Para responder à sua pergunta sobre a contribuição do Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) na formação docente, precisamos entender o que o TPACK representa. O TPACK é um framework que integra três componentes principais: conhecimento do conteúdo (Content Knowledge), conhecimento pedagógico (Pedagogical Knowledge) e conhecimento tecnológico (Technological Knowledge). O objetivo é ajudar os professores a integrar tecnologia de forma eficaz no ensino. Vamos analisar as alternativas: a) Guia o docente para a escolha dos recursos que irão resolver problemas pedagógicos. - Esta opção está alinhada com o TPACK, pois envolve a escolha de recursos tecnológicos que ajudam na prática pedagógica. b) Reduz custos com a produção de conteúdo por parte do professor em sala. - Embora possa ser um benefício indireto, não é o foco principal do TPACK. c) Facilita a adesão dos alunos ao curso proposto e, principalmente, ao seu conteúdo. - Isso pode ser um resultado do uso eficaz do TPACK, mas não é uma contribuição direta do framework. d) Define a relação entre conteúdo e processo de aprendizagem adotado. - Esta opção também se relaciona com o TPACK, mas não aborda diretamente a integração da tecnologia. e) Abrange aspectos administrativos em relação à grade curricular dos alunos. - Esta opção não está relacionada ao TPACK, que foca mais na prática pedagógica e no uso da tecnologia. A alternativa que melhor representa a contribuição do TPACK na formação docente é: a) Guia o docente para a escolha dos recursos que irão resolver problemas pedagógicos.