A inteligência artificial tem transformado a educação ao permitir personalização do ensino, automação de tarefas e ampliação do acesso ao conhecimento. Iniciativas como a do estado do Piauí, que incluiu IA no currículo escolar, mostram avanços significativos. A IA não substitui o professor, mas potencializa sua atuação, tornando o ambiente de aprendizagem mais dinâmico e conectado aos desafios contemporâneos. A cerca do uso da Inteligência Artificial - IA no processo de ensino-aprendizagem, é correto afirmar que: Resposta obrigatória A IA deve ser combatida para que ela não tome o lugar do professor e, a longo prazo, não o substitua. É essencial reconhecer que a IA não é apenas uma ferramenta a ser incorporada ao processo formativo, mas uma força transformadora que pode redefinir a própria natureza daquilo que se concebe atualmente como o caminho adequado para o desenvolvimento educacional dos estudantes. A IA se limita a ser uma ferramenta intermediária no processo de ensino-aprendizagem e isto não implica em uma reavaliação fundamental do papel dos educadores, da estrutura curricular e das competências necessárias para o sucesso no ambiente educacional na presença dos desafios do século XXI. A IA