há 2 anos

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78 pág.

Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer

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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I. A visão de planejamento deve ser dissociada da realidade em que se encontra. Falso, o planejamento deve estar sempre alinhado com a realidade para ser eficaz e relevante. II. Por serem âmbitos diferenciados, o diálogo entre poder público e privado é desnecessário. Falso, o diálogo entre esses setores é fundamental para um planejamento eficaz e para atender às necessidades da comunidade. III. O conhecimento estratégico deve ser derivado da transformação das informações. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois o conhecimento estratégico é construído a partir da análise e transformação de dados e informações. IV. Sistemas informatizados, que auxiliam no tratamento de informações, devem considerar adaptações. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois sistemas devem ser adaptáveis às necessidades específicas do contexto em que são utilizados. Com base nas análises, os itens verdadeiros são III e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: C) III e IV.

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Vamos analisar cada afirmativa: I. A visão de planejamento deve ser dissociada da realidade em que se encontra. Falso, o planejamento deve estar alinhado com a realidade e contexto em que se insere para ser eficaz. II. Por serem âmbitos diferenciados, o diálogo entre poder público e privado é desnecessário. Falso, o diálogo entre poder público e privado é fundamental para o planejamento e gestão eficaz de espaços e equipamentos de lazer e esporte. III. O conhecimento estratégico deve ser derivado da transformação das informações. Verdadeiro, a transformação das informações em conhecimento estratégico é essencial para um planejamento eficaz. IV. Sistemas informatizados, que auxiliam no tratamento de informações, devem considerar adaptações. Verdadeiro, os sistemas informatizados devem ser adaptados para atender às necessidades específicas do planejamento de espaços e equipamentos de lazer e esporte. Com base nas análises, as afirmativas corretas são III e IV. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: C) III e IV.

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Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – Evolução dos conceitos no campo da gestão, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.

I. ( ) Independentemente do rótulo escolhido pelo profissional, como gestor ou administrador, espera-se que quem ocupe a função traga resultados positivos para a organização. Existem diversos modelos de gestão que auxiliam nisso.
II. ( ) Não existe um modelo operacional ideal, mas existe aquele que melhor o gestor conhece e gosta, logo, é esse que deve ser usado
III. ( ) Existem outros modelos baseados em ferramentas, como o modelo de gestão baseado em Balanced Scorecard (BSC). O modelo deve ser seguido rigorosamente, apoiado somente no histórico de desempenho do gestor.
IV ( ) Com base no BSC, uma visão para o futuro pode ser formulada com objetivos claros relacionados a cada uma das quatro perspectivas ou métricas equilibradas.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V – F – F – V
A V – F – V – F
B F – V – V – F
C V – F – F – V
D F – V – F – F
E V – F – V – V

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que identifica corretamente a lei que inicia o ciclo orçamentário:

A Plano Plurianual.
B Lei de Diretrizes Orçamentárias.
C Lei Orçamentária Anual.
D Lei do Sistema Financeiro Nacional.
E Lei de Crimes Contra o Sistema Financeiro.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 3 – Processo de manutenção dos espaços e equipamentos de esporte e lazer, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e lazer, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.

I. ( ) A falta de manutenção dos equipamentos desportivos e de lazer afeta somente o setor público, pois os clubes privados de lazer investem anualmente altas somas de dinheiro em suas estruturas.
II. ( ) Espaços mal administrados podem aumentar o risco de acidentes, incorrer em custos excessivos de ativação ou tornar-se inutilizáveis.
III. ( ) Sem uma manutenção regular, os equipamentos deterioram-se prematuramente e reduzem a qualidade do serviço prestado aos clientes e utilizadores.
IV. ( ) A manutenção em bom funcionamento é resultado somente do uso adequado de cada utilizador. Para isso, devemos pelo menos considerar um baixo orçamento para o departamento de manutenção.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F – V – V – F
A V – F – V – F
B V – F – V – V
C F – V – V – F

Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – Evolução dos conceitos no campo da gestão, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e lazer, analise as seguintes afirmativas, considerando um mapa estratégico elaborado sob o princípio do BSC no exemplo de uma academia de musculação e ginástica:

