Para responder à pergunta sobre a importância da ação do educador na seleção ou produção de materiais para os estudantes, vamos analisar cada alternativa: a) No modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional, o docente quase nunca precisa realizar a curadoria dos materiais que serão utilizados pelos estudantes, já que há muita coisa pronta na internet ou em materiais didáticos. - Essa afirmação minimiza a importância da curadoria do professor, o que não é correto. b) A autoria só é interessante para o professor se não forem encontrados materiais de qualidade. - Essa opção é limitada e não reflete a importância da autoria na prática docente. c) Os professores devem sempre refletir sobre a sua prática, e isso implica pensar e repensar as estratégias pedagógicas, selecionando e criando, se necessário, materiais capazes de engajar e desenvolver o ensino e a aprendizagem dos estudantes. - Esta alternativa destaca a importância da reflexão e da autoria do professor, o que é fundamental na prática educativa. d) O trabalho com o modelo de Ensino Híbrido chamado Laboratório Rotacional exige que o professor desenvolva softwares ou aplicativos para o uso na escola como parte de seu trabalho. - Essa afirmação é exagerada, pois não é uma exigência para todos os professores. e) Os materiais didáticos usados pelos alunos devem, integralmente, dar lugar a novos recursos, digitais ou não, para que se sintam mais motivados e para que o professor colete dados sobre a aprendizagem dos estudantes. - Embora a inovação seja importante, essa afirmação não aborda diretamente a autoria do professor. Após analisar as alternativas, a que melhor justifica a ação do educador no papel de autor de suas aulas é: c) Os professores devem sempre refletir sobre a sua prática, e isso implica pensar e repensar as estratégias pedagógicas, selecionando e criando, se necessário, materiais capazes de engajar e desenvolver o ensino e a aprendizagem dos estudantes.