Vamos analisar as afirmativas sobre a interdisciplinaridade no ensino da filosofia: 1. "Por conter inúmeros temas, muitas vezes com posições antagônicas e dogmatizantes, a filosofia tem estreitas possibilidades de ser interdisciplinar." - Essa afirmação é questionável, pois a filosofia, por sua natureza, pode dialogar com diversas áreas do conhecimento. 2. "Repetir e investir na interdisciplinaridade e aprofundar em temas do cotidiano é um dos pontos fundamentais no ensino da filosofia na atualidade." - Esta afirmação é correta, pois a interdisciplinaridade é um aspecto importante no ensino da filosofia, permitindo conexões com temas contemporâneos. 3. "Nas ciências exatas ou aplicadas, é mais fácil e fértil a pluralidade de temas, o que conduz naturalmente à interdisciplinaridade. Isso não ocorre na filosofia." - Essa afirmação é imprecisa, pois a filosofia também pode ser interdisciplinar e dialogar com as ciências exatas. 4. "A incumbência pedagógica da filosofia é tornar-se informativa e preponderar sob as demais ciências, o que contraria em parte a ideia de interdisciplinaridade." - Essa afirmação não reflete o objetivo da filosofia, que é mais sobre questionar e dialogar do que preponderar. Diante da análise, a afirmativa correta é: "Repetir e investir na interdisciplinaridade e aprofundar em temas do cotidiano é um dos pontos fundamentais no ensino da filosofia na atualidade."