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É normal algumas pessoas encontrarem problemas na utilização de um sistema interativo, difícil é calcular as consequências desses problemas. Um único problema no modelo de i interação de um sistema interativo pode ser drástico, obrigando o usuário a abandoná-lo e gerando uma frustração tão grande, ao ponto de não voltar mais a utilizá-lo. É por isso qu de um sistema interativo é fundamental para o seu sucesso, uma vez que determina o uso que as pessoas podem fazer da funcionalidade oferecida. Sobre os objetivos da avaliação interfaces, classifique V para as sentenças verdadeira e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Reconhecer as dificuldades dos usuários e garantir o entendimento dos designers sobre estas;
( ) Conseguir localizar problemas não só da interface, mas do usuário em relação a interação;
( ) investigar e interagir como a interface pode gerar métricas de usabilidade e de comunicabilidade;
a) V - F - F.
b) V - V - F.
c) F - F - V.
d) F - V - V.
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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os objetivos da avaliação de interfaces: ( ) Reconhecer as dificuldades dos usuários e garantir o entendimento dos designers sobre estas. É verdadeira (V). Um dos principais objetivos da avaliação de interfaces é identificar as dificuldades que os usuários enfrentam e assegurar que os designers compreendam essas dificuldades para melhorar a usabilidade do sistema. ( ) Conseguir localizar problemas não só da interface, mas do usuário em relação à interação. É verdadeira (V). A avaliação de interfaces também busca identificar problemas que podem não estar apenas na interface, mas também na forma como os usuários interagem com ela, considerando fatores como comportamento e expectativas. ( ) Investigar e interagir como a interface pode gerar métricas de usabilidade e de comunicabilidade. É falsa (F). Embora a avaliação de interfaces envolva a coleta de métricas de usabilidade, a frase não está bem formulada, pois "investigar e interagir como a interface pode gerar métricas" não é um objetivo claro da avaliação. Portanto, a sequência correta é: b) V - V - F.

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Em linguística, a semiótica é o estudo dos signos. Ela revela as formas como o indivíduo dá significado a tudo que o cerca. O estudo dos signos ganhou uma grande importância na comunicação. Os designers podem utilizar a semiótica para gerar formas significativas, bem como para estudar os signos de comunicações existentes. Por exemplo, para criar um lo um sistema de ícones, os designers podem olhar para as categorias básicas de signos visuais para gerar ideias com diversos graus de abstração ou de familiaridade. Sobre a conce semiótica, com relação à concepção de signo para Peirce, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Símbolo é um signo visual (uma imagem) que representa um objeto ou coisa por semelhança, já que possui as mesmas características que o objeto. Um símbolo usa forma, cor, s outros elementos gráficos para criar uma conexão evidente entre imagem e ideia. Eles dependem, em diferentes graus, das convenções culturais.
II- Índice aponta alguma coisa com o qual está ligada por semelhança ou proximidade no lugar de representá-la. Ossos, pratos, casinhas de cachorro são objetos familiares que pod representar o próprio cão.
III- Ícones são abstratos e se referem ao objeto denotado por associação de ideias produzidas por uma convenção. A utilização mais comuns que usamos são as palavras. O alfabe conjunto concebido para representar os sons da língua.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças II e III estão corretas.
d) Somente a sentença II está correta.

A semiótica é uma ciência que estuda todos os fenômenos culturais por trás de um signo (significação), ou seja, quando vamos criar um ícone ou símbolo para ser utilizado em uma importante pensar em quais fenômenos culturais o usuário vivenciou ou está vivenciando. Ao refletir sobre isso antes de criar um signo, tornará a construção de um ícone ou símbol efetiva para o usuário. Outra vantagem é que quando escolhemos uma determinada forma para se comunicar com o usuário e sabemos quais foram os motivos, fica ainda mais fáci e mensurar, um ou mais testes com o usuário, objetivando verificar se ele teve ou não sucesso, ou o que devemos melhorar no signo que construímos. Sobre a concepção de semió relação à concepção de signo para Peirce, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Ícone é uma pequena parte de um todo e essa parte tem que ser identificada pela experiência subjetiva ou herança cultural, que foi adquirida pelo usuário anteriormente ao seu pr.
II- Índice é um signo que detém uma relação de proximidade palpável ou emotiva para representar um objeto. Ele não é o objeto, é algo próximo do objeto seja por forma emotiva ou.
III- Símbolo é a representação de um objeto. Ele não precisa de qualquer apoio de texto para que o usuário consiga entender do que se trata determinado signo.
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.

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