Educação Contemporânea Avaliação II

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Avaliação II - Individual (Cod.:687914)
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Peso da Avaliação1,50
Prova41126570
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros10/0
Nota10,00
1Muitos são os atores envolvidos no desenvolvimento dos currículos de seus sistemas escolares municipais. Assim, destacamos o trabalho que Joana irá organizar: o currículo educacional escolar da sua cidade, pois ela é da Secretaria de Educação. Sobre o que Joana pode levar em conta sobre o currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Joana vai considerar o que os alunos precisam aprender de todas as áreas. Dada a tendência tecnológica da sociedade, é importante o foco em ferramentas tecnológicas e também o estudo de outros conteúdos, como história, pois são fatos passados que auxiliam no entendimento das tendências sociais e de mercado de trabalho.
(    ) Joana vai contemplar os conteúdos que as crianças possuem maior dificuldade e que são muito relevantes, como português e matemática. As outras disciplinas, por não comporem exames nacionais no Ensino Fundamental, não são obrigatórias no currículo escolar.
(    ) Joana pode focar principalmente nos fatos já ocorridos da história social para as crianças conhecerem seu passado com afinco, dado que tendências futuras não são certezas e não necessitam de investimento educacional aprofundado.
(    ) Joana vai procurar construir um currículo completo em termos educacionais, contemplando a construção histórica social e suas tendências, que promova aos alunos habilidades e ferramentas para cidadania local e considerará a questão política do currículo, dado que possui relevância política.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - V.
B
V - F - F - V.
C
F - F - V - F.
D
V - V - F - F.
2A medida socioeducativa é uma das ferramentas propostas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) para que o jovem que cometeu ato infracional seja reabilitado e reeducado. O ECA constitui algumas medidas socioeducativas. Sobre essas medidas, analise as sentenças a seguir:
I- Liberdade assistida, inserção em regime de semiliberdade e internação em estabelecimento educacional.
II- Somente a advertência verbal e a obrigação de reparação do dano.
III- A liberação do jovem aos responsáveis mediante ato infracional cometido.
IV- Advertência verbal, obrigação de reparação do dano, prestação de serviços à comunidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 20 maio 2020.
A
As sentenças I e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
Somente a sentença I está correta.
3Vivemos em uma sociedade que as transformações ocorrem de maneira frenética, levando a população local e mundial a mudanças em todos os níveis. Grandes escritores, como Ianni (1998), falam sobre uma sociedade global. Quanto ao termo "sociedade global", proposto por Ianni (1998), assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: IANNI, O. A sociedade global. 13. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998.
A
Se refere a uma nova composição geográfica, sem mesclar a sociedade atual.
B
Se refere às mudanças macro e microssociais permanecerem no mesmo patamar político.
C
Se refere a uma nova forma de organização política e social apresentada nos últimos anos.
D
Se refere à ideia de Estado-Nação e sua composição.
4No sistema educacional brasileiro, há diversas modalidades de ensino. Dentre essas modalidades de ensino, encontramos a modalidade de ensino para Educação Especial. Sobre a Educação Especial, assinale a alternativa CORRETA:
A
Sempre existiu e priorizou as necessidades das crianças que necessitavam de atendimento especializado.
B
Não é uma modalidade de ensino, constituindo-se apenas de uma diretriz curricular.
C
É um direito garantido por lei. Sua conquista foi fruto de um longo processo histórico e político.
D
É uma modalidade nova de ensino que algumas escolas optaram em realizar.
5Ao analisarmos a nova configuração social e educacional, percebemos quantas transformações ocorreram nos últimos anos. Como parte importante da sociedade, as pesquisas em educação também sofreram modificações. Assim, podemos dizer que uma pesquisa sólida em educação deve contemplar alguns fatores. Sobre esses fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os aspectos sociais, históricos e espaciais da sociedade, compreendemo-nos como mutáveis e passiveis de serem alterados de acordo com o contexto ao qual estão imersos.
(    ) Métodos tradicionais de pesquisa, que já veem sendo empregados há muito tempo na educação.
(    ) Todos os espaços e pessoas podem fazer parte de uma realização em pesquisa, seja ela pessoa, natureza, indistintamente.
(    ) Dados estatísticos, pois eles podem dar as respostas mais concretas para a solução de problemas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - F - V.
B
V - F - V - F.
C
F - V - F - V.
