A2 Luiz Alberto Ramos

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Local: Sa la 1 - TJ - Pr ova O n-line / Anda r / Polo Tijuca / TIJUCA
Acadêmi co: V IRCEI-001
Aluno: LUIZ ALB ERTO RAMO S B ARB O SA
Avali ação: A2-
Matrí cula: 20191101316 
Data: 1 de Junho de 2020 - 08:00 Fi na l i z a do
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 9,00/10,00
1  Código: 16513 - Enunciado: Leia com atenção a proposta de problema a seguir: Amigos de
infância combinaram de acampar juntos na região serrana de seu estado. Para tornar mais
viável essa aventura para todos, combinaram nas redes sociais que os mantimentos seriam
divididos pelo grupo de forma igualitária. Mas havia alguns problemas com essa ideia que
poderiam colocar a iniciativa em risco. Por exemplo: uma parte do grupo não bebe bebidas
alcoólicas, outra é vegetariana, e uma terceira parte é carnívora. A pergunta para a solução
desse problema é: como fazer uma divisão justa para esse grupo heterogêneo? Aplique os seus
conhecimentos na análise das possibilidades apresentadas: Usar o brainstorming e fazer um
mapa mental com o centro escrito "número de bebidas que cada um consome, alcoólicas e
sem álcool, mais quantidade de carne, legumes e verduras", gerando ideias em post-its. As
variáveis do brainstorming serão inúmeras, e vamos aplicar a analogia não usual para fazer
novas associações. Vamos escolher alguns post-its muito diferentes e tentar achar um link
entre eles para solucionar esse problema. Com tantas ideias geradas, precisamos agora voltar
ao pensamento convergente para avaliar, estruturar e implementar uma solução viável e
adequada ao contexto e à nossa necessidade. Demonstre a alternativa que mostra a
aplicabilidade correta das afirmativas.
 a) Apenas a I.
 b) Somente I e II.
 c) I, II e III.
 d) Apenas a II.
 e) Apenas a III.
Alternativa marcada:
e) Apenas a III.
Justificativa: Resposta correta: I, II e III. As afirmativas I, II e III estão corretas, pois
representam possibilidades viáveis de solução para o problema apresentado, visando
a uma divisão justa para um grupo com preferências muito diversas. O grupo deve passar pelas
três fases para chegar ao resultado mais efetivo, realizando, primeiro, uma reunião para listar o
maior número possível de ideias, distribuindo-as, em seguida, em post-its e, depois, avaliando
cada uma das ideias para aplicar a solução mais justa, que atenda às preferências e
necessidades do grupo.  Distratores: As demais alternativas estão incorretas, pois, ainda
que apresentem algumas das afimativas corretas, não citam todas integralmente. 
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2  Código: 16506 - Enunciado: "Podemos depreender dos estudos feitos durante a disciplina que
o profissional inovador, além de possuir as características de uma pessoa criativa, precisa ter
um senso prático apurado." (MONTEIRO JÚNIOR, 2011, p. 90). Identifique a alternativa que
complementa a seguinte frase: "O profissional inovador deve estar disposto a...".
 a) Arriscar, sim, mas despretensiosamente e deve ter uma ótima capacidade de comunicar
suas ideias e persuadir os demais a não abraçá-las totalmente.
 b) Arriscar, sim, de forma audaciosa e, acima de tudo, deve ter uma ótima capacidade de
comunicar suas ideias e persuadir os demais a abraçá-las.
 c) Arriscar, sim, mas com cautela e, acima de tudo, deve ter uma ótima capacidade de
comunicar suas ideias por meio de gráficos e tabelas numéricas.
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 d) Arriscar, sim, mas com cautela e deve ter a humildade em perceber no outro a
capacidade de comunicar suas ideias para persuadir os demais a dispensá-las.
 e) Arriscar, sim, mas com cautela e, acima de tudo, deve ter uma ótima capacidade de
comunicar suas ideias e persuadir os demais a abraçá-las.
Alternativa marcada:
e) Arriscar, sim, mas com cautela e, acima de tudo, deve ter uma ótima capacidade de
comunicar suas ideias e persuadir os demais a abraçá-las.
