TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - HISTÓRIA ATIVIDADE TELEAULA I E II

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Curso TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - HISTÓRIA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA I 
Iniciado 02/11/21 14:22 
Enviado 02/11/21 14:29 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
0 em 0 pontos 
Tempo decorrido 7 minutos 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
 
O professor de História pode atuar em diversas realidades e com públicos muito variados, no entanto 
devemos ter clareza que algumas problematizações devem receber especial atenção, principalmente 
após a década de 1980; assim: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
As questões relativas à cidadania são de importância crescente na sociedade 
brasileira. 
Respostas: a. 
Discussões sobre a retomada da história militar. 
 
b. 
Devemos enfatizar a construção de heróis para a pátria. 
 
c. 
Houve uma importante revalorização dos aspectos ligados aos conteúdos em 
termos de valorização das informações ao invés das discussões de sentido e 
importância social. 
 
d. 
As questões relativas à cidadania são de importância crescente na sociedade 
brasileira. 
 
e. 
O professor de História não consegue falar de história, pois necessita tratar de 
diversas outras matérias. 
Comentário da resposta: Resposta: D 
 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
 
Podemos considerar que em História existem fontes e autores que trabalham 
nas mais variadas perspectivas. Em nossas discussões, fizemos referência 
aos trabalhos de Marc Bloch e Eric Hobsbawm e este último afirma que “O 
trabalho do historiador é lembrar o que os outros esquecem ou querem 
esquecer”. Considerando esse pensamento, a História: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Deve ser vista como uma ciência problematizadora e crítica 
da atualidade. 
Respostas: a. 
 
Deve ser vista como uma ciência problematizadora e crítica 
da atualidade. 
 
b. 
É a reprodução exata do passado. 
 
c. 
É o simples resgate da memória social tal com as pessoas 
lembram dos eventos. 
 
d. 
Perde espaço acadêmico para os estudos técnicos. 
 
e. 
Não pode ser pensada em diferentes perspectivas. 
Comentário da resposta: Resposta: A 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
 
Quando consideramos as origens da produção de materiais para divulgação de conhecimentos, 
podemos buscar as primeiras referências: 
Resposta Selecionada: a. 
Na Época Moderna, período de mudanças religiosas e de mentalidades. 
Respostas: a. 
Na Época Moderna, período de mudanças religiosas e de mentalidades. 
 
b. 
Na Idade Média, em que se buscava a emancipação intelectual dos homens. 
 
c. 
Na Antiguidade, com os filósofos gregos. 
 
d. 
Apenas na Época Contemporânea, com os livros didáticos modernos. 
 
e. 
Na Revolução Francesa, com o governo dos Girondinos. 
Comentário da resposta: Resposta: A 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
 
Quando escolhemos abordar a atuação do profissional de história, quer seja 
com o rótulo de historiador, quer seja de professor, devemos ter como 
aspectos fundamentais que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
A formação é plural e, hoje, deve ser continuada. 
Respostas: a. 
Esse profissional somente poderá ser um bom professor se 
for especialista em algum assunto acadêmico. 
 b. 
 
A formação, que é sempre restrita, impede o crescimento 
profissional. 
 
c. 
A formação é plural e, hoje, deve ser continuada. 
 
d. 
Somente os professores universitários podem se considerar 
professores de História. 
 
e. 
A formação acadêmica, antes exigida, deixou de ser 
importante com a Lei 4699/12. 
Comentário da resposta: Resposta: C 
 
 
 
 
 
urso TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL - HISTÓRIA 
Teste ATIVIDADE TELEAULA II 
Iniciado 02/11/21 14:31 
Enviado 02/11/21 14:33 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
0 em 0 pontos 
Tempo decorrido 1 minuto 
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. 
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
0 em 0 pontos 
 
 
A respeito da produção dos Livros Didáticos, podemos considerar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Existem procedimentos na produção que devem ser respeitados e compreendidos 
para a elaboração de materiais adequados e de qualidade. 
Respostas: a. 
Existe total ausência de sistematização na produção. 
 
b. 
Cada autor submete individualmente seu princípios teóricos e o MEC avalia, 
subjetivamente, sua validade. 
 
c. 
Essa forma de produção deixou de ser atrativa como meio de divulgação. 
 
d. 
Existem procedimentos na produção que devem ser respeitados e compreendidos 
para a elaboração de materiais adequados e de qualidade. 
 e. 
 
No Brasil, toda a produção é uma simples cópia de procedimentos europeus e 
norte-americanos. 
Comentário da resposta: Resposta: D 
 
 Pergunta 2 
0 em 0 pontos 
 
 
Ao problematizar as diferentes maneiras de se pensar a História do Brasil, no decorrer do tempo, como 
disciplina a ser ensinada, podemos afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Em diversos momentos, ocorreram avanços e retrocessos, e o processo não é 
linear, devendo ser objeto constante de discussões. 
Respostas: a. 
Desde o século XIX a preocupação era com a formação cidadã. 
 
b. 
Não existia educação “histórica” antes do século XX. 
 
c. 
Durante a Ditadura Militar, o ensino de História ganhou os contornos atuais. 
 
d. 
Recentemente, existe uma grande valorização do factual em história. 
 
e. 
Em diversos momentos, ocorreram avanços e retrocessos, e o processo não é 
linear, devendo ser objeto constante de discussões. 
Comentário da resposta: Resposta: E 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 0 pontos 
 
 
Considerando as muitas características e possibilidades da atuação em História, desde lecionar, como 
produzir materiais, atuar em projetos culturais, discutir temáticas sociais relevantes ou mesmo 
participar de projetos de pesquisa e ensino relevantes, podemos indicar como características do 
professor de história/historiador: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Que ele se distrai com História e tem curiosidade para aprender constantemente. 
Respostas: a. 
Que ele se distrai com História e tem curiosidade para aprender constantemente. 
 
b. 
Que ele decora os assuntos e depende da boa memória. 
 
c. 
Que ele precisa desde o início de seus estudos ler em diversas línguas e ir além 
da História do Brasil. 
 
d. 
A defesa de ideais pátrios e cívicos em todos os tempos. 
 
e. 
Ser um erudito, que desde criança lê muitos livros. 
 
Comentário da resposta: Resposta: A 
 
 Pergunta 4 
0 em 0 pontos 
 
 
Quando abordamos as questões relativas aos Direitos Humanos, à diversidade, à afrodescendência e, 
também, às falas dos historiadores que selecionamos aqui, ressalta-se que: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A valorização da diversidade de ação, de entendimento da História e da 
necessidade de aceitar que as diferenças são valores, além de humanos, de 
pensamentos. 
Respostas: a. 
Em História existe uma única tendência dominante de pensamento político 
doutrinário. 
 
b. 
Todos os pensadores de História observam o mundo sob a mesma ótica. 
 
c. 
O pouco destaque dado à diversidade e aos Direitos Humanos. 
 
d. 
O caráter muito extremamente técnico e repleto de normas rígidas da formação 
dos historiadores. 
 
e. 
A valorização da diversidade de ação, de entendimento da História e da 
necessidade de aceitar que as diferenças são valores, além de humanos, de 
pensamentos. 
Comentário da resposta: Resposta: E