Vamos analisar cada sentença sobre mapas conceituais: 1) "Esta prática deve ser utilizada a partir do momento em que os alunos apresentam familiaridade com o assunto." — Verdadeiro (V). Mapas conceituais são mais eficazes quando os alunos já têm algum conhecimento prévio para relacionar os conceitos. 2) "Pode ser utilizado como instrumento de avaliação, pois, por meio dele, o professor avalia o conhecimento dos alunos." — Verdadeiro (V). Mapas conceituais ajudam o professor a verificar o entendimento e a organização do conhecimento dos alunos. 3) "O mapa conceitual em nada auxilia o professor na avaliação de conceitos interiorizados pelos alunos." — Falso (F). Pelo contrário, é uma ferramenta importante para essa avaliação. 4) "Por se tratar de uma técnica complexa, somente é utilizado com alunos que estejam cursando o Ensino Superior." — Falso (F). Mapas conceituais podem ser usados em diversos níveis de ensino, não apenas no superior. Sequência correta: V - V - F - F Alternativa correta: B) V - V - F - F.