D
V - V - F - F.
6A noção de reforma educacional já foi abordada sob várias perspectivas, mas podemos caracterizá-la também como uma iniciativa gerada no interior do Estado, a qual expressa expectativas deliberadas de melhoria e mudança voltadas para o aprimoramento de um sistema educativo no todo ou em parte (VIEIRA, 2005). Sobre em que uma reforma implica, analise as sentenças a seguir:
I- Em uma ação inconsciente de deslocamento.
II- Em uma ação consciente de mudança.
III- Em uma ação dotada de intencionalidade e posicionamento político.
IV- Em uma ação dotada somente de uma visão política social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VIEIRA, S. L. Educação e gestão: extraindo significados da base legal. In: CEARÁ. SEDUC. Novos paradigmas de gestão escolar. Fortaleza: Edições SEDUC, 2005. p. 7-26.
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I e IV estão corretas.
7O princípio de causalidade, segundo Aguilar (2013), se determina pela visão de uma questão ontológica, embora se possa assinalar com a ajuda da lógica e que, a partir disso, se deva realizar a construção de diferentes perguntas para chegar à descoberta de qual a verdadeira causa do problema em pesquisa. Considerando o princípio das inferências descritivas e suas características, analise as sentenças a seguir:
I- A partir de um conjunto de observações se realiza um processo em que se compreende determinado fenômeno não observado.
II- Esse segundo princípio leva ao caminho avaliativo da pesquisa sem analisar o contexto.
III- Trata de fenômenos que não podem ser notados, mas pode influenciar o fato social.
IV- Os fatos que não podem ser observados pelo pesquisador não possuem qualidade para a pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AGUILAR, L. E. A política pública educacional sob a ótica da análise satisfatória. Campinas: Edições Leitura Crítica, 2013.
A
As sentenças II, III e IV estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e III estão corretas.
8Para que possamos realizar novas pesquisas dentro de uma visão global, faz-se necessária levar à discussão questões do campo metodológico. Nesse sentido, Robertson e Dale (2011) afirmam que se faz necessário, nesse novo processo de transformações, pensarmos sobre as metodologias que são utilizadas para as pesquisas em educação. Sobre o objetivo dessa proposta, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ROBERTSON, S.; DALE, R. Pesquisar a educação em uma era globalizante. Educação e realidade. Porto Alegre, v. 36, n. 2, p. 347-363, maio/ago. 2011. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/ view/20647/12919. Acesso em: 7 abr. 2020.
A
Constatar que as mudanças são insignificantes para as pesquisas nesse campo de políticas.
B
Examinar se elas ainda se fazem suficientes para as apreciações desse campo de pesquisa.
C
Verificar a incongruência de ligar as pesquisas ao movimento de globalização.
D
Manter a proposta evidenciadapelos "ismos" metodológicos em todas as pesquisas.
9Na área educacional, as mudanças relativas à construção de um novo currículo se faz pelo fato de não aceitação do que foi acumulado anteriormente, estando distante do que é proposto pela modernidade. Dessa maneira, a elaboração de um novo currículo integra-se a uma política pública, pois esta contém alguns aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Um projeto político de sociedade e de cidadania.
(    ) Um projeto político eximindo a participação da sociedade.
(    ) Um projeto político de educação e de cultura.
(    ) Um projeto político que já vem pautado por respostas prontas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
F - V - V - F.
C
F - F - V - F.
D
V - V - F - V.
10No momento de se pensar a formação de um currículo, são necessários ser observados diversos elementos que, de acordo com Kraemer (1997), determinam o caminho a ser seguido, colocando o quão importantes são a estruturação e o olhar para esse documento, pois estará propondo a compreensão de determinadas ações. Sobre essas ações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A compreensão a quem será destinada e por que está sendo feita.
(    ) É projeção de alguma coisa que se espera acontecer e se tenha sucesso.
(    ) É um projeto que não busca saber quem são os atingidos no processo.
(    ) A proposta descarta a dialogicidade, a construção e é imposta para o grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: KRAMER, S. Propostas pedagógicas ou curriculares: subsídios para uma leitura crítica. Educação e Sociedade, Campinas, v. 18, n. 60, p. 15-35, 1997. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v18n60/v18n60a1. Acesso em: 7 abr. 2020.
A
V - V - F - F.
B
V - F - F - V.
C
F - V - F - V.
D
F - F - V - F.