INTRODUÇÃO
O projeto Bullying no ambiente escolar busca minimizar a prática da discriminação e preconceitos que ocorre entre alunos e professores dentro e fora do ambiente escolar. Cabe a nos professores e coordenadores estarmos consciente a amenizar esta problemática que nos afligem no cotidiano, para proporcionar aos discentes os aspectos afetivos, morais e social, torná-los cidadãos críticos perante a sociedade.
PROBLEMATICA
Quais os desafios que a instituição de ensino...................... enfrenta diante do bullying?
JUSTIFICATIVA
Trabalhar esta temática, na instituição de ensino é imprescindível, por que nos leva a refletir sobre os nossos comportamentos no ambiente escolar, e na sociedade. Para Dam Olweus define Bullying em três termos essenciais:
1. O comportamento é agressivo e negativo;
2. O comportamento executado repetidamente;
3. O comportamento ocorre num relacionamento onde há um desequilíbrio de poder e entre as partes envolvidas.
Neste projeto realizaremos a prática da cidadania dentro e fora da escola, para que isso aconteça é preciso que todo corpo da escola professores e pais comunitários sejam participantes.
OBJETIVO GERAL
Proporcionar os alunos a prática do respeito mútuo valorizando e respeitando a individualidade de cada um, para construir a cidadania dentro da sociedade
OBJETIVO ESPECIFICO
Ø Fazer com que os alunos aprendam a conviver com as diferenças.
Ø Desenvolver o respeito mútuo em relação à aceitação do outro
Ø Amenizar a prática do Bullying dentro e fora do ambiente escolar.
METODOLOGIA
O presente trabalho será desenvolvido de forma interdisciplinar envolvendo os alunos do ensino fundamental, sendo trabalhadas as diversas atividades:
Ø Palestras
Ø Entrevistas
Ø Vídeos
Ø Dramatização
Ø Debates
Ø Trabalho expositivo
DISCIPLINAS ENVOLVIDAS E CONTEÚDOS A SEREM TRABALHADOS
Língua Portuguesa: interpretação e produção textual.
Matemática: gráficos e percentuais a respeito do assunto.
Geografia: país onde existe maior índice de Bullying.
História: a origem do termo Bullying.
Ciências: deficiência física, mental e social.
Artes: desenhos, dinâmicas, dramatização.
Educação Física: música, danças e jogos.
Ensino Religioso: preconceito entre as religiões.
Inglês: tradução de frases e texto sobre Bullying do português para o inglês, e música com parodia.
QUAIS OS RECURSOS USADOS;
Internet, tv escola, dvd etc...
CRONOGRAMA
AVALIAÇÃO
REFERENCIAS...
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