Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a afirmativa correta em relação ao distúrbio de aprendizagem: a) A aluna S. foi muito mal na avaliação de leitura. A professora considerou que ela é portadora de distúrbio de aprendizagem. - Essa afirmação é problemática, pois um desempenho ruim em uma única avaliação não é suficiente para diagnosticar um distúrbio de aprendizagem. b) Baixo rendimento inesperado e distúrbio de aprendizagem são considerados os mesmos distúrbios. - Essa afirmação é falsa, pois baixo rendimento pode ter várias causas e não é sinônimo de distúrbio de aprendizagem. c) O distúrbio de aprendizagem só acontece na área de linguagem. - Essa afirmação é incorreta, pois os distúrbios de aprendizagem podem afetar diversas áreas, não apenas a linguagem. d) O baixo desempenho acadêmico é uma das principais características do distúrbio de aprendizagem. - Essa afirmação é verdadeira, pois o baixo desempenho acadêmico é, de fato, uma característica comum em alunos com distúrbios de aprendizagem. e) O distúrbio de aprendizagem é consequência do meio em que a criança está inserida. - Essa afirmação é enganosa, pois os distúrbios de aprendizagem têm causas multifatoriais, incluindo fatores biológicos e neurológicos, e não são apenas consequências do ambiente. Portanto, a alternativa correta é: d) O baixo desempenho acadêmico é uma das principais características do distúrbio de aprendizagem.