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Neurociência

Humanas / Sociais
0:29:24 Questão 2/2 - Neurociência das Emoções (questão opcional) Leia a citação a seguir. 10 Ler em voz alta "O ser humano permanece por muito tempo dependente dos outros que o cercam. Estabelece-se entre a mãe e a criança uma linguagem de caráter emocional e, pouco a pouco, a consciência de si e do mundo vai sendo construída nesta relação". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALEXANDROFF, Marlene C. o Papel das emoções na constituição do sujeito Constr. psicopedag. vol.20, n.20, São Paulo, 2012, p. 38. Considerando o fragmento do texto-base o papel das emoções na constituição do sujeito, assinale a alternativa que apresenta corretamente as estruturas desenvolvidas por meio da linguagem: A percepção e apreensão. B consciência e cognição. C vida e crescimento. D audição e equilíbrio. E beleza e inteligência.
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Miriã Goulart

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Vamos analisar as alternativas com base no fragmento do texto que fala sobre a relação emocional entre a mãe e a criança e como isso contribui para a construção da consciência de si e do mundo. A) Percepção e apreensão - Embora a percepção seja importante, a apreensão não é uma estrutura diretamente relacionada à construção da consciência. B) Consciência e cognição - Esta alternativa se alinha bem com a ideia de que a consciência de si e do mundo é desenvolvida através das interações emocionais. C) Vida e crescimento - Embora sejam conceitos importantes, não se relacionam diretamente com a construção da consciência. D) Audição e equilíbrio - Essas estruturas não estão diretamente ligadas ao desenvolvimento emocional e à consciência. E) Beleza e inteligência - Embora a beleza e a inteligência sejam conceitos relevantes, não se relacionam diretamente com a construção da consciência a partir das emoções. Portanto, a alternativa que apresenta corretamente as estruturas desenvolvidas por meio da linguagem, considerando o papel das emoções na constituição do sujeito, é: B) consciência e cognição.

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