Ed
há 3 meses
Vamos analisar cada afirmativa com base no contexto do ensino de História durante o regime militar no Brasil: I. A História como disciplina autônoma se consolidou no currículo escolar do ensino fundamental. Falso. Durante o regime militar, a História não se consolidou como disciplina autônoma; pelo contrário, sofreu interferências ideológicas e foi muitas vezes instrumentalizada. II. Criou-se a disciplina de Estudos Sociais e, com ela, a pretensão de se usar a história como instrumento de formação do espírito cívico. Verdadeiro. A disciplina de Estudos Sociais foi criada com o objetivo de formar o espírito cívico, alinhado à ideologia do regime militar. III. Novamente a história ficou relegada ao posto de narrativa linear acerca de nomes e de datas considerados importantes pelos militares brasileiros. Verdadeiro. A história foi tratada de forma simplista, focando em fatos e datas que reforçavam a visão oficial do regime. Portanto, estão corretas apenas as afirmativas II e III. A alternativa correta é: B) II e III.