I. Perspectivas financeiras (aumento das vendas): Atualização das instalações e expansão dos serviços.
II. Perspectiva do cliente (quando o ticket médio é alto): Solicitação de pacote de serviços.
III. Perspectiva do processo interno (implantar novos processos): Criação de novos processos e personalização de cada um dos serviços prestados.
IV. Perspectiva de aprendizado (ter uma equipe treinada): Contratação de empresa especializada

Estão corretas apenas as afirmativas:

A I e III
B II e III
C III e IV
D II, III e IV
E I, II e IV

De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que identifica corretamente a função dentro da administração que é tida como ponto mais fraco no âmbito da gestão de espaços de esporte e lazer:

A Comando.
B Avaliação.
C Execução.
D Planejamento.
E Coordenação.

Questão 3/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia a passagem de texto:
“[...] áreas de lazer bem desenhadas encorajam a realização de atividades físicas, sendo que o efeito se torna ainda mais robusto para distâncias curtas, maior presença de atratividades e tamanhos maiores. Distâncias às áreas de lazer menores que 600 m interferem em sua efetiva utilização para a realização de atividades físicas, mas a distância, como fator isolado, não é suficiente para que os moradores da vizinhança as utilizem [...]. O planejamento das áreas de lazer, desde sua definição nas diretrizes de orientação para os projetos de loteamento até a implantação de um sistema de áreas livres, no momento da implantação paisagística, é também decisivo para torná-las bem-sucedidas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BERNARDINI, S .P.; CaRMO, C. G. C. A qualidade dos espaços públicos de lazer na urbanização contemporânea: o caso das periferias do município de Campinas. Ambiente Construído, v. 21, n. 2, p. 243-262, abr./jun. 2021.
https://www.scielo.br/j/ac/a/YRDQGtzhYDPbYptSVK9KBQy/?lang=pt. Acesso em: 8 maio 2023.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 3, tema 2 – Orientações metodológicas para o planejamento de espaços de esporte e lazer, quando se trata de recomendações técnicas, o que se deve considerar? Analise as seguintes afirmativas:
I. Proporcionar custos de acesso mais barato aos próprios equipamentos, como campos poliesportivos, estruturas de apoio, banheiros, vestiários e arquibancadas.
II. Criar elementos que estimulem a percepção das pessoas, a partir do uso de cor, textura, forma, odor e outros estímulos.
III. Atrair o interesse das pessoas, a função de uso não deve afetar o estado do equipamento.
IV. Respeitar a forma como as pessoas praticam atividades esportivas e de lazer com base nos aspectos culturais.
Estão corretas apenas as afirmativas:

A I e III
B II e III
C III e IV
D I, II e IV
E II, III e IV

Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que cita corretamente as cinco funções da administração:

A Planejamento, organização, comando, coordenação e controle.
B Organização, gerenciamento, planejamento, fixação e vendas.
C Comando, vendas, controle, negociação e empreendimento.
D Coordenação, contenção, coordenação, fixação e alienação.
E Controle, empreendimento, comando, negociação e direcionamento.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que identifica corretamente os dois tipos de recursos físicos das ofertas dos equipamentos de esporte e lazer:

A Lugares, sítios e áreas verdes, como também protetores, alimentos e suplementos.
B Materiais, móveis e ferramentas, como também vestuários, calçados e produtos.
C Apostilas, livros e mapas, como também os mobiliários, maquetes e utensílios.
D Instalações, ambientes e espaços, como também os maquinários, mobiliários e materiais.
E Mobiliários, ferramentas e utensílios; como também ambientes, áreas urbanas e zonas.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 2 – As funções principais da gestão – planejar, organizar, executar e avaliar, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer, relacione corretamente os elementos a seguir de acordo com as respectivas funções de um gestor:
( ) Desenhar todas as ações a serem desenvolvidas, sejam elas de curto, médio ou a longo prazo.
( ) Identificar as principais tarefas e perímetros de cada área, definir fluxos de trabalho e padronizar processos.
( ) Acompanhar sistematicamente o trabalho realizado, verificar os resultados obtidos e fornecer feedback sistemático a toda a equipe.
( ) Colocar tudo planejado e organizado, inclusive promover a formação do grupo de trabalho, realizar as atividades identificadas no plano de ação.
A 4 – 2 – 1 – 3
B 2 – 1 – 4 – 3
C 1 – 2 – 4 – 3
D 1 – 2 – 3 – 4
E 3 – 4 – 1 – 2

