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Questão 1 - CINEMA (1746)
Código da questão: 42053
A respeito dos recursos oferecidos pelas lentes aplicados às filmagens, podemos considerar que:
A) a mudança de distância focal de uma lente não altera a perspectiva da imagem, somente seu ângulo de visão
B) a lente grande-angular oferece uma visão detalhada da cena.
C) por seu longo alcance, a lente teleobjetiva uma ampla visão da cena.
D) as lentes com zoom permitem uma rápida mudança do enquadramento das cenas desde que o operador da câmera se reposicione.
E) a mudança de distância focal de uma lente altera totalmente a perspectiva da imagem, mas não interfere no ângulo de visão.
Questão 2 - CINEMA (1746)
Código da questão: 41961
Até chegar às telas, um filme cumpre uma série de etapas fundamentais que, de maior ou menor graus, contribuem para um resultado positivo da criação da obra cinematográfica.
São consideradas como atividades relacionadas à etapa da pós-produção do filme:
A) a definição do argumento, roteiro, diretor, elenco, estúdios, locações e a análise da viabilidade do projeto.
B) a definição do storyboard, a atuação do produtor executivo, a criação dos personagens e cenários, etc.
C) a definição de figuras estratégicas como o diretor, o diretor de fotografia e o designer de produção.
D) a montagem (edição), a sonorização e a aplicação de efeitos visuais e sonoros.
E) a definição do tema, da premissa, trama e gênero.
Questão 3 - CINEMA (1746)
Código da questão: 42015
O analisar a trama de um enredo, podemos diferenciar os personagens de acordo com sua função, sendo que algumas delas são básicas. Por exemplo: o .....(I).... é o personagem principal de uma narrativa e suas ações costumam carregar a trama e conduzir a história. É por ele que o espectador torce. Por outro lado, surge o ........(II)........, personagem que cria empecilhos aos objetivos do “final feliz”. 
A) I – coadjuvante, II - coprotagonista
B) I - protagonista, II - antagonista
C) I - vilão, II - mocinho
D) I - protagonista, II – coadjuvante
E) I – coadjuvante, II - antagonista
Questão 4 - CINEMA (1746)
Código da questão: 37016
No Brasil, na década de 1920 o mercado cinematográfico de ficção foi monopolizado por produções estrangeiras. A partir de então, assistiu-se à formação de “ciclos regionais”, concentrados em estados como Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Rio Grande do Sul, Pernambuco, Amazonas e outros, onde se destaca(m) como principal(ais) gênero(s):
A) Documentários e cinejornais
B) Cinenovelas
C) Cinema catástrofe
D) Suspense e cinenovelas
E) Cinema catástrofe e cinejornais
Questão 5 - CINEMA (1746)
Código da questão: 42216
Hoje, uma série de movimentos de câmera oferecem inúmeras dimensões ao que filmamos, resultando em efeitos significativos (positivos e negativos) em relação ao que queremos contar. 
Analise os tipos de movimentos de câmera e associe-os às respectivas definições:
	1
	2
	I - Grua
II - Panorâmica
III - Travelling
IV - Zoom
	A - A câmera se move de um lado para o outro a partir de uma posição fixa no eixo horizontal. O espectador é colocado na posição do personagem que permite seguir a ação e ver os detalhes à medida em que são revelados.
B - Amplia ou reduz o ângulo enquanto a câmera permanece fixa.
C - A câmera se move sobre trilhos em direção a um assunto ou para longe dele.
D - A câmera é instalada em uma  das extremidades de um equipamento que permite erguê-la ou abaixa-la, de modo que se obtenha efeitos como o de um vôo sobre a cena.
A) I-B; II-A; III-C; IV-D
B) I-D; II-A; III-B; IV-C
C) I-D; II-A; III-C; IV-B
D) I-D; II-C; III-B; IV-A
E) I-A; II-C; III-D; IV-B
Questão 6 - CINEMA (1746)
Código da questão: 42232
Normalmente, a cena não é iluminada de maneira uniforme, certos objetos, espaços e personagens são destacados, chamando a atenção para determinados pontos. Em uma cena, ao usar uma luz de baixo para cima:
A) Pode-se distorcer a aparência do assunto, porque tende a parecer artificial,
B) Confere-se maior naturalidade à cena
C) Cria-se uma atmosfera harmoniosa e tranquila
D) Cria-se uma atmosfera menos dramática e mais realista, ao contrário da backlight
E) Pode-se esculpir as formas, criando textura e conferindo suavidade à cena.
