Na teoria de Skinner, reforço é definido como um estímulo que aumenta a probabilidade de um comportamento ocorrer novamente. Analisando as alternativas: A) Um castigo para comportamentos inadequados – isso é punição, não reforço. B) Um estímulo que aumenta a probabilidade de um comportamento – está correto. C) Um evento que reduz a motivação – não corresponde ao conceito de reforço. D) Um processo de aprendizagem passiva – Skinner enfatiza aprendizagem ativa por meio de reforço. E) Uma técnica de ensino tradicional – não define reforço. Portanto, a alternativa correta é: B) Um estímulo que aumenta a probabilidade de um comportamento.