Claro! Aqui estão alguns exemplos de avaliações diferenciadas que podem ser utilizadas com alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação: 1. Avaliação Formativa: Utilizar observações contínuas e feedback durante o processo de aprendizagem, permitindo ajustes nas estratégias de ensino. 2. Portfólios: Criar portfólios onde os alunos podem reunir trabalhos, projetos e reflexões, permitindo uma avaliação mais holística de seu progresso. 3. Avaliações Orais: Para alunos que têm dificuldades com a escrita, as avaliações orais podem ser uma alternativa eficaz para expressar conhecimentos. 4. Projetos Individuais ou em Grupo: Permitir que os alunos escolham temas de interesse para desenvolver projetos, promovendo a autonomia e a criatividade. 5. Uso de Tecnologias Assistivas: Incorporar ferramentas tecnológicas que ajudem na comunicação e na expressão de ideias, como softwares de leitura e escrita. 6. Testes Adaptados: Modificar o formato dos testes, como usar questões de múltipla escolha, imagens ou vídeos, para atender às necessidades específicas dos alunos. Essas abordagens ajudam a garantir que todos os alunos tenham a oportunidade de demonstrar seu aprendizado de maneira justa e adequada.