No que diz respeito ao processo de avaliação, o currículo saudável propõe:

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 No que diz respeito ao processo de avaliação, o currículo saudável propõe:

a. Realizar testes motores bimestrais e observar sistematicamente o comportamento motor do aluno. Nesse processo, a identificação e correção do erro passam a ser de suma importância para a aquisição de procedimentos relacionados à manutenção da saúde.

b. Estabelecer um processo de favorecimento da autonomia dos alunos em relação ao encaminhamento do próprio ensino e aprendizagem ao qual estão submetidos. Compreender conceitos, procedimentos e atitudes relacionados às questões da saúde, das capacidades físicas e das atividades corporais que as empregam.

c. Oferecer subsídios exclusivamente para o professor pensar e replanejar a prática pedagógica, implicando num acompanhamento contínuo das atividades de ensino.

d. Realizar testes motores bimestrais e observar sistematicamente o comportamento motor do aluno. Compreender conceitos, procedimentos e atitudes relacionados às questões da saúde, das capacidades físicas e das atividades corporais que as empregam.

e. Estabelecer um processo de favorecimento da autonomia dos alunos em relação ao encaminhamento do próprio ensino e aprendizagem ao qual estão submetidos. Nesse processo, a identificação e correção do erro passam a ser de suma importância para a aquisição de procedimentos relacionados à manutenção da saúde

O consumo intenso de imagens, fotos e animações, em diferentes mídias e suportes.