Justificativa: Resposta correta: Arriscar, sim, mas com cautela e, acima de tudo, deve ter uma
ótima capacidade de comunicar suas ideias e persuadir os demais a abraçá-las. Em Monteiro
Júnior (2011, p. 90), estudamos essa máxima, que vem a ser uma conclusão lógica do conteúdo
estudado no scroll, pois os fatores associados, como disposição para arriscar com cautela e
também capacidade de comunicação e persuasão, que vão caracterizar esse
profissional inovador. Distratores: Por se tratar de uma complementação de associação lógica
baseada no experimentado nas leituras e no scroll visto, as demais alternativas trazem
comportamentos variáveis e improváveis, que invalidam o conteúdo do scroll, descrito pelo
autor Monteiro Júnior (2011, p. 90).
3  Código: 16546 - Enunciado: Quando a técnica da intuição semântica foi criada no Instituto
Battelle, na Alemanha, seus praticantes perceberam seu grande potencial. Analise a
alternativa que mostra corretamente a eficácia da utilização da técnica da intuição semântica.
 a) A formação das duas listas de palavras deve ser curta.
 b) A combinação aleatória contém pares de palavras que tenham apenas relação direta
com o produto que as inspirou.
 c) As duas listas de palavras relacionadas trazem estagnação do sentido das palavras
usadas.
 d) Das duas listas de palavras relacionadas ao problema, uma concentra verbos, e a
outra, substantivos.
 e) A combinação das duas listas segue a indicação de exibir primeiro o substantivo e,
depois, o verbo em palavras compostas.
Alternativa marcada:
d) Das duas listas de palavras relacionadas ao problema, uma concentra verbos, e a
outra, substantivos.
Justificativa: Resposta correta: Das duas listas de palavras relacionadas ao problema, uma
concentra verbos, e a outra, substantivos. A alternativa define bem a melhor maneira de
utilização da técnica proposta, para que sua eficácia se mostre. Distratores: A combinação
aleatória contém pares de palavras que tenham apenas relação direta com o produto que as
inspirou. Errada. A combinação aleatória deve conter pares de palavras que tenham apenas
relação indireta com o produto que as inspirou. A formação das duas listas de palavras deve
ser curta. Errada. A formação das duas listas de palavras deve ser longa. A combinação das
duas listas segue a indicação de exibir primeiro o substantivo e, depois, o verbo em palavras
compostas. Errada. É o contrário: primeiro o verbo e, depois, o substantivo. As duas listas de
palavras relacionadas trazem estagnação do sentido das palavras usadas. Errada. As duas
listas de palavras relacionadas trazem renovação do sentido das palavras usadas.
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4  Código: 16519 - Enunciado: "Uma série de mitos se consolida em tempos de crise propagados
por 'especialistas' que generalizam os problemas e também as soluções, esquecendo que a
gestão é uma ciência contextual na qual cada situação apresenta diferentes desafios e enseja
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diferentes soluções." CARLOMAGNO, M.; SCHERER, F. O. Os sete mitos da inovação na
crise. Época Negócios, São Paulo, 13 abr. 2009. Sabendo que essa etapa também é
denominada risco, avalie a alternativa que corresponde à etapa de implantação de produto.
 a) Inovar em tempos de dificuldade econômica é uma oportunidade, mas a empresa ou o
profissional deve avaliar se o mercado tem condições de absorver um novo produto ou
serviço naquele momento.
 b) Inovar em tempos de dificuldade econômica é uma estratégia para sobreviver, mas a
empresa ou o profissional deve avaliar se o mercado tem condições de absorver um novo
produto ou serviço naquele momento.
 c) Inovar em tempos de dificuldade econômica é uma estratégia oportuna para
sobreviver, e a empresa ou o profissional deve lançar a qualquer custo um novo produto ou
serviço naquele momento.
 d) Inovar em tempos de dificuldade econômica é a melhor estratégia para sobreviver, e a
empresa ou o profissional deve arriscar suas fichas em um novo produto ou serviço naquele
momento.
 e) Inovar em tempos de dificuldade econômica é uma estratégia para sobreviver, mas a
empresa ou o profissional deve evitar lançar no mercado um novo produto ou serviço naquele
momento.
Alternativa marcada:b) Inovar em tempos de dificuldade econômica é uma estratégia para sobreviver, mas a
empresa ou o profissional deve avaliar se o mercado tem condições de absorver um novo
produto ou serviço naquele momento.
