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Gestão de Pessoas

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Levando em conta os princípios básicos da teoria da administrativa científica de Taylor, marque a alternativa que não se encontra de acordo com estes princípios.
a. Cooperação entre administração e trabalhador.
b. Eficiência do trabalhador.
c. Produtividade do trabalhador.
d. Especificidade na divisão de tarefas.
e. Educação e desenvolvimento científico do trabalhador.

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Vamos analisar as alternativas em relação aos princípios da Administração Científica de Taylor: a) Cooperação entre administração e trabalhador – Está de acordo, pois Taylor defendia a cooperação para aumentar a eficiência. b) Eficiência do trabalhador – Está de acordo, foco principal da teoria. c) Produtividade do trabalhador – Também está de acordo, pois a teoria visa aumentar a produtividade. d) Especificidade na divisão de tarefas – A Administração Científica preconiza a divisão do trabalho, mas não necessariamente com "especificidade" rígida, e sim com padronização e estudo dos movimentos. e) Educação e desenvolvimento científico do trabalhador – Está de acordo, Taylor defendia o treinamento e desenvolvimento do trabalhador. A alternativa que não está totalmente alinhada com os princípios básicos de Taylor é a d) Especificidade na divisão de tarefas, pois a teoria enfatiza a divisão do trabalho, mas não necessariamente com "especificidade" no sentido restritivo, e sim com padronização e otimização. Resposta correta: d)

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A administração de pessoas é uma subárea da:
a. Ciência Administrativa.
b. Gestão de pessoas.
c. Financeira.
d. Recursos Humanos.
e. Sociologia.

A administração de Pessoas passou em seu ciclo por várias denominações.
Todas as palavras abaixo são sinônimos de Administração de Pessoas, exceto:
a. Relações Industriais ou Relações Humanas.
b. Administração de Recursos Humanos.
c. Departamento Pessoal ou Administração de Pessoal.
d. Departamento de Contratação.
e. Gestão de pessoas ou do Capital Humano.

Qual alternativa define melhor a expressão “pessoas com recursos estratégicos”?
a. Refere-se a pessoas que maximizam os recursos da organização.
b. Refere-se a pessoas que caminham em direção à vantagem autossustentada da organização.
c. Refere-se a pessoas que retroalimentam os recursos da organização.
d. Refere-se a pessoas que caminham em direção à maximização de resultados.
e. Refere-se a pessoas que retroalimentam e maximizam os recursos da organização.

Baseado no pensamento de Maximiano (2000) marque a opção que melhor defina organização.
a. Grupo de pessoas organizadas hierarquicamente para um objetivo individual.
b. Grupo de pessoas organizadas hierarquicamente para um objetivo comum.
c. Grupo de pessoas reunidas para um objetivo comum.
d. Grupo de pessoas divergentes entre si.
e. Grupo de pessoas convergentes entre si.

As organizações também investem nas pessoas (investem em seu treinamento e desenvolvimento, na satisfação de suas diferentes necessidades etc.). E, assim como as pessoas, as empresas esperam receber em troca: lealdade, assiduidade, maior produtividade etc. Esse entendimento de interesses mútuos, permeados por um conjunto de expectativas e necessidades de ambos os lados, pode ser estudado a partir de outro conceito da área de Gestão de Pessoas denominado:
Esse entendimento de interesses mútuos, permeados por um conjunto de expectativas e necessidades de ambos os lados, pode ser estudado a partir de outro conceito da área de Gestão de Pessoas denominado:
a. Contrato temporário.
b. Contrato misto.
c. Contrato social.
d. Contrato formal de trabalho.
e. Contrato psicológico.

Devido principalmente a grande concorrência existente no mercado econômico mundial as organizações têm exigido cada vez mais novas habilidades, conhecimentos e competências de todos os funcionários. Há muitos métodos para o desenvolvimento de pessoas no cargo atual.
Assinale a opção que não representa métodos de desenvolvimento de pessoas no cargo atual.
a. Isolamento e estagnação no cargo atual.
b. Tutoria ou mentoring.
c. Participação em cursos e seminários externos.
d. Aprendizagem prática.
e. Rotação de cargos.

O planejamento é a primeira função do processo administrativo. Depois de planejar, é preciso organizar, direcionar, coordenar e controlar os recursos envolvidos nas diferentes atividades administrativas. O planejamento se dá em três níveis que são:
O planejamento se dá em três níveis que são:
a. Superior (estratégia), intermediário (operacional), inferior (tática).
b. Superior (tática), intermediário (estratégia), inferior (operacional).
c. Superior (operacional), intermediário (tática), inferior (estratégica).
d. Superior (estratégia), intermediário (tática), inferior (operacional).
e. Superior (tática), intermediário (operacional), inferior (estratégica).

Identifique se as frases a seguir estão corretas ( C) ou erradas ( E).
Assinale a opção correta.
() A responsabilidade pelo desenvolvimento das pessoas na carreira é da organização.
() Os funcionários não precisam de orientações para desenvolver suas carreiras.
() O desenvolvimento de pessoas influência nos processos, nos programas de aprendizagem e no desenvolvimento intelectual e comportamental.
() Os planos de desenvolvimento atuais são unilaterais e focam apenas as necessidades da organização.
(__) O desenvolvimento de pessoas devem ser integrado a outros programas de Gestão de pessoas, como avaliação de desempenho e planejamento.
a. E, C, C, E, C.
b. E, E, C, E, C.
c. E, C, E, C, E.
d. C, E, E, C, E.
e. C, C, E, C, E.

A esse respeito da Administração científica, considere as afirmativas a seguir.
É correto apenas o que se afirma em:
I - O objetivo central dos estudos de Frederick Taylor foi a busca da efetividade no processo de trabalho.
II - A administração científica surgiu com Frederick Taylor, nos Estados Unidos, logo após a Primeira Guerra Mundial.
III - Frederick Taylor enuncia quatro princípios da administração científica: planejamento, preparação.
IV - Nos primórdios das Escolas da Administração, tem-se primeiramente a Administração Científica, com Frederick W. Taylor (1856-1915) e Henri Fayol (1841-1925) como precursores.
a. IV apenas.
b. I apenas.
c. I, II e III.
d. I e II.
e. II e III.

O Modelo de Excelência da Gestão® (MEG) é baseado em 13 fundamentos e oito critérios. Como fundamentos, podemos definir os pilares, a base teórica de uma boa gestão. Esses fundamentos são colocados em prática por meio dos oito critérios.
Complete a figura abaixo ordenando estes oito critérios e marque a opção que apresente a sequência correta.
() Clientes
() Estratégias e planos
() Pessoas
() Resultados
() Informações e conhecimentos
() Liderança
() Sociedade
() Processos
a. 2, 8, 7, 6, 1, 3, 4, 5
b. 1, 6, 7, 8, 2, 3, 4, 5
c. 2, 6, 7, 8, 1, 3, 4, 5
d. 3, 8, 4, 6, 1, 2, 7, 5
e. 2, 6, 7, 8, 1, 3, 5, 4

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