Formacao Continuada apol 1

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1-O trabalho realizado pelo professor, seja numa escola pública ou privada, não gera um objeto corpóreo, não se materializa diante dos nossos olhos. Ao mesmo tempo em que o professor trabalha ensinando seus alunos, estes se apropriam, cada um de sua maneira, dos conteúdos que foram desenvolvidos na aula. Podemos então afirmar que o resultado do trabalho realizado pelo professor em sala de aula se manifesta para além dos muros da escola, ou seja, na prática social vivenciada por seus alunos. Assinale a alternativa que define de forma correta o trabalho docente em relação à sua natureza:
	
	A
	A profissão do professor não pode ser considerada de forma restrita como uma forma de trabalho. Professor não é trabalhador, é uma pessoa vocacionada para a profissão.
	
	B
	O trabalho docente se insere no âmbito da produção material, de coisas, de objetos, semelhante a outras formas de trabalho como do marceneiro, do pedreiro, do engenheiro.
	
	C
	A profissão docente é uma forma de produção diferente das demais, pois o trabalho  desenvolvido pode ser considerado mais leve e desprovido de um conhecimento científico que lhe dê base e sustentação teórica.
	
	D
	O trabalho docente insere-se no âmbito da produção e socialização de conhecimentos, de ideias, de valores, não gera um objeto corpóreo, sendo uma forma de produção não material.
2-São aspectos muito importantes para a boa atuação profissional do professor: a valorização e as condições de trabalho. Em relação a esses aspectos assinale, V para verdadeiro ou F para falso:
( ) A valorização e o reconhecimento profissional do docente está relacionada também com a possibilidade de organização dos professores enquanto categoria profissional, em associações de classe ou sindicatos. Esta organização contribui para fortalecer a luta pelos direitos da categoria.
( ) Alguns fatores a que estão submetidos os professores das escolas públicas na atualidade são a precarização das condições de trabalho, como baixos salários, falta de crescimento na carreira, salas de aula superlotadas.
( ) A atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei 9394/96 não apresenta definições a respeito da garantia de direitos e de condições mínimas necessárias ao desenvolvimento do trabalho do professor.
( ) A Lei do Piso Salarial, Lei 11.738/08, define questões de remuneração dos professores, estabelecendo a remuneração mínima em termos do país.
Assinale a sequência correta:
	
	A
	V – V – V – F
	
	B
	F – F – F – V
	
	C
	V – V – F – F
	
	D
	V – V – F – V
3-Quando falamos em princípio ontológico, estamos nos referindo à concepção de ser, ou melhor, à forma como se compreende a existência humana, como nos tornamos pessoas e nos diferenciamos dos outros animais. Ontologia significa estudo do ser, ou seja, como se compreende o que é o homem, o ser humano. Nesta linha de raciocínio assinale a alternativa que expressa de forma correta a definição de trabalho como princípio ontológico, constituidor do ser humano:
	
	A
	Em toda a história da vida humana, a forma como homens e mulheres produzem e reproduzem a sua existência está relacionada com o trabalho. Isso significa entender essa atividade como princípio ontológico do ser humano.
	
	B
	No caso dos animais, podemos afirmar que podem desenvolver o trabalho da mesma forma que os seres humanos. Portanto, também estabelecem relações sociais, históricas e culturais.
	
	C
	Os seres humanos não se diferenciam em essência dos animais, nem biológica, nem culturalmente.
	
	D
	Os seres humanos são definidos ontologicamente por meio de suas características naturais, biológicas e instintivas.
4-Ao tratar sobre a formação continuada de professores é preciso definir o ponto de partida para o trabalho formativo a ser realizado. É a partir da realidade vivenciada no cotidiano escolar, com seus limites e possibilidades, que se encontram as dúvidas, os problemas, as dificuldades que precisam ser enfrentadas pelos professores em seu trabalho diário. O ponto de partida, a prática social inicial é sempre muito complexa, permeada por inúmeras relações, sociais, econômicas, políticas, culturais, etc. Nesta direção, assinale a alternativa que indica qual é o ponto de partida para a organização de um processo de formação continuada de professores que possa ser significativo e ter sentido para os mesmos:
	
	A
	Assuntos relacionados nos livros didáticos enviados pela mantenedora devem ser prioritariamente o foco da formação continuada.
	
	B
	A sala de aula é este espaço e a prática pedagógica do professor é o foco da atuação da formação continuada.
	
	C
	Temas relacionados com a lógica do mercado na atualidade, o processo de globalização da economia e a sociedade da informação e comunicação que tanto influenciam as práticas docentes.
	
