Atividade 4 Metodologia e prática de ensino de português ensino médio e EJA

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Atividade IV – Metodologia e prática de ensino de português ensino médio e EJA
· Pergunta 1
0 em 1 pontos
	
	
	
	Sabe-se que a educação transpõe os limites que, durante anos, foram impostos por práticas culturais ligadas ao passado. Hoje, buscamos alternativas para implementar novas formas de se relacionar em sociedade, novos caminhos para o enfrentamento dos desafios para os próximos séculos. Para isso, a escola, os institutos de cultura e a sociedade em geral precisam se unir em prol de um objetivo comum: a educação para a cidadania e para a consciência crítica.
De acordo com o trecho em destaque, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A formação crítica e cidadã tem a função de conferir ao aluno a oportunidade de adquirir conhecimentos transmitidos em sala de aula, o que facilita a aprendizagem.
	Resposta Correta:
	 
As instituições escolares devem trabalhar com o conhecimento científico e também com o desenvolvimento da cidadania com os alunos, para que eles atuem na sociedade de forma mais crítica, ativa e politizada.
 
	Comentário da resposta:
	Resposta incorreta. A educação tem por objetivo trabalhar os conteúdos e também discutir com o aluno o exercício da cidadania, seus direitos e deveres, a fim de desenvolver sua capacidade crítica, preparando-o para a vida em sociedade. A formação crítica e cidadã do indivíduo não depende exclusivamente da escola. A educação é responsabilidade da família e da sociedade e, por isso, não se pode atribuÍ-la apenas ao ambiente escolar, uma vez que a construção da cidadania e da criticidade ocorre no convívio escolar, no ambiente familiar, entre amigos, na sociedade etc. A formação crítica e cidadã agrega qualidade ao ensino e auxilia o aluno a compreender melhor seu papel na sociedade. No entanto, o ensino dos conteúdos pedagógicos é muito importante para a aprendizagem, pois o conteúdo e a formação crítica e cidadã devem estar conectados, para garantir uma aprendizagem mais potencializada. A formação crítica e cidadã confere ao aluno a oportunidade de estudar os conteúdos e conhecer mais sobre a cultura, a história da sociedade, auxiliando-o a participar mais ativamente na sua comunidade e também na sociedade.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para realizar a seleção dos conteúdos, o professor deve considerar alguns critérios, tais como a utilidade, a validade, a significação, a adequação e a flexibilidade.
De acordo com o trecho em destaque, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A validade de um conteúdo ocorre quando ele se relaciona aos objetivos educacionais propostos e quando há uma atualização dos conhecimentos, do ponto de vista científico.
	Resposta Correta:
	 
A validade de um conteúdo ocorre quando ele se relaciona aos objetivos educacionais propostos e quando há uma atualização dos conhecimentos, do ponto de vista científico.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A validade de um conteúdo corresponde à sua relação com os objetivos educacionais propostos e à atualização dos conhecimentos, do ponto de vista científico.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Haydt (20066), o aluno deve participar ativamente da elaboração do conteúdo trabalhado em sala de aula, a fim de ampliar o seu aprendizado.
HAYDT, Regina Célia C. Curso de Didática Geral. São Paulo: Ática, 2006.
Com base no trecho em destaque, é possível afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
o processo de reconstrução do conhecimento se dá por meio de uma estreita relação com o conteúdo e com o desenvolvimento de conceitos e de ideias que colaboram para a efetiva aprendizagem do aluno.
	Resposta Correta:
	 
o processo de reconstrução do conhecimento se dá por meio de uma estreita relação com o conteúdo e com o desenvolvimento de conceitos e de ideias que colaboram para a efetiva aprendizagem do aluno.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. O processo de reconstrução do conhecimento se dá por meio de uma estreita relação com o conteúdo e com o desenvolvimento de conceitos e de ideias. Por isso, o aluno deve participar da seleção de conteúdos, para adquirir uma aprendizagem mais efetiva, significativa e de acordo com suas vivências culturais e sociais.
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	O novo contexto social requer também novas propostas para o ensino ativo e de qualidade, que ofereça ao educando a formação para a vida e em sintonia com as novas tecnologias, com a sociedade do futuro e com as novas formas de relacionamento interpessoal.
Sendo assim, afirma-se que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A seleção de conteúdos deve favorecer a aprendizagem dos alunos, oferecendo formação para a vida, ou seja, uma formação que atende às necessidades sociais e individuais dos estudantes.
	Resposta Correta:
	 
A seleção de conteúdos deve favorecer a aprendizagem dos alunos, oferecendo formação para a vida, ou seja, uma formação que atende às necessidades sociais e individuais dos estudantes.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A seleção de conteúdos deve favorecer a aprendizagem dos alunos, oferecendo formação para a vida, ou seja, uma formação que atende às necessidades sociais e individuais dos estudantes, a fim de ampliar a aprendizagem.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	No contexto colonialista e eurocêntrico, o conhecimento válido é exclusivamente o científico, e os sujeitos pertencentes às comunidades socialmente excluídas acessam a educação pelo auxílio de voluntários da sua comunidade, que se disponibilizaram a colaborar para a alfabetização e a educação de jovens, adultos e idosos. Já a pedagogia decolonial, propõe discutir o conhecimento marginalizado, conferindo a ele visibilidade crítica, além de restaurar as histórias e lutas das pessoas, que vivem num mundo com resquícios da estrutura colonial.
Com base no trecho em destaque, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A educação no Brasil tem as marcas de uma educação elitizada, ou seja, aquela que favorece as elites e exclui as camadas populares, que correspondem à maioria do país.
	Resposta Correta:
	 