Assinale a alternativa que indica corretamente a visão que o gestor deve ter em sua atuação na gestão do lazer e do esporte:

A Ampla compreensão dos diferentes sentidos que formam estes dois fenômenos sociais, favorecendo um olhar estruturado de seus planejamentos.
B Compreensão de que tanto o esporte, quanto o lazer são frutos da realidade europeia, portanto possui limitações no entendimento do gestor e em como ele irá atuar no Brasil.
C Conhecimento superficial sobre a compreensão dos fenômenos do lazer e do esporte, visto que sua atenção deve ser na atuação prática.
D Entender que a prática do esporte é superior às práticas de lazer, pois mesmo com ligação entre os dois fenômenos, o esporte é o que atua no desenvolvimento humano.
E Adotar em sua atuação profissional seu gosto pessoal, priorizando práticas de esporte e lazer que o gestor tenha mais afinidade e conhecimento.

Analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) Cada dispositivo tem sua finalidade específica como estruturas arquitetônicas físicas projetadas e construídas para a prática ou consumo de atividades recreativas e, portanto, não devem ter seu fim com nenhum outro tipo de expressão.
II. ( ) Equipamentos de lazer não específicos, como vias para mobilidade urbana, casas para moradia e estruturas físicas arquitetônicas construídas para outros fins, devem ser evitados por questões de segurança e normas para vivências de lazer.
III. ( ) Há residentes que usam as estradas (meios recreativos não

Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer sobre o fenômeno do esporte, analise as seguintes afirmativas:
I. Muitos estudos são direcionados a compreender o esporte atual como moderno.
II. O esporte é a sistematização das diversões da nobreza inglesa do século XIX.
III. As modalidades esportivas são sinônimas para práticas como jogos e brincadeiras.
IV. Atualmente o esporte possui característica polissêmica, ou seja, mais de um conceito.
A I e II.
B I e III.
C III e IV.
D I, II e IV.
E II, III e IV.

Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 3, tema 2 – Orientações metodológicas para o planejamento de espaços de esporte e lazer, quando se trata de recomendações técnicas, o que se deve considerar? Analise as seguintes afirmativas:

I. Proporcionar custos de acesso mais barato aos próprios equipamentos, como campos poliesportivos, estruturas de apoio, banheiros, vestiários e arquibancadas.
II. Criar elementos que estimulem a percepção das pessoas, a partir do uso de cor, textura, forma, odor e outros estímulos.
III. Atrair o interesse das pessoas, a função de uso não deve afetar o estado do equipamento.
IV. Respeitar a forma como as pessoas praticam atividades esportivas e de lazer com base nos aspectos culturais.

Estão corretas apenas as afirmativas:
I. Proporcionar custos de acesso mais barato aos próprios equipamentos, como campos poliesportivos, estruturas de apoio, banheiros, vestiários e arquibancadas.
II. Criar elementos que estimulem a percepção das pessoas, a partir do uso de cor, textura, forma, odor e outros estímulos.
III. Atrair o interesse das pessoas, a função de uso não deve afetar o estado do equipamento.
IV. Respeitar a forma como as pessoas praticam atividades esportivas e de lazer com base nos aspectos culturais.
A I e III
B II e III
C III e IV
D I, II e IV
E II, III e IV

Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que indica corretamente uma das maiores problemáticas no plano estratégico:
A Falhas na comunicação.
A Falhas na comunicação.
B Detalhamento de processos.
C Organização do briefing.
D Monitoramento das etapas.
E Definição de metodologias.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que identifica corretamente o que a viabilidade de novos espaços assegura aos cidadãos:
D Garante a prestação de serviços a determinado grupo social.
A Monitora as fases de elaboração do projeto.
B Avalia os custos e benefícios.
C Realizam a identificação de problemas do contexto.
D Garante a prestação de serviços a determinado grupo social.
E Aceleram o processo de deterioração do espaço.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. A oferta pode ser entendida como quantidade de produtos disponíveis durante o processo de fabricação.
II. A partir da proposta de predominância de interesses culturais do lazer, entre diversas formas possíveis de determinar a estrutura de uma programação de esporte e lazer, num modelo a partir do binômio oferta-demanda que considera o esporte dentro desse cenário e tem como estratégia identificar a demanda das pessoas por lazer.
III. Pelas formas com que as pessoas ou instituições buscam a prática é possível identificar distintas demandas, considerando o esporte de natureza recreativa, escolar, de rendimento ou profissional, de manutenção – intimamente ligado às questões terapêuticas – e outros, a partir do modelo de oferta-demanda e adaptando-o especificamente para o esporte.
IV. A demanda é influenciada por diversos fatores, como preferência, o preço e a qualidade dos produtos ou serviços, por exemplo.
A V – F – V – F
B V – F – V – V
C F – V – V – F

ativas II e III são verdadeiras, pois: “Entre diversas formas possíveis de determinar a estrutura de uma programação de esporte e lazer, [...] num modelo a partir do binômio oferta-demanda. Segundo o autor, a estratégia é identificar a demanda das pessoas por lazer (considere, aqui, o esporte dentro desse cenário), a partir da proposta de predominância de interesses culturais do lazer [...]. A partir desse modelo e adaptando-o especificamente para o esporte, é possível identificar distintas demandas (formas das pessoas ou instituições buscarem pela prática), tais como: o esporte de natureza recreativa, escolar, de rendimento ou profissional, de manutenção – intimamente ligado às questões terapêuticas – e outros” (Rota de aprendizagem da aula 5, p. 3).
As afirmativas I e IV são falsas, pois: [...] podemos entender que demanda é a manifestação do desejo das pessoas por algum produto ou serviço. Essa demanda é influenciada por diversos fatores, como preferência, o preço e a qualidade dos produtos ou serviços, por exemplo. Já a oferta pode ser entendida como quantidade de produtos disponíveis para esse público consumidor. [...] Quanto à oferta pelos serviços e produtos de esporte e lazer, existem os equipamentos específicos de lazer (clubes, centros de treinamento, academias de ginástica, e outros) e, aqueles equipamentos que foram construídos para outros fins – equipamentos não específicos de lazer (rua, parques, escolas, casa, praças e outros) – que também disponibilizam oportunidades de práticas às pessoas” (Rota de aprendizagem da aula 5, p. 3).
D V – V – F – F
E F – V – F – F

D V – V – F – F
E F – V – F – F

Leia o texto:
Os espaços e equipamentos destinados às práticas de esportes e lazer devem ser planejados e construídos com a atenção na diversidade de vivências que poderão proporcionar aos seus usuários.
Fonte: Texto elaborado pela autora desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que identifica corretamente o enfoque que as instalações esportivas e de lazer deveriam ter:

A Discriminatório.
B Interdisciplinar.
C Segregacionista.
D Utilitário.
E Exclusivo.

Descrever e estruturar a programação podem ser as seguintes: Por período (semana, mês, ano): as organizações mais estruturadas elaboram programações anuais [III] que são aperfeiçoadas constantemente ao longo de sua realização. Por modalidade [I]: o esporte e o lazer são muito diversificados e apresentam inúmeras modalidades. Um programa pode ser temático (uma modalidade específica) e agrupar atividades ou experiências semelhantes. Por local: programa de parque aquático ou de piscina, de ginásio polidesportivo, de teatro, de área de exposições, de biblioteca. Descrever a estrutura da programação é uma etapa importante no processo de comunicação dos espaços de esporte e lazer, visto que possibilita que as informações necessárias sejam transmitidas de modo claro e direto para o público frequentador [IV]” (livro-base, p. 197-198). A afirmativa II é falsa, porque “a programação deve ser estruturada e descrita de maneira clara e precisa [II] tanto para quem a prepara quanto para quem atua e a divulga ao público” (livro-base, p. 197). C F – V – V – F. D V – V – V – F. E F – V – F – F.

C F – V – V – F.
D V – V – V – F.
E F – V – F – F.

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