Vamos analisar cada uma das afirmações sobre emoção e imaginação: ( ) Emoção funciona apenas como “escape” durante um processo frustrado de aprendizagem. É falsa (F). A emoção não funciona apenas como um escape; ela desempenha um papel fundamental em todo o processo de aprendizagem, influenciando a motivação e a retenção de informações. ( ) Emoção funciona como medidor interno ligado ao estímulo externo. É verdadeira (V). As emoções podem ser vistas como respostas internas a estímulos externos, ajudando a regular comportamentos e reações. ( ) Imaginação funciona para despertar novas emoções e estratégias. É verdadeira (V). A imaginação é uma ferramenta poderosa que pode gerar novas ideias, emoções e estratégias de resolução de problemas. ( ) Imaginação favorece o mnemônico, que funciona como auxiliar no aprendizado a partir de experiências. É verdadeira (V). A imaginação pode ajudar na formação de associações e na memorização, facilitando o aprendizado. ( ) Emoção e imaginação têm funcionamento concomitante. É verdadeira (V). Emoção e imaginação frequentemente interagem e se influenciam mutuamente durante o processo de aprendizagem. Portanto, a sequência correta é: F - V - V - V - V. A alternativa que apresenta essa sequência é: a) F - V - V - V - V.