Grátis: Hoje verificamos que as novas tecnologias e adaptações curriculares podem beneficiar a inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial e o ace...

Ao vivo

Sociologia da Educação

Outros

Hoje verificamos que as novas tecnologias e adaptações curriculares podem beneficiar a inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial e o acesso ao currículo.
Cite um exemplo de utilização da tecnologia para um aluno com autismo e sem linguagem verbal.

Discussões sobre Sociologia da Educação

há 18 horas

Discussões sobre Sociologia da Educação

há 18 horas

6 pág.

Inclusão_AP2_A

Respostas

há 18 horas

Um exemplo de utilização da tecnologia para um aluno com autismo e sem linguagem verbal é o uso de aplicativos de comunicação alternativa, como o "Proloquo2Go". Esse aplicativo permite que o aluno se comunique por meio de símbolos e imagens, facilitando a expressão de suas necessidades e sentimentos. Além disso, ele pode ser personalizado para incluir vocabulário específico do ambiente escolar, promovendo a inclusão e o acesso ao currículo de forma mais efetiva.

Essa resposta te ajudou?

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

6 pág.

Inclusão_AP2_A

Mais perguntas desse material

Joana tem 7 anos e foi matriculada no 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal. Ela possui deficiência física em membros inferiores e superiores. Para se locomover usa cadeira de rodas e não possui coordenação motora para manusear lápis. No sentido de organizar as adequações necessárias a esta aluna a equipe da escola reuniu-se para elaborar estratégias de ação para garantir o processo de inclusão.
Proponha três estratégias para acessibilidade física, produção de material adaptado e avaliação.

João recebeu um aluno cego em sua turma de 6º ano de escolaridade. Buscando investigar os recursos que seu aluno utiliza para processo de estudo, foi informado que ele usa perfeitamente o computador para estudo. Então, João decide utilizar o recurso da informática como tecnologia para apoio às aulas e providencia a instalação de softwares.
Se você fosse o Professor João, qual software instalaria no computador?

Carla recebeu uma aluna no 1º ano de escolaridade e nos primeiros dias de aula verifica que a aluna lê e escreve. Em entrevista com a família identificou que a aluna desenvolveu precocemente o interesse pela leitura e escrita, é autodidata e apresenta áreas de interesse em estudar insetos, sabendo inclusive os nomes científicos.
Considerando que a classe de 1º ano tem como ênfase os conteúdos de alfabetização, que ações a escola deve realizar para atender a aluna?

Carlos tem quatro anos e se locomove em cadeira de rodas, acaba de ingressar na classe comum na educação infantil.
Cite duas ações que a professora pode realizar para auxiliá-lo na adaptação ao ambiente escolar.

A escola que Pedro é diretor recebeu no período de cadastro de matrículas ano um aluno surdo para o 6º ano do Ensino Fundamental. O diretor imediatamente reuniu sua equipe e professores para organizarem um planejamento para receberem o novo aluno e também solicitou ações da Secretaria de Educação.
Quais devem ser as ações que a escola desenvolverá e as solicitações feitas a Secretaria?

A Professora Carolina tem uma aluna com síndrome de Down em sua turma de 3º ano de escolaridade. Sua aluna possui bom relacionamento social com os colegas, a habilidade verbal é bem destacada, tendo a aluna facilidade em representações teatrais e musicais. Porém na área da escrita apresenta omissões e troca de letras e dificuldade para realizar contas nos problemas de matemática.
Cite duas adaptações que a professora pode desenvolver para a área da linguagem e da matemática para auxiliar sua aluna.

O atendimento educacional especializado é importante no processo de inclusão de um aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades / superdotação.
Qual a importância da oferta da sala de recursos em um sistema de ensino?

Você já estudou as adequações curriculares e que as mesmas também envolvem o processo de avaliação.
Cite então exemplos de avaliações diferenciadas que podem ser usadas com alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades / superdotação:

Sociologia da Educação

Inclusão_AP2_A

Respostas

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

Inclusão_AP2_A

Carlos tem quatro anos e se locomove em cadeira de rodas, acaba de ingressar na classe comum na educação infantil.Cite duas ações que a professora pode realizar para auxiliá-lo na adaptação ao ambiente escolar.

O atendimento educacional especializado é importante no processo de inclusão de um aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades / superdotação.Qual a importância da oferta da sala de recursos em um sistema de ensino?

Você já estudou as adequações curriculares e que as mesmas também envolvem o processo de avaliação.Cite então exemplos de avaliações diferenciadas que podem ser usadas com alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades / superdotação:

Mais conteúdos dessa disciplina

Carlos tem quatro anos e se locomove em cadeira de rodas, acaba de ingressar na classe comum na educação infantil.
Cite duas ações que a professora pode realizar para auxiliá-lo na adaptação ao ambiente escolar.

O atendimento educacional especializado é importante no processo de inclusão de um aluno com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades / superdotação.
Qual a importância da oferta da sala de recursos em um sistema de ensino?

Você já estudou as adequações curriculares e que as mesmas também envolvem o processo de avaliação.
Cite então exemplos de avaliações diferenciadas que podem ser usadas com alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades / superdotação: