Sabe-se que a sala de aula é um abiente diversificado, formado por sujeitos que apresentam suas singularidades e comportamentos distintos. Nessa ótica, a Educação Especial visa trabahar com alunos que apresentam alguma necessidade especial, contribuindo para a inclusão e evolução dos alunos que apresentam alguma limitação, seja ela fisica, psiquica ou em qualquer outro aspecto Tendo as informações acima em vista, é correto afrmar que o pedagogo inserido na Educação Especial; Precisa evitar o vinculo com os pais do aluno atendido, com o intuio de evitar sua intervenção durante o desenvolvimento dos exercícios propostos Deve enfocar seu trabalho em métodos tradicionais que potencializem a aprendizagem dos sujeitos Cabe apenas à diretoria dos estabelecimentos escolares definir o número de atendimentos e atividades a serem desenvolvidas com o aluno Formular e realizar atividades individualizadas com o aluno, sem estabelecer uma articulação direta com o professor responsável pelo aluno. Deve ensinar e usar a tecnologia assistiva como feramenta de trabalho, com a intenção de ampliar o leque de habilidades fucionais dos alunos