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Avaliação de Aprendizagem

Biológicas / Saúde
Questão 2 A Adaptação curricular é realizada de modo a considerar o aluno com necessidade educacional especial e sua turma no processo de construção de conhecimentos. Além disso, o olhar pedagógico precisa pautar as práticas desenvolvidas nos contextos educacionais a fim de não enquadrar os sujeitos em diagnósticos clínicos, engessando o olhar e o planejamento pedagógico do profissional da educação. Um dos grandes desafios para o trabalho pedagógico numa turma que tem aluno com deficiência pode ser descrito a partir de qual assertiva abaixo. Assinale a alternativa correta: A) Considerar o aluno enquanto sujeito, mas o seu diagnóstico deve vir em primeiro lugar a fim de planejar a pratica pedagógica. B) Considerar a pratica pedagogia a partir do diagnóstico do aluno é fundamental para o olhar do professor sobre a deficiência. C) Considerar o diagnóstico sobre a deficiência do aluno é fundamental para a realização da pratica pedagógica. D) Considerar o aluno enquanto sujeito para além de seu diagnóstico que apresenta a sua deficiência.
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Kelvia Freitas

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

A questão trata da adaptação curricular para alunos com necessidades educacionais especiais, destacando a importância de não reduzir o aluno apenas ao seu diagnóstico clínico, mas sim considerá-lo como sujeito integral no processo de aprendizagem. Analisando as alternativas: A) Errada – Priorizar o diagnóstico em primeiro lugar vai contra a ideia de olhar o aluno como sujeito integral. B) Errada – Focar a prática pedagógica a partir do diagnóstico limita o olhar do professor. C) Errada – Similar à B, enfatiza o diagnóstico como base principal, o que não é recomendado. D) Correta – Valoriza o aluno como sujeito para além do diagnóstico, alinhado com a proposta da questão. Portanto, a alternativa correta é: D) Considerar o aluno enquanto sujeito para além de seu diagnóstico que apresenta a sua deficiência.

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