Questão 01 Sobre mediação afetiva e formação docente, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeira) ou F (falsa): ( ) A mediação afetiva contribui para o engajamento e a permanência dos estudantes. ( ) O vínculo pedagógico é construído exclusivamente a partir do conteúdo trabalhado. ( ) A escuta ativa favorece a compreensão das dificuldades e orienta intervenções pedagógicas. ( ) O erro, em ambientes mediados afetivamente, pode ser compreendido como parte do processo de aprendizagem. ( ) A ausência de acompanhamento docente pode comprometer a confiança do estudante. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A V – V – F – V – F. B F – F – V – V – F. C V – F– V – V – V. D V – F – F – V – V. E F – V – V – F – V. Código da questão: 96384 Questão 02 A mediação afetiva envolve diferentes dimensões da prática docente. Associe os elementos da coluna I às suas respectivas funções na coluna II. Coluna I I. Presença pedagógica. II. Escuta ativa. III. Feedback formativo. Coluna II A. Favorece a compreensão das dificuldades e orienta ajustes pedagógicos. B. Sustenta o acompanhamento contínuo e a proximidade pedagógica. C. Reconhece avanços e indica caminhos de aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta a associação correta: A I-A; II-C; III-B. B I-B; II-C; III-A. C I-C; II-B; III-A. D I-A; II-B; III-C. E I-B; II-A; III-C. Código da questão: 96385 Questão 03 Um ambiente virtual de aprendizagem favorece a aprendizagem quando deixa de funcionar apenas como repositório e passa a ser um espaço de __________ pedagógica e acompanhamento do percurso formativo. A Entretenimento. B Mediação. C Padronização. D Controle. E Replicação. Código da questão: 96377 Questão 04 A aprendizagem torna-se mais significativa quando o professor mediador possibilita que o estudante atribua __________ ao conhecimento construído, relacionando-o aos seus saberes prévios. A Repetição. B Controle. C Significado. D Padronização. E Memorização.