Questão 7 - FOTOGRAFIA (1744)
Código da questão: 9359
Acerca da imagem Double Elvis (1999), de Vik Muniz.
I. Caracteriza-se como uma das vertentes da Fotografia Encenada.
II. Caracteriza-se pela construção matérica, pictórica e efêmera da imagem antes de ser fotografada.
III. Caracteriza-se como uma imagem que desafia o conceito de fotografia como um meio de registro da realidade.
IV. Caracteriza-se como uma fotografia Moderna
É correto o que se afirma nas alternativas:
A) I e III
B) II e IV
C) I, II e III
D) II, III e IV
E) I, II, III e IV
Questão 8 - FOTOGRAFIA (1744)
Código da questão: 47965
Avalie as assertivas abaixo e sua veracidade (V = Verdadeiro ou F= Falso) 
I. Cindy Sherman questiona tanto os preceitos modernistas de originalidade e subjetividade quanto a posição venerada do fotografo modernista masculino.
II. Barbara Kruger apropriou-se de imagens dos meios de comunicação de massa e as combinou com textos desafiadores que soavam como slogans publicitários, abordando questões do consumismo e da esteriotipização da mulher.
III. Richard Prince trabalhou com refotografias de imagens publicitárias, tirando-as de seu contexto e dando-lhes status artístico.
IV. Thomas Ruff, Axel Hütte, Jeff Wall,  Candida Höfer e Andreas Gursky são integrantes do grupo denominado Escola de Düsseldorf.
As assertivas I, II, III e IV são respectivamente
A) V, V, V, V
B) V, V, F, F
C) V, F, V, F
D) F, V, V, F
E) F, F, F, V.
Questão 9 - FOTOGRAFIA (1744)
Código da questão: 47955
Associe os seguintes modos de exposição (Coluna A) a suas respectivas características (Coluna B).
Coluna A
I. Modo de Cena Paisagem
II. Modo de Cena Retrato Noturno
III. Modo Prioridade de Abertura
IV. Modo Prioridade de Velocidade 
 Coluna B 
1. O operador define a abertura do diafragma e a câmera ajusta o tempo de exposição. Todos os demais ajustes também podem ser feitos manualmente.
2. O operador define o tempo de exposição e a câmera ajusta a abertura do diafragma. Todos os demais ajustes também podem ser feitos manualmente.
3. Perfil pré-definido em que a câmera utiliza pequenas aberturas do diafragma para ampliar a profundidade de campo.
4. Perfil pré-definido em que a câmera diminui a velocidade do obturador para captar imagens em ambientes de pouca luz.
A sequencia correta dessa associação é
A) I-1; II-4; III-3; IV-2
B) I-3; II-2; III-1; IV-4
C) I-3; II-4; III-1; IV-2
D) I-4; II-3; III-1; IV-2
E) I-4; II-3; III-2; IV-1
Questão 10 - FOTOGRAFIA (1744)
Código da questão: 47950
Dispositivo que controla o tempo que a luz incidirá sobre o sensor, ao abrir e fechar quando o disparador é acionado.
Assinale a alternativa que identifica, de forma correta, o recurso descrito
A) Balanço de Branco
B) Diafragma
C) ISO
D) Fotômetro
E) Obturador
Questão 11 - FOTOGRAFIA (1744)
Código da questão: 8591
Na fotografia, a luz pode ser classificada quanto a direção, gênero, qualidade e intensidade.
Leia as afirmações a seguir sobre algumas características da luz na fotografia, onde se omitiu (lacuna) sua respectiva classificação, procurando identificá-las.
I. A luz __________ corresponde a iluminação difusa que forma sombras sutis e sem contornos nítidos.
II. A____________ produz uma silhueta com um brilho.
III. A luz ________ resulta em uma iluminação chapada, sem sombras significativas e sem evidenciar texturas.
IV. Uma luz mais fraca que produz imagens com o predomínio de tonalidades escuras e sombras é denominada de ____________.