	D
	Os assuntos da formação continuada devem ser definidos pelos especialistas que trabalham nas mantenedoras das redes de ensino, sejam públicas ou privadas.
5-O trabalho e a formação docente precisam ser pensados e discutidos a partir do conhecimento sobre o contexto social, econômico e político do qual fazem parte. Neste sentido é preciso ter clareza sobre o papel da escola pública na sociedade capitalista. Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso em relação a definição da escola na sociedade capitalista:
( ) A escola é muito importante na nossa sociedade, pois é a instituição formal que se dedica à socialização de conhecimentos científicos.
( ) A escola pública brasileira da atualidade insere-se no contexto da sociedade capitalista. Essa sociedade é, por essência, desigual e injusta em relação à distribuição dos bens materiais e culturais produzidos coletivamente.
( ) No contexto da sociedade capitalista, a escola pública não tem nenhuma função específica em relação às crianças das camadas populares, já que todos têm iguais condições de acesso aos conhecimentos elaborados/científicos.
( ) O cumprimento da função social da escola está relacionado com suas possibilidades de efetivar com qualidade o processo de ensino-aprendizagem.
Agora assinale a sequência correta:
	
	A
	V – V – F – V
	
	B
	F – F – V – V
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	F – V – F – V
O professor também aprende por meio do seu trabalho, quando articula o conhecimento (teoria) e a intervenção (prática profissional). Assim, todas as experiências que ele vivencia durante sua prática profissional podem, de alguma forma, contribuir para o seu desenvolvimento como docente, para a aprendizagem sobre o seu trabalho. Nesta direção, assinale a alternativa correta:
	
	A
	A prática é elemento central para o desenvolvimento profissional do professor e dispensa qualquer outra formação, seja continuada ou inicial.
	
	B
	A teoria é o elemento mais importante para a formação docente. Neste caso, nada adianta o professor ter longa experiência profissional, se não tiver grande conhecimento teórico.
	
	C
	A prática não basta por si só, pois necessita ter relação com as teorias educacionais e com os conhecimentos que permitam ao professor analisar, questionar e potencializar o trabalho docente. Teoria e prática são importantes para a atuação profissional.
	
	D
	A experiência profissional do professor é o único elemento que de fato contribui para a boa atuação profissional. Quanto mais tempo o docente tiver de atuação profissional, melhor será a sua prática pedagógica.
No contexto da sociedade humana, nem todos os trabalhos são iguais, realizam-se da mesma forma e se utilizam das mesmas matérias-primas ou dos mesmos processos. De modo geral, podemos distinguir dois grandes grupos: o trabalho (produção) material e o trabalho (produção) não material. Assinale a alternativa que define de forma correta trabalho material e trabalho não material na perspectiva da teoria do materialismo histórico e dialético:
	
	A
	Trabalho material e trabalho não material são dois termos que definem igualmente as formas de trabalhar exercidas pelo ser humano. Na verdade, não existe tal distinção e ela não influência a definição real de como as pessoas trabalham.
	
	B
	Trabalho materialé definido como aquele que gera por meio do processo de produção um objeto que tem corporeidade. Trabalho não material é aquele que se insere no campo do conhecimento, da produção de ideias, da alteração da consciência, da cultura, da abstração.
	
	C
	Trabalho não material é sempre mais importante e definidor dos processos da vida humana, do que trabalho material. Sem conhecimentos não é possível que o trabalho material se realize.
	
	D
	Trabalho material se relaciona com a produção de ideias, valores, cultura e trabalho não material significa a produção de bens, de coisas que tem corporeidade e são necessárias para a sobrevivência.
Outra opção muito interessante para o desenvolvimento da formação continuada de professores é a oficina pedagógica. A oficina pedagógica busca propiciar a aprendizagem dos participantes de modo a relacionar teoria e prática. Marque V para verdadeiro e F para falso em relação as afirmações abaixo sobre a oficina pedagógica no processo de formação continuada de professores:
( ) É um espaço capaz de promover o conhecimento compartilhado entre pares, ou seja, troca de experiências entre os participantes.
( ) Para um determinado tema ser desenvolvido na forma de oficina pedagógica é não há necessidade de que haja uma preparação e planejamento prévio.
( ) É muito importante que os participantes se sintam motivados e interessados na proposta que será desenvolvida.
( ) A proposta da oficina pedagógica exime-se de prever o passo a passo do que será realizado, desde a seleção dos materiais até a própria avaliação da oficina.
	
	A
	V – V – F – F
	
	B
	F – F – F – V
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	F – V – F – V
Os cursos de formação continuada de professores podem ser realizados tanto na modalidade presencial quanto na modalidade a distância. No caso da escolha por um curso de formação continuada na modalidade EaD, é preciso verificar se ele atende alguns requisitos, quais são eles? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos.
I. Credenciamento/autorização pelo Ministério da Educação (MEC), no caso das instituições de ensino superior.
II. Estrutura tecnológica adequada, principalmente quando os cursos são ofertados via computadores e utilizando a internet.
III. Material dos cursos com qualidade, trazendo indicações para estudos de aprofundamento dos conteúdos.
IV. Carga horária pequena, que não atribua muito esforço ao cursista, posto que este geralmente já trabalha.
	
	A
	Somente as proposições I, II e III estão corretas.
	
	B
	Somente as proposições II, III e IV estão corretas.
	
	C
	Somente as proposições III e IV estão corretas.
	
	D
	Somente as proposições I, III e IV estão corretas.