É possível identificar na história humana diferentes modelos de compreensão da deficiência, que impulsionaram tratamentos e práticas também distintas em relação a essas pessoas. Dentre esses modelos, podemos destacar a abordagem centrada na pessoa com deficiência, ou seja, somente nas suas características biológicas. Nesse ideal, a causa primária da deficiência é a função orgânica, tais como malformações congênitas ou adquiridas, e lesões.  

OMOTE, S. Diversidade, Educação e Sociedade Inclusiva. In: OLIVEIRA, A. A. S.; OMOTE, S. O.; GIROTO, C. R. M. Inclusão escolar: as contradições da Educação Especial. Marília, SP: Cultura acadêmica, 2011. 

Observe as afirmações a seguir: 

1. Tendo como eixo a visão organicista, todo comportamento ou ação realizada por uma pessoa que fuja do esperado, da média, ou dos padrões normativos é considerado patológico, já que o foco é a deficiência. 

1. Pode-se cair na erronia tendência de compreender que todas as pessoas que apresentam a mesma deficiência são iguais. 

1. Parte-se do pressuposto que a deficiência (condição biológica dela) determina por completo o desenvolvimento da pessoa, que por ela é acometida. Com base nessa premissa, pouco investimento é oferecido à ela, já que sua história é comprometida por condições inerentes a seu nascimento. 

Quais das afirmações estão relacionadas à concepção da deficiência tendo como eixo fatores orgânicos? 

Escolha uma opção:

a.

II e III 

b.

I e II 

c.

Apenas a II 

d.

Apenas a I 

e.

I, II e III