Justificativa: Resposta correta: Inovar em tempos de dificuldade econômica é uma estratégia
para sobreviver, mas a empresa ou o profissional deve avaliar se o mercado tem condições de
absorver um novo produto ou serviço naquele momento. O risco é considerado um alerta,
ainda mais em tempos de crise econômica. Há oportunidades nesses tempos difíceis, mas a
cautela e a análise de mercado são fundamentais para a tomada de decisão de um lançamento
de produto novo. Distratores: As demais alternativas não levam em consideração o que o risco
de fato representa, fugindo parcialmente do proposto no scroll. Em caso de dúvidas, será
necessário consultar a ferramenta novamente, no conteúdo digital da disciplina.
5  Código: 16542 - Enunciado: “A criação de algo novo é consumado pelo intelecto, mas
despertado pelo instinto de uma necessidade pessoal. A mente criativa age sobre algo que ela
ama." Carl Gustav Jung   Considerando o ponto de vista global sobre o pensamento criativo,
articulado ao modelo de Wallas sobre o processo criativo, avalie a alternativa que sintetiza a
proposta de Wallas.
 a) O modelo Wallas de pensamento criativo é centrado no indivíduo e suas habilidades
específicas, considerando secundariamente os fatores ambientais externos que influenciam a
criatividade.
 b) A construção de novas ideias é um processo integrativo que parte de uma situação
social para ser elaborada e testada por um grupo multidisciplinar.
 c) O modelo Wallas para o pensamento criativo pode ser amplamente utilizado em
trabalhos de treinamento e desenvolvimento de equipes de trabalho em empresas, por ser
uma visão complexa do processo grupal de criação.
 d) A incubação pode ser entendida como um momento em que o sujeito criativo está
buscando ativamente novos temas que estejam relacionados à problemática central.
 e) Segundo Wallas, o sujeito criativo precisa experimentar e testar muitas vezes suas
ideias para chegar a um bom resultado de trabalho.
Alternativa marcada:
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a) O modelo Wallas de pensamento criativo é centrado no indivíduo e suas habilidades
específicas, considerando secundariamente os fatores ambientais externos que influenciam a
criatividade.
Justificativa: Resposta correta: O modelo Wallas de pensamento criativo é centrado no
indivíduo e suas habilidades específicas, considerando secundariamente os fatores ambientais
externos que influenciam a criatividade. Essa alternativa melhor sintetiza a proposta de Wallas,
de maneira global. O modelo Wallas de pensamento criativo é centrado no indivíduo e suas
habilidades específicas, considerando secundariamente os fatores ambientais externos que
influenciam a criatividade. Distratores: A incubação pode ser entendida como um momento
em que o sujeito criativo está buscando ativamente novos temas que estejam relacionados à
problemática central. Errada. A incubação é um momento de descanso, não de busca. A
construção de novas ideias é um processo integrativo que parte de uma situação social para
ser elaborada e testada por um grupo multidisciplinar. Errada. Segundo Wallas, é um processo
individual. Segundo Wallas, o sujeito criativo precisa experimentar e testar muitas vezes suas
ideias para chegar a um bom resultado de trabalho. Errada. Wallas não enfatiza a importância
das testagens das ideias. O modelo Wallas para o pensamento criativo pode ser amplamente
utilizado em trabalhos de treinamento e desenvolvimento de equipes de trabalho em
empresas, por ser uma visão complexa do processo grupal de criação. Errada. O modelo Wallas
é difícil para trabalho em equipe, devido à sua ênfase no aspecto introspectivo da formação de
novas ideias.
6  Código: 16511 - Enunciado: Em toda e qualquer área de trabalho, a rede de relacionamentos é
um ponto que requer bastante atenção, tanto para que se consiga um bom posicionamento
no mercado quanto para que, em momentos de crise, com a confiança conquistada e o tempo
de relacionamento, parceiros e clientes sejam mais tolerantes com possíveis problemas que
eventualmente aconteçam. A partir dessa afirmação, defina um fator de influência direta nas
redes de relacionamentos.
 a) Professores.
 b) Usuários e clientes.
 c) Artigos em revistas especializadas.
 d) Exposições.
 e) Livros.
Alternativa marcada:
b) Usuários e clientes.
