Aap 2 TEORIAS E PRÁTICAS O CURRÍCULO 2021 UNOPAR

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Aap2 - Teorias e Práticas do Currículo 2021 UNOPAR
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1)
Sendo instrumentos de planejamento da política educacional, os Planos de Educação devem estar de acordo com a legislação, os demais planos de médio e longo prazos e leis orçamentárias referentes ao nível governamental em que estão vinculados, para que suas metas sejam possíveis e viáveis de serem alcançadas no período previsto.
Assinale a alternativa que indica corretamente com qual/quais leis o Plano Nacional de Educação precisa estar alinhado:
Alternativas:
a)
À Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases e Diretrizes Curriculares Nacionais.
Alternativa assinalada
b)
Apenas aos Parâmetros Curriculares Nacionais.
c)
Apenas às Diretrizes Curriculares Nacionais.
d)
Ao Projeto Político Pedagógico e à Base Nacional Comum Curricular.
e)
Apenas à Lei de Diretrizes e Bases e instâncias colegiadas.
2)
"A Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB), sancionada há mais de 20 anos, teve importância crucial nas transformações ocorridas desde então. Servindo à Educação como a Constituição serve para o conjunto da legislação brasileira, a LDB abriu espaço para consolidar medidas que ampliaram o acesso e melhoraram o financiamento do ensino no Brasil".
Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/4693/20-anos-ldb-darcy-ribeiro-avancos-desafios-linha-do-tempo. Acesso em: abr. 2020.
Sabemos que a atual LDB foi importante porque foi indutora para que os alunos tivessem acesso e permanência na escola. Evidentemente que este ainda é um longo processo.
Assinale a alternativa correta em relação à contribuição da LDB para a questão curricular:
Alternativas:
a)
Ela determinou os conteúdos máximos que os currículos da Educação Básica deveriam ter.
b)
Ela acabou com a parte diversificada do currículo porque ela causa desigualdades no ensino.
c)
Ela determinou o final de uma base comum, pois o currículo deve ser amplo e diversificado para atender as necessidades de cada clientela.
d)
Ela indicou que o ensino religioso não deve ser contemplado no currículo porque o Brasil é um país com uma matriz religiosa complexa e o ensino deve ser laico.
e)
Ela tornou obrigatório incluir no currículo do Ensino Fundamental os direitos de aprendizagem das crianças e dos adolescentes.
Alternativa assinalada
3)
O projeto governamental foi orientado pelo centralismo de decisões, da formulação e da gestão da política educacional, principalmente na esfera federal. Pauta-se pelo progressivo abandono, por parte do Estado, das esferas de manutenção e desenvolvimento do ensino, por meio de mecanismos de envolvimento de pais, organizações não-governamentais, empresas e de apelos à solidariedade das comunidades onde se situam as escolas e os problemas. O que resultou em parâmetros privatistas para o funcionamento dos sistemas de ensino. (FRIGOTTO e CIAVATTA, 2003, p. 112).
Assinale a alternativa correta em relação a crítica apresentada na citação acima:
Alternativas:
a)
A implementação das políticas neoliberais ocorridas no Brasil depois da década de 1990.
Alternativa assinalada
b)
A implementação de políticas de intervenção estatal ocorridas no Brasil depois da década de 1990.
c)
A implementação de políticas de assistência social ocorridas no Brasil depois da década de 1990.
d)
A implementação de políticas que reconheceram o Estado com central no processo de organização e gestão dos sistemas educativos.
e)
A implementação de política de ampliação dos investimentos em educação depois da década de 1990.
4)
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são referências para o Ensino Fundamental e Médio de todo o país. O objetivo dos PCN é garantir a todas as crianças e jovens brasileiros, mesmo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis, o direito de usufruir do conjunto de conhecimentos reconhecidos como necessários para o exercício da cidadania.
Assinale a alternativa correta sobre o PCN:
Alternativas:
a)
Ele é obrigatório porque é prescritivo.
b)
Ele é um referencial e, portanto, não é obrigatório.
Alternativa assinalada
c)
Seu objetivo é estabelecer os conteúdos que todos devem obrigatoriamente aprender.
d)
Ele não é flexível porque se trata de uma prescrição.
e)
Ele é fechado, uma vez que determina conteúdos obrigatórios.