Assinale a alternativa que preenche, respectivamente, de forma correta as lacunas:
A) Ambiente; Alta Intensidade; Dura; Suave
B) Natural; Alta Intensidade; Frontal; Suave
C) Natural; Contraluz; Dura; Ambiente
D) Suave; Contraluz; Frontal; Baixa Intensidade
E) Superior; Alta Intensidade;Suave; Baixa Intensidade
Questão 12 - FOTOGRAFIA (1744)
Código da questão: 47963
Acerca da imagem Double Elvis (1999), de Vik Muniz.
I. Caracteriza-se como uma das vertentes da Fotografia Encenada. 
II. Caracteriza-se pela construção matérica, pictórica e efêmera da imagem antes de ser fotografada.
III. Caracteriza-se como uma imagem que desafia o conceito de fotografia como um meio de registro da realidade.
IV. Caracteriza-se como uma fotografia Moderna
É correto o que se afirma nas alternativas
A) I e III
B) II e IV
C) I, II, III
D) II, III e IV
E) I, II, III e IV
Questão 13 - METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTE (1737)
Código da questão: 31499
As artes Cênicas não costumam ser muito exploradas nas aulas de Arte na escola. Entretanto, consistem numa ótima alternativa de aprendizagem. O contato com a linguagem teatral, por exemplo, ajuda a:
A) A criança e o adolecente podem perder a timidez, a desenvolver e priorizar a noção do trabalho em grupo.
B) O teatro permite estritamente desenvolver e priorizar a noção do trabalho psicológico de cada indivíduo.
C) O trabalho com a Arte na escola tem o objetivo de formar profissionais para atuar nessa profissão como atores, diretores e produtores de espetáculos.
D) O teatro na escola ajuda no processo de identificação com a vida do outro, incorporando em si aquilo que ele não é, mas que pode vir a ser: um ser humano separado.
E) O ato de dramatizar não está potencialmente contido em cada um, como uma necessidade de compreender e representar uma realidade.
Questão 14 - METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTE (1737)
Código da questão: 32029
Quando pensamos sobre o ensino da arte é importante considerar que a atividade de expressão tem um caráter pessoal e algo que possa ser propriamente ensinado. A partir desta afirmação, reflita sobre qual seria o papel do professor na forma de atuar com seus alunos e indique a melhor alternativa.
A) O professor deve ser um crítico. 
B) O professor de arte deve ser um mero expectador da expressao do aluno.
C) O professor deve agir com indiferença em relação à produção do aluno.
D) O professor deve ser um auxiliar, um guia, um orientador.
E) O professor deve ser como um emancipador de emoções.
Questão 15 - METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTE (1737)
Código da questão: 31941
Em relação à Educação Criativa destacamos uma interessante observação para que você escolha a melhor alternativa que completa as palavras faltantes na lacuna. “Um dos eixos norteadores da discussão do ensino de arte refere-se à ____________ de que o processo de ___________ não é um privilégio de artistas e sim, um conhecer e um fazer inerente à _____________  humana, mas que precisa ser estimulado, trabalhado e ressignificado em contextos sociais e educacionais. (CANDA; BATISTA, 2009)
A) possibilidade, criação, condição;
B) compreensão, aquisição, condição;
C) compreensão, criação, condição;
D) possibilidade, criação, existência;
E) compreensão, criação, existência.
Questão 16 - METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTE (1737)
Código da questão: 32000
Segundo o PCN, a avaliação é uma ação de mão dupla. Ela não só permite criar um juízo de valor para o desenvolvimento do aluno, como permite que o professor identifique sua própria ação pedagógica e a reorganize com vistas ao processo de aprendizagem. O PCN, ainda, encaminha a discussão da avaliação expondo a necessidade de que o professor saiba adaptar suas estratégias de avaliação para que estas sejam capazes de identificar as diferentes competências e habilidades de seus alunos, adaptando-se à relação entre o que se espera que o estudante aprenda e o que ele efetivamente pode aprender de acordo com a etapa de desenvolvimento em que ele se encontra. Pensando nisso, atente às afirmações a seguir.
 
I - Avaliar é uma ação pedagógica guiada pela atribuição de valor apurada e responsável que o professor realiza das atividades dos alunos. 
