Vamos analisar cada um dos itens apresentados: I. O método tradicional de alfabetização é centrado no professor cujo papel é verificar se o aluno está cumprindo exatamente aquilo que lhe foi pedido e da forma como lhe foi pedido. Verdadeiro, essa descrição é uma característica do método tradicional, que é mais diretivo e focado na instrução do professor. II. O método sintético, também conhecido como "método olhar-e-dizer", defende que a leitura é um ato global e audiovisual. Falso, o método sintético se baseia na decomposição das palavras em suas partes (letras e sílabas) e não é conhecido como "método olhar-e-dizer", que é mais associado ao método global. III. O método analítico pode ser dividido em três tipos: o alfabético, o fônico e o silábico. Como exemplo desse método, tem-se o "Método da abelhinha": primeiro a criança aprende a associar sons e letras, passa para o aprendizado de palavras e sentenças, para depois ter contato com textos integrais. Verdadeiro, essa descrição está correta e reflete a abordagem do método analítico. IV. O método ou abordagem construtivista permite que as próprias crianças construam seus conhecimentos de acordo com seu desenvolvimento cognitivo, podendo ser aplicado de forma individual ou coletiva. Trabalha com o conhecimento que a criança traz para a escola, fazendo a união das práticas da oralidade, da escrita e da leitura em um único processo. Verdadeiro, essa descrição é uma boa representação do método construtivista. Com base na análise, os itens I, III e IV estão corretos, enquanto o item II está incorreto. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: I, III e IV.