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Teve alto índice de rejeição na educação dos surdos, porque se utilizava de todos os modos linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de sinais, fala, leitura orofacial, alfabeto manual, leitura e escrita, para a comunicação do surdo. Tudo isso causou grande confusão no ensino e na aprendizagem desses sujeitos.
Escolha uma:
a. Oralismo
b. Libras
c. Bilinguismo
d. Pedagogia da Diferença
e. Comunicação Total
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Questões sobre LIBRAS

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções apresentadas: a) Oralismo - Refere-se a uma abordagem que prioriza a fala e a leitura labial, geralmente desconsiderando a Língua de Sinais. b) Libras - É a Língua Brasileira de Sinais, que é uma forma de comunicação visual e não se encaixa na descrição de confusão entre vários modos linguísticos. c) Bilinguismo - Refere-se ao uso de duas línguas, mas não necessariamente à confusão de modos linguísticos mencionada. d) Pedagogia da Diferença - É uma abordagem que valoriza as diferenças e a inclusão, mas não se relaciona diretamente com a confusão de métodos. e) Comunicação Total - Esta abordagem utiliza todos os modos de comunicação, incluindo gestos, língua de sinais, fala, leitura orofacial, alfabeto manual e escrita, o que se alinha com a descrição de confusão no ensino e aprendizagem. Diante disso, a opção correta é: e) Comunicação Total.

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O Decreto 6.571/2008 no Art. 3º apresenta as ações voltadas à oferta desse atendimento especializado. Assinale a alternativa correta. a. Adequação arquitetônica, acessibilidade. b. Promover condições de acesso, participação e aprendizagem. c. Implantar salas de recursos multifuncionais, formação continuada. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Garantir a transversalidade das ações e fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos.

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