 
II - Avaliar é considerar o modo de ensinar os conteúdos que estão em jogo nas situações de aprendizagem. 
 
III -  Avaliar implica conhecer como os conteúdos de Arte são assimilados pelos estudantes a cada momento da escolaridade.
IV - Avaliar é reconhecer os limites e a flexibilidade necessários para dar oportunidade à coexistência de distintos níveis de aprendizagem em um mesmo grupo de alunos.
 
A) Todas as afirmações são falsas.
B) Apenas as alternativas I e IV são verdadeiras.
C) A alternativa II é falsa.
D) Todas as afirmações são verdadeiras.
E) Todas as afirmações são relativas.
Questão 17 - METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTE (1737)
Código da questão: 31441
Ensinar nunca é __________ simples. Qualquer pessoa, em diferentes situações de vida já teve ____________ de tentar ensinar algo a alguém e percebeu que há vários aspectos a serem observados. O primeiro é que saber fazer não faz de alguém um ______________. Além de saber executar há de conhecer o que chamamos de transposição ___________. Escolha a opção que melhor completa as lacunas deste texto:
A) tarefa, obrigação, professor, estética;
B) coisa, oportunidade, especialista, didática;
C) opção, oportunidade, professor, estética;
D) opção, obrigação, especialista, estética;
E) tarefa, oportunidade, professor, didática.
Questão 18 - METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTE (1737)
Código da questão: 31474
Cultura visual é um campo de estudos que aborda os processos culturais: hábitos, costumes visuais, referentes a um ou vários povos procurando entender os aspectos visuais como fonte de transmissão cultural e, as relações e interferências que os sistemas culturais acarretam ao processo visual de identificação e entendimento do mundo e da realidade. Por essas razões, geralmente inclui alguma combinação de estudos culturais, história da arte e antropologia, enfocando aspectos da cultura que se apoiem em imagens. E, qual a contribuição da cultura visual ao processo de leitura de imagem e da arte?
A) A Cultura Visual contribui nas releituras estéticas.
B) São muitas contribuições mas nenhuma dialoga com o ensino da arte.
C) Não há nenhuma contribuição.
D) São duas contribuições, em relação à leitura do mundo e sua interpretação crítica.
E) Cultura Visual contribui na compreensão de que tudo é arte.
Questão 19 - CONHECIMENTOS GERAIS
Código da questão: 73506
A Agenda 2030 inspira-nos a pensar de maneira criativa por meio do incentivo a abordagens inovadoras e da redefinição de nossa forma de lidar com os desafios atuais relacionados ao desenvolvimento. As ações de sensibilização sobre esses objetivos, que são concretos e viáveis, e os esforços em sua defesa são fundamentais para mobilizar apoios para a Agenda.
 
Fonte: https://www.unssc.org/sites/unssc.org/files/portuguese_2030_agenda_for_sustainable_development_-_kcsd_primer.pdf
 
Acerca desse assunto, NÃO podemos afirmar que:
A) A Agenda 2030 trata da água potável e do saneamento.
B) A Agenda 2030 trata do consumo e produção responsáveis.
C) A Agenda 2030 trata da ação contra a mudança global do clima.
D) A Agenda 2030 trata das parcerias e meios de implementação.
E) A Agenda 2030 trata do fim do terrorismo, em especial no Afeganistão, e do apedrejamento de mulheres inocentes.
Questão 20 - CONHECIMENTOS GERAIS
Código da questão: 74219
Segundo a Lei nº 13.709/2018, de Proteção de Dados, a transferência internacional de dados pessoais é permitida nas seguintes situações, exceto: (AOCP, adaptado).
A) para países ou organismos internacionais que proporcionem grau de proteção de dados pessoais adequado ao previsto na Lei específica.
B) quando a autoridade nacional autorizar a transferência.
C) quando a transferência for necessária para a proteção da vida ou da incolumidade física do titular ou de terceiro.
D) quando o titular tiver fornecido o seu consentimento específico e em destaque para a transferência, com informação prévia sobre o caráter internacional da operação, distinguindo claramente esta de outras finalidades.
E) quando a transferência for necessária para a cooperação jurídica internacional entre órgãos públicos de inteligência, de investigaçãoe de persecução, de acordo com os instrumentos de direito internos.