AOL 4 EJA CORRIGIDA

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AOL 4 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 
Pergunta 1 
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Como tratamos ao longo das unidades, o conceito de Educação de Jovens e Adultos (EJA) mudou e, atualmente, temos 
uma concepção mais ampla do que seria educar os jovens e adultos. A esse respeito, assinale a alternativa correta: 
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No passado, a EJA era considerada prioritariamente uma modalidade da educação focada em formar para o mercado de 
trabalho, uma formação técnica e profissional. 
A EJA era considerada, prioritariamente, de cunho alfabetizador. Atualmente, a modalidade passou a ter uma concepção 
mais ampla e processual de formação, ou seja, também educar o sujeito de forma crítica e integral para o exercício da 
cidadania. 
Resposta correta 
Na EJA, sabemos que a alfabetização é o foco prioritário e excepcional para os jovens e adultos que procuram a 
modalidade. 
Na EJA, o processo formativo se caracteriza como aprender a ler e escrever, já que a alfabetização é o objetivo único 
dessa modalidade. 
 Atualmente, a EJA é a modalidade da educação que visa ensinar uma profissão aos estudantes que estão fora do 
mercado de trabalho, se caracterizando como uma formação técnica e profissional. 
Pergunta 2 
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Ainda temos desafios no que se refere à educação profissional e a sua articulação com a EJA. A esse respeito. assinale a 
alternativa correta: 
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A oferta de Educação Profissional Tecnológica (EPT), articulada com a educação básica, foi ampliada e atingiu a meta do 
Plano Nacional de Educação (PNE) em 2014, o que consideramos um avanço. 
O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de 
Jovens e Adultos (Proeja) teve como base de ação a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. Porém, foi 
extinto em 2006 por não atender as demandas. 
Ampliar a oferta de Educação Profissional Tecnológica (EPT), articulada com a educação básica, constitui uma das metas 
do Plano Nacional de Educação 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014), ou seja, é um grande desafio a ser superado. 
Resposta correta 
O Proeja teve como base de ação a Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica e precisou ser abolido, pois em 
termos de abrangência e aprofundamento de princípios pedagógicos, ele era inconsistente. 
O Proeja foi ampliado pelo Decreto nº. 5.840 de 13 de julho de 2006 visando atender uma necessidade de jovens e 
adultos no que se refere a oferta de educação profissional de nível médio, mas não teve o sucesso esperado. 
Pergunta 3 
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Leia a afirmativa a seguir acerca da Educação de Jovens e Adultos: 
O ____________ tem como objetivo elevar a escolaridade de jovens com idade entre 18 e 29 anos, que saibam ler e 
escrever e não tenham concluído o ensino fundamental, visando à conclusão desta etapa por meio da modalidade de 
Educação de Jovens e Adultos integrada à qualificação profissional. 
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Pacto Nacional pela Alfabetização da Idade Certa (PNAIC). 
Mais Educação. 
Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem Urbano). 
Resposta correta 
Mais Leitura. 
Proletramento. 
Pergunta 4 
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Em junho de 2005, no governo de Luiz Inácio Lula da Silva, foi criado um programa que visava atender as necessidades de 
jovens e adultos no que se refere a oferta de educação profissional de nível médio. Que programa foi criado para atender 
essa demanda? 
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Programa Brasil Alfabetizado (PBA). 
Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem). 
Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (Proeja). 
Resposta correta 
Proletramento. 
Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime). 
Pergunta 5 
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O desemprego é algo que rodeia a nossa sociedade e os índices são alarmantes. Vimos em nossos estudos que: 
I - É necessária uma perspectiva de universalização da educação, onde seja ofertada educação de qualidade que atenda as 
demandas da sociedade. 
II – Os entes federativos (União, Estados, Municípios e Distrito Federal) devem se articular baseados na nossa legislação 
garantindo a oferta de ensino de qualidade para os jovens e adultos no território brasileiro. 
III – A educação visa oportunizar aos jovens e adultos que estes retomem os estudos e possam se inserir no mercado de 
trabalho. 
IV - O mercado de trabalho exige cada vez mais profissionais qualificados e sente falta desses de trabalhadores, desse 
modo, a educação é o caminho para essa qualificação adequada. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
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I. 
I e III. 
I, II, III e IV. 
Resposta correta 
III e IV. 
II e IV. 
Pergunta 6 
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Vimos em nossas leituras que, atualmente, são milhares de oportunidades de emprego que não são preenchidas por falta 
de profissionais qualificados para o cargo. A esse respeito, podemos afirmar que: 
I – O Programa EJATEC, ofertado no Ensino Médio da modalidade EJA, articulado à oferta de Cursos Técnicos 
Profissionalizantes a Distância, colabora com a qualificação desses jovens e adultos de maneira significativa. 
II - Em torno de 60% dos jovens que concluem o ensino médio não conseguem ingressar no ensino superior. 
