Para atender a aluna que já lê e escreve no 1º ano de escolaridade, a escola pode adotar as seguintes ações: 1. Avaliação Individual: Realizar uma avaliação diagnóstica para entender melhor o nível de leitura e escrita da aluna, assim como suas áreas de interesse. 2. Atividades de Enriquecimento: Propor atividades que desafiem a aluna, como leitura de livros mais avançados, produção de textos e projetos relacionados a insetos, que é um de seus interesses. 3. Grupo de Estudos: Criar um grupo de estudos ou um clube de leitura onde a aluna possa compartilhar suas descobertas sobre insetos e interagir com colegas que tenham interesses semelhantes. 4. Apoio do Professor: O professor deve acompanhar de perto o progresso da aluna, oferecendo feedback e orientações personalizadas. 5. Integração Curricular: Integrar os interesses da aluna nas atividades curriculares, como projetos interdisciplinares que envolvam ciências e literatura. 6. Comunicação com a Família: Manter um diálogo aberto com a família para entender melhor as necessidades da aluna e como a escola pode apoiá-la. Essas ações podem ajudar a aluna a se sentir valorizada e motivada, promovendo seu desenvolvimento acadêmico e pessoal.