LIBRAS II AVAL 2

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13/11/2021 00:39 AVA
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:688935)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
38800657
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
Sobre a Libras, é importante ter ciência de que os fatores como o ambiente e o espaço real concreto que os interagentes ocupam
desempenham um papel essencial para a compreensão de um enunciado sinalizado. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O espaço linguístico que está em questão numa conversa sinalizada. 
( ) O espaço linguístico e discursivo que está em questão numa conversa sinalizada. 
( ) O espaço discursivo que está em questão numa conversa sinalizada. 
( ) O espaço linguístico e interpretativo que está em questão numa conversa sinalizada. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - F - V.
C V - V - F - F.
D F - V - F - F.
O espaço de sinalização pode ser definido como a área tridimensional circunscrita por uma linha imaginária em que os enunciados serão
realizados. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Nessa delimitação, o corpo do enunciador é tomado como referência. 
( ) Nessa delimitação, o corpo do enunciador não é tomado como referência. 
( ) Esse espaço pode ser transgredido em narrativas que contam as ações de um personagem, na linguagem coloquial ou ainda na linguagem
poética. 
( ) A língua de sinais licencia alguns usos dependendo da função do discurso. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - F - F - F.
A Libras, assim como outras línguas de sinais, usa do recurso de cenarização, que tem como objetivo descrever no espaço a posição que
os agentes ocupam, o seu deslocamento de um ponto a outro, a relação de distância entre eles, o local que ocupam e as ações que produzem.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O espaço de sinalização é uma noção muito importante para a Libras. 
( ) Trata-