Texto apresentação Plano de Curso bimestral

Prévia do material em texto

Prezados Educadores, 
O Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG) é o documento orientador obrigatório que estabelece os objetivos 
de aprendizagem e desenvolvimento para todos os estudantes que estão matriculados nas escolas estaduais de 
Minas Gerais. Ele apresenta os objetivos e como as áreas do conhecimento e componentes curriculares devem 
organizar-se para sua garantia. 
Os professores são parceiros determinantes na implementação do Currículo Referência de Minas Gerais, pois 
trabalham diariamente para garantir a aprendizagem de nossos estudantes. Mas essa é uma tarefa repleta de 
desafios e, por isso, a Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais desenvolveu uma ferramenta, que ora 
colocamos em suas mãos, pretendendo ser um instrumento de auxílio, orientação e consulta para ajudá-los a fazer 
esta caminhada com sucesso. 
O Plano de Curso Bimestral é um documento estruturado por ano de escolaridade e por Componente Curricular, 
constando a descrição das unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades do Currículo Referência de 
Minas Gerais (CRMG), alinhados às Matrizes de Referência do SAEB e aos conteúdos dos livros didáticos (PNLD) 
mais selecionados no Estado. Em cada Componente Curricular, as habilidades foram distribuídas por Bimestre e 
mensalmente de acordo com a progressão, tornando-as mais complexas e aprofundadas a medida que o (a) 
estudante percorre sua trajetória escolar. A progressão das habilidades é compreendida pela relação entre o 
processo cognitivo e o objeto do conhecimento ao se mobilizar uma ação no percurso das aprendizagens dos (as) 
estudantes. 
Aos componentes curriculares que não possuem sua própria Matriz de referência de descritores (SAEB) foi feita 
uma interdisciplinaridade com as Matrizes de Língua Portuguesa e Matemática, alinhando descritores dessas 
matrizes que podem ser contemplados no desenvolvimento das habilidades dos demais componentes curriculares. 
Esse alinhamento foi feito para auxiliar e evidenciar ao educador a relação entre todos os componentes 
curriculares. 
Este documento visa auxiliar o professor no planejamento escolar, favorecendo a organização das ações 
pedagógicas e estabelecendo uma metodologia de sequência lógica, que influi nos futuros resultados de ensino e 
aprendizagem. Ele não traz consigo uma “receita pronta”, está aberto a adequações de acordo com a realidade do 
território, dos estudantes e de sua criatividade e experiência. O que trazemos é uma proposta de como alinhar 
esses três pilares didático-pedagógicos, facilitando na construção de sequências didáticas, na definição e no 
alcance de objetivos e expectativas de aprendizagem. 
Anexa à esta apresentação, enviamos a lista das coleções de Livros Didáticos do PNLD mais escolhidos pela Rede 
Pública de Minas Gerais em todo o Ensino Fundamental que serviram de estandarte para o alinhamento com os 
demais documentos. 
Na página do Currículo Referência de Minhas Gerais, utilizando link: 
https://curriculoreferencia.educacao.mg.gov.br/index.php/educacao-infantil-e-ensino-fundamental/curriculo-referencia/curriculo-em-planilhas, 
você também pode gerar seu próprio plano por componente curricular. 
Os Planos de Curso Bimestrais estão disponíveis em pastas e seu acesso deve ser feito usando o link: 
https://drive.google.com/drive/folders/1AtalHFmOsbpcsKzr8gt8j31ZJySGR4jZ?usp=sharing 
Contamos com o acolhimento e a colaboração de vocês, pois seu trabalho cotidiano engajado será indispensável 
à consolidação de práticas docentes transformadoras. Esperamos que o material preparado contribua para 
valorizar o ofício de ensinar e que possibilite formar crianças e jovens com igualdade e equidade. 
Bom trabalho! 
 
