Os professores precisam investigar como os alunos aprendem as NTCI. Assim, a questão central passa a ser o fazer aprender e o saber como se aprende os diferentes tipos de conteúdo. Philippe Perrenoud considera as NTCI como uma das 10 competências para se ensinar e as associa às operações mentais e às aprendizagens. Diante desse contexto, podemos afirmar que as novas tecnologias de comunicação e informação:

a.não substituem o papel do professor em sala de aula.

b.criam um universo novo para o ensino, dando total autonomia aos alunos no processo de construção do conhecimento.

c.são para poucas escolas no Brasil, uma vez que faltam recursos financeiros para aquisição de equipamentos para as escolas.

d.promovem, para a atualidade, uma formação muito melhor do que das décadas passadas.

e.são uma realidade apenas para as escolas da rede de ensino particular no Brasil.