A didática fundamental questiona quais são os objetivos e ideologias de qualquer processo educacional, entendendo que deve-se entender o que a educação tem por meta para entender como ela está sendo proposta dentro da sala de aula. O mito da neutralidade dos conteúdos programáticos é desvendado e questiona-se quais são as limitações da educação, até onde ela pode ser universalizante, como ela está reproduzindo a estrutura social em que vivemos, etc.
Seus fundamentos então são entender que a educação tem várias dimensões; que é preciso desenvolver tanto a capacidade técnica quanto a capacidade política dos alunos; o processo educacional como um processo concreto que consegue transferir o conteúdo teórico para a prática e para a ação e, principalmente, a contextualização do processo educacional, entendendo seus objetivos, como ela pode ser uma prática social crítica ou mesmo uma prática social que procura a manutenção da estrutura social.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Compartilhar