III - O ensino técnico é a alternativa mais viável para acessar o mercado de trabalho com perspectivas de ingressar no 
ensino superior. 
IV – A modalidade de Educação a Distância (EaD) ainda não é utilizada no Programa EJATEC, ofertado no Ensino Médio da 
modalidade EJA. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
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I. 
I, II e III. 
Resposta correta 
I, II, III e IV. 
III e IV. 
II e IV. 
Pergunta 7 
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Nosso estudo a respeito da EJA identificou que durante muito tempo a preocupação central foi a erradicação do 
analfabetismo. Com isso, o foco do ensino permaneceu durante décadas e até os dias atuais, na alfabetização. Com base 
nas leituras, podemos afirmar que: 
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Com os avanços relativos à alfabetização e o letramento, esse “fantasma” (analfabetismo) não nos assusta, visto que a 
erradicação do analfabetismo foi concretizada. 
O professor deve planejar suas estratégias para minimizar e padronizar as diferenças, desconsiderando-as, a fim de 
unificar as formas de expressão de seus alunos da EJA. 
As salas de aula da EJA trazem uma grande diversidade linguística e cabe ao professor disciplinar e padronizar a língua 
oral e escrita, considerando a norma culta padrão brasileira sem variações. 
Infelizmente, esse “fantasma” (analfabetismo) continua a nos incomodar; estamos entre os países com maiores índices 
de analfabetismo. 
Resposta correta 
Assim como os estudos da linguística trazem, a linguagem escrita tem uma natureza mais flexível e dinâmica que a oral, 
mas ambas não absorvem as variações decorrentes do contexto sociocultural na qual se desenvolve. 
Pergunta 8 
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Sobre a alfabetização e o letramento, enfatizamos o processo de construção da escrita. Assinale as alternativas com V 
(Verdadeira) ou F (Falsa): 
( ) Mesmo os jovens e adultos que são analfabetos, possuem conhecimento da escrita, visto que convivemos numa 
sociedade letrada. 
( ) O professor deve perceber as variações linguísticas e trazer o estudante para a realidade escolar e o currículo formal, 
desconsiderando a diversidade para não perder o foco educacional. 
( ) A escola não pode ficar alheia a realidade dos educandos que, em seu cotidiano, possuem contato com diferentes 
linguagens nas placas escritas, outdoors, receitas médicas, preços de mercadorias, dentre outras experiências de um 
mundo letrado. 
( ) O professor precisa identificar as diferenças e criar situações em que seus alunos exponham e reconhe¬çam aquilo que 
já sabem sobre a escrita, para situar e elaborar os novos conhecimentos, tornando-se mais autônomos no que se refere 
aos sistemas de representações.Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas: 
 
Ocultar opções de resposta 
V, F, V, F. 
V, F, V, V. 
Resposta correta 
F, V, V, F. 
F, F, V, F. 
F, V, F, V. 
Pergunta 9 
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Algumas estratégias devem ser pensadas para a EJA, pois essa modalidade educacional demanda especificidades. Assinale 
V (Verdadeira) ou F (Falsa) nas alternativas a seguir: 
( ) Os conteúdos precisam ser cuidadosamente escolhidos, com uma linguagem adulta, de acordo com as especificidades 
e necessidades desse público. 
( ) Na EJA, é de suma relevância focar na alfabetização pois esse é o objetivo de quem procurar a modalidade, apenas 
aprender a ler e escrever. 
( ) No Brasil, a EJA foi um grade passo para alcançarmos a meta de erradicação do analfabetismo. 
( ) É necessário renovar e promover um olhar diferenciado para a EJA, enfatizando a importância da educação como 
possibilidade de mudança social. 
Assinale a alternativa que apresenta as classificações corretas: 
Ocultar opções de resposta 
V, F, V, F. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
F, V, V, F. 
F, F, V, F. 
F, V, F, V. 
Pergunta 10 
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Tratamos em nossas discussões que o perfil do estudante da EJA é diferenciado, visto que o público é composto de jovens 
e adultos que de algum modo não conseguiram ou não tiveram acesso ao processo de escolarização no período 
compreendido como regular (idade-série). Nesse contexto: 
I – A abordagem metodológica utilizada na EJA não se difere da abordada nos níveis de educação fundamental e médio. 
II - Os jovens e adultos que buscam a escolarização têm um grande desejo de preparar-se para o mercado de trabalho. 
III – As atividades e materiais utilizados no ensino fundamental compõem a modalidade da EJA, sendo reutilizados para os 
jovens e adultos. 
IV – O professor deve atentar para a sua forma de trabalho, já que na EJA a maneira de tratar os estudantes não é a 
mesma direcionada às crianças, por exemplo. 
Assinale a alternativa que apresenta as alternativas FALSAS: 
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Incorreta: 
I, II, III e IV. 
II. 
I e III. 
Resposta correta 
IV. 
II, III e IV