“[...] a abordagem observacional à avaliação que se refere à forma, estilo ou performance qualitativa observada de um movimento fundamental ou habilidade esportiva. Ao focalizar o processo de movimento, professores estão pouco preocupados com a produção da ação, como quão longe a bola chega, quantas cestas a criança faz ou quão rápido a criança realiza a corrida de 50 jardas” (Gallahue; Donnelly, 2003, p.285)" GALLAHUE, D. L., DONNELLY, F.C., Educação Física Desenvolvimentista para Todas as Crianças. São Paulo/SP: Phorte Editora, 2003. Assinale a alternativa que representa a principal função das avaliações motoras de processo. A) Avaliar o desempenho individual ao longo da trajetória. B) Avaliar o desempenho individual em esportes aquáticos. C) Avaliar o desempenho individual ao longo de um ano. D) Avaliar o desempenho individual durante um semestre intenso de trabalho.
Respostas
Ed 
há 4 semanas
Analisando a questão e o trecho citado, a abordagem observacional à avaliação foca na forma, estilo ou performance qualitativa do movimento, ou seja, no processo do movimento, não na quantidade ou resultado final. Portanto, a principal função das avaliações motoras de processo é: A) Avaliar o desempenho individual ao longo da trajetória. As outras alternativas (B, C, D) são específicas em relação a modalidades ou períodos, mas o foco do texto é na avaliação contínua do processo de desenvolvimento motor. Resposta correta: A) Avaliar o desempenho individual ao longo da trajetória.
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