Secretaria de Estado de Educação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://curriculoreferencia.educacao.mg.gov.br/index.php/educacao-infantil-e-ensino-fundamental/curriculo-referencia/curriculo-em-planilhas
https://drive.google.com/drive/folders/1AtalHFmOsbpcsKzr8gt8j31ZJySGR4jZ?usp=sharing
Anexo I 
Coleções de Ensino Fundamental Anos Iniciais mais escolhidas pelas escolas da Rede Estadual de Ensino de 
Minas Gerais 
N.° COMPONENTE 
CURRICULAR 
COLEÇÕES - ENSINO FUNDAMENTAL - 
ANOS INICIAIS 
NÚMERO DE ESCOLAS 
SOLICITANTES* 
1 Língua Portuguesa Ápis Língua Portuguesa - Ed. Ática 538 
Buriti Mais - Português - Ed. Moderna 352 
2 Matemática Ápis Matemática - Ed. Ática 399 
3 Geografia Buriti Mais - Geografia - Ed. Moderna 303 
4 História Buriti Mais - História - Ed. Moderna 302 
5 Ciências Buriti Mais - Ciências - Ed. Moderna 324 
Aprender Juntos Ciências - Ed. SM 303 
6 História e Geografia Vamos Aprender Interdisciplinar 
História e Geografia - Ed. SM 
69 
7 Ciência, História e 
Geografia 
Buriti Mais - Interdisciplinar - 
Ciências, História e Geografia - Ed. 
Moderna 
88 
8 Arte Novo Pitanguá - Arte - Ed. Moderna 555 
Ápis Arte - Ed. Ática 481 
9 Educação Física Práticas Corporais - Educação Física - 
Ed. Moderna 
614 
10 Projetos Integradores Ar - Aprender e Relacionar: Projetos 
Integradores - Ed. Moderna 
601 
11 Livro do Professor da 
Educação Infantil - 
Creche 
Práticas Comentadas para Inspirar: 
Formação do Professor de Educação 
Infantil - Editora do Brasil 
3 
12 Livro do Professor da 
Educação Infantil - 
Pré-Escola 
Pé de Brincadeira - Ed. Positivo 9 
13 Livro do Professor da 
Educação Infantil - 
Creche + Pré-Escola 
Aprender com a Criança - Experiência 
e Conhecimento - Ed. Autentica 
3 
* 1881 escolas que oferecem anos iniciais do Ensino Fundamental e que concluíram o processo de escolha do 
PNLD 2019. 
 
Anexo II 
Coleções de Ensino Fundamental Anos Finais mais escolhidas pelas escolas da Rede Estadual de Ensino de 
Minas Gerais 
N.° COMPONENTE 
CURRICULAR 
COLEÇÕES - ENSINO FUNDAMENTAL - 
ANOS FINAIS 
NÚMERO DE ESCOLAS 
SOLICITANTES* 
1 Língua Portuguesa Tecendo Linguagens - Ed. IBEP 783 
Se Liga na Língua: Leitura Produção 
de Texto e Linguagem – Ed. Moderna 
771 
2 Matemática A Conquista da Matemática - Ed. FTD 1500 
3 Geografia Araribá Mais - Geografia – Ed. 
Moderna 
964 
4 História História Sociedade & Cidadania – Ed. 
FTD 
806 
5 Ciências Ciências Naturais - Aprendendo com 
o Cotidiano - Ed. Moderna 
703 
Teláris Ciências - Ed. Ática 620 
6 Arte Por Toda Parte - Ed. FTD 772 
Se Liga na Arte - Ed. Moderna 626 
7 Educação Física Práticas Corporais - Educação Física - 
Ed. Moderna 
1703 
8 Língua Inglesa Way to English for Brazilian Learners 
- Ed. Ática 
820 
9 Projetos Integradores Da Escola Para o Mundo – Ed. Ática 830 
Identidade em Ação - Projetos 
Integradores – Ed. Moderna 
592 
10 Obras 
Interdisciplinares 
Araribá Mais - Interdisciplinar Língua 
Portuguesa e Arte - Ed. Moderna 
47 
* 2741 escolas que oferecem anos finais do Ensino Fundamental e que concluíram o processo de escolha do 
PNLD 2020. 
Fonte: Planilha FNDE – Relatório de Escolhas PNLD 2020 – Rede Estadual de Ensino de Minas Gerais