Justificativa: Resposta correta: Usuários e clientes. Usuários e clientes são aqueles que melhor
representam e os que mais influenciam a rede de relacionamentos. Distratores: As demais
alternativas (exposições, professores, artigos em revistas especializadas e livros) não exercem
uma influência na rede de relacionamentos de maneira tão forte, constante e direta quanto
usuários e clientes.
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7  Código: 16502 - Enunciado: "A inovação é importante porque é o grande diferencial no
mercado ultracompetitivo de nossos tempos. Persegui-la tornou-se, por esse motivo, um fator
de sobrevivência pora as empresas." (MONTEIRO JÚNIOR, 2011). As atividades de inovação são
etapas científicas, tecnológicas, organizacionais, financeiras e comerciais que conduzem ou
visam conduzir a implementações de inovações. Baseado nessa afirmação, justifique se todas
as atividades de inovação são, em si, inovadoras.
Resposta:
Nem todas as atividades  são inovadoras, algumas  dessas atividades de inovação são uma
"ponte"  para a execução das inovadoras. As empresas necessitam das ideias inovadoras para
se manter competitivas e em atividade, não podendo se estagnar no tempo, por isso a
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divercidade de produtos que uma grande  empresa tem o que está diretamente relacionada a
econômia e suas instabilidades temporais,  as ativades podem surgir de diversas formas; de
acordo com o à área de negócio,( produto), necessidades de mercado e tambem o quanto de
impacto teram essas inovaçoes.
Justificativa: Expectativa de resposta: Não, nem todas as atividades em si são inovadoras,
porque temos algumas que não novas, mas necessárias para a implementação das
inovadoras. A inovação é um fator necessário à sobrevivência das empresas, para que elas
possam atravessar os ciclos econômicos. As inovações podem ser classificadas de diversas
maneiras e em categorias: 1) segundo a área do negócio sobre a qual incidem (produto,
processo, marketing ou organizacional); 2) segundo o grau de impacto que provocam
(incremental ou radical); 3) segundo sua relação com as necessidades do mercado (radicais,
mistas, incrementais); 4) segundo o grau de controle que a empresa detém sobre as próprias
inovações (abertas ou fechadas). Uma inovação de marketing, por exemplo, pode ter sido
elaborada segundo parâmetros que, em si, não são inovadores e ainda assim incrementam o
produto.
8  Código: 16530 - Enunciado: “Muita gente associa criatividade a um dom especial, quase
mágico, que somente alguns privilegiados teriam. Esses gênios, em geral artistas ou
inventores, tirariam suas ideias do nada e rapidamente as colocariam em prática, sem ajuda
nenhuma.” (MONTEIRO JÚNIOR, 2011) No case de Mestral, relativo à sua invenção do velcro, foi
demonstrada uma realidade bem diferente dessa destacada, em que são listados seis valores
necessários: curiosidade, capacidade de ver as coisas de um ângulo
inusitado, perseverança, autoconfiança, humildade para perceber seus próprios limites e pedir
ajuda e capacidade de perceber que uma ideia nova pode ser útil.   Com base nesse case,
identifique três valores que sejam relacionados à sua criatividade.
Resposta:
Eu, sempre  quando surge um problema e todos estão olhando apenas em uma solução
logíca, procuro variaves fora da caixa, ou seja por um outro ângulo, e o proximo passo é
convencer a todos e mostrar a eficácia dessa ideia, de forma intença e com argumentos
bazilares para a ideia em questão não apenas uma ideia sem justificativa para resolução do
possivel problema, e nada disso impede queminha ideia mude diante de uma nova ideia que,
sobreponha a minha ou que haja uma fusão de ideias que tenham a mesma direção, ou seja
dos valores listados, vejo que possuo a capacidade de ver as coisas de um ângulo inusitado,
tenho perseverança,humildade em relação aos meus limites e capacidade de perceber que
uma ideia nova pode ser útil.  
Justificativa: Expectativa de resposta: O aluno deverá identificar três valores dentre os seis
possíveis, como se segue: curiosidade, capacidade de ver as coisas de um ângulo
inusitado, perseverança, autoconfiança, humildade para perceber seus próprios limites e pedir
ajuda e capacidade de perceber que uma ideia nova pode ser útil. Orientações
complementares (se houver): o aluno não precisa ser literal, desde que cite sinônimos que
reflitam essas ideias ou conceitos.
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