Prova_ PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO

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Prova Online
Disciplina: 100940 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
Parte superior do formulário
QUESTÃO 1
Para a concepção sócio-histórica, a linguagem assume que papel no desenvolvimento infantil?
a )
 A linguagem não assume função especial no desenvolvimento: ela é elemento da espécie e aparece dentro da maturação biológica.
b )
 A linguagem é apenas mais um elemento do desenvolvimento.
c )
 Linguagem e pensamento são elementos distintos no processo de desenvolvimento.
 
d )
 A linguagem possui uma dupla função na mente da criança: de comunicação e de planejamento da ação.
QUESTÃO 2
Qual é o processo vivenciado pela criança em que a mãe é o objeto de desejo do filho e o pai é o rival que impede seu acesso ao objeto desejado?
a )
 Sublimação.
b )
 Repressão.
 
c )
 Complexo de Édipo.
d )
 Frustração.
QUESTÃO 3
A reversibilidade é marca da transição entre os períodos
a )
 de reflexos e sensório-motor.
b )
 infância e adolescência.
 
c )
 pré-operatório e operatório-concreto.
d )
 operacional-concreto e formal.
QUESTÃO 4
Para Erikson, a identidade
a )
 depende do reconhecimento legal pela comunidade do sujeito.
 
b )
 depende de uma constante reorganização durante o processo de desenvolvimento.
c )
 depende das condições de vida intra-uterina e da relação materno-infantil.
d )
 é uma fase que se dá no desenvolvimento biológico do sujeito.
Parte inferior do formulário
QUESTÃO 5
O processo psicológico que permite a compreensão da linguagem falada pelos outros é
a )
 mediação.
b )
 lógica.
 
c )
 internalização.
d )
 naturalidade.
QUESTÃO 6
Para Erikson, em qual crise psicossocial do desenvolvimento o indivíduo tem a primeira concepção correta de unidade de personalidade?
 
a )
 Adolescência.
b )
 Oral.
c )
 Locomotora-genital.
d )
 Adulta.
QUESTÃO 7
Como ocorre o processo de produção de significados?
 
a )
 O significado é construído na interação social.
b )
 O significado é algo predeterminado e independe do sujeito.
c )
 O significado é construído pelo próprio sujeito.
d )
 O processo de construção de significados está preso em um primeiro plano ao individual e em um segundo plano ao social.
QUESTÃO 8
Qual é a teoria que, além de reconhecer as diversas e independentes facetas que compõem as inteligências, ainda preconiza a interdependência entre duas ou mais delas?
a )
 Fenomenológica.
b )
 Estruturalismo.
c )
 Genética.
 
d )
 Inteligências múltiplas.
QUESTÃO 9
A maioria das crianças de quatro anos de idade se encontra em um processo de desenvolvimento cognitivo característico do estágio chamado
a )
 operatório-concreto.
 
b )
 pré-operatório.
c )
 operatório-formal.
d )
 sensório-motor.
QUESTÃO 10
Na teoria vygotskyana, a escola assume papel
a )
 pouco importante, pois o desenvolvimento ocorre a partir de relações sociais de modo geral.
b )
 importante, porém trocas com parceiros mais experientes podem suprir o papel da escola.
c )
 de reprodução dos valores vigentes, portanto pouco contribui para a formação de seres humanos críticos.
 
d )
 de transmissão dos saberes necessários para a participação social construída a partir da realidade conceitual apropriada pelas crianças de uma dada realidade.