A educação no Brasil tem as marcas de uma educação elitizada, ou seja, aquela que favorece as elites e exclui as camadas populares, que correspondem à maioria do país.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A educação no Brasil tem as marcas de uma educação elitizada, ou seja, aquela que favorece as elites e exclui as camadas populares que correspondem à maioria do país, hierarquizando e anulando sujeitos, incluindo jovens, adultos e idosos, conhecimentos e vivências culturais e sociais.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os materiais didáticos complementam a ação pedagógica, pois eles auxiliam na atração e na retenção do interesse do aluno. Sendo assim, é preciso que a sua produção seja adequada às necessidades do educando, para fortalecer a sua interação com o conteúdo.
Com base no trecho em destaque, marque a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A produção de material didático deve considerar a necessidade do aluno, o público ao qual se destina, as características gerais desse público, tais como idade, gênero, conhecimento prévio etc.
	Resposta Correta:
	 
A produção de material didático deve considerar a necessidade do aluno, o público ao qual se destina, as características gerais desse público, tais como idade, gênero, conhecimento prévio etc.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A produção de material didático deve considerar a necessidade do aluno, o público ao qual se destina, as características gerais desse público, tais como idade, gênero, conhecimento prévio etc. Além disso, é necessário considerar também os instrumentos tecnológicos, para estimular a aprendizagem dos alunos.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	A educação de adultos, do projeto de alfabetização da Pastoral da Criança, visou o desenvolvimento dos líderes e demais familiares das crianças acompanhadas. O projeto, além de reduzir oíndice de mortalidade infantil, contribuiu para a conscientização e politização dos alfabetizandos, provando que não há limites para a implantação de modelos de educação popular.
Sendo assim, com base no trecho em destaque, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
O projeto de alfabetização de adultos reduziu o índice de mortalidade infantil nas comunidades acompanhadas, auxiliando-as no processo de alfabetização, pois, por meio dele, foi possível orientar líderes e voluntárias, no que diz respeito aos cuidados com as crianças.
	Resposta Correta:
	 
O projeto de alfabetização de adultos reduziu o índice de mortalidade infantil nas comunidades acompanhadas, auxiliando-as no processo de alfabetização, pois, por meio dele, foi possível orientar líderes e voluntárias, no que diz respeito aos cuidados com as crianças.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. O projeto de alfabetização de adultos reduziu o índice de mortalidade infantil nas comunidades acompanhadas, auxiliando-as no processo de alfabetização. É possível notar que há uma relação entre o analfabetismo e a mortalidade infantil, pois quanto maior o índice de analfabetismo maior será a taxa de mortalidade infantil.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Paulo Freire (2013), não é possível a existência de prática educativa neutra, indiferente e distanciada dos propósitos sociais e políticos. A ação educacional, na visão tradicional, valorizava a aprendizagem engessada e distante da realidade dos alunos, mas vê-se que hoje não se pode abrir mão de uma educação que privilegie o indivíduo em sua totalidade.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 32ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.
Com base no trecho em destaque, marque a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A educação não pode ser neutra, pois o educador, enquanto sujeito crítico e reflexivo, deve apresentar o que pensa, permitindo aos alunos que façam o mesmo, auxiliando a construção da autonomia e a ampliação da aprendizagem na sala de aula.
	Resposta Correta:
	 
A educação não pode ser neutra, pois o educador, enquanto sujeito crítico e reflexivo, deve apresentar o que pensa, permitindo aos alunos que façam o mesmo, auxiliando a construção da autonomia e a ampliação da aprendizagem na sala de aula.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A educação não é neutra, pois ela é um ato político e o educador, enquanto sujeito crítico e reflexivo, deve apresentar o que pensa, permitindo aos alunos que façam o mesmo, auxiliando a construção da autonomia e a ampliação da aprendizagem na sala de aula.
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Para Saviani (1999), o modelo de educação idealizado por muitos educadores e educandos, demonstra que a pedagogia deveria estar em sintonia com os interesses populares, ou seja, uma pedagogia que valoriza a escola, seu ambiente interno e a formação plena do indivíduo.SAVIANI, Derrneval. Escola e democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre educação e política! 32. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 1999.
Com base na afirmação de Saviani, afirma-se que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
a pedagogia deve trabalhar com os conhecimentos em sua totalidade, para se criar uma sociedade comprometida com a emancipação do indivíduo e de sua coletividade.
	Resposta Correta:
	 
a pedagogia deve trabalhar com os conhecimentos em sua totalidade, para se criar uma sociedade comprometida com a emancipação do indivíduo e de sua coletividade.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A proposta pedagógica de que trata Saviani destaca que educadores e educandos devem se sintonizar, por meio dos conhecimentos em sua totalidade, a fim de criar uma sociedade comprometida com a emancipação do indivíduo e de sua coletividade.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A educação popular configura-se como a educação produzida pela comunidade, para usufruto da própria comunidade, e o ensino de leitura e escrita, pautado na formação cidadã, auxilia o indivíduo a atuar de forma crítica na sociedade e na comunidade onde vive.
Sendo assim, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
a educação popular é aquela voltada a todos os cidadãos que precisam aprender a ler e a escrever de forma crítica, para atuar de forma efetiva na sociedade.
	Resposta Correta:
	 
a educação popular é aquela voltada a todos os cidadãos que precisam aprender a ler e a escrever de forma crítica, para atuar de forma efetiva na sociedade.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A educação popular é aquela voltada a todos os cidadãos que precisam da leitura e escrita, pois o aprendizado delas promove educação e politização do indivíduo, práticas necessárias às classes populares que correspondem à grande maioria da população.
	
	
	
Terça-feira, 16 de Novembro de 2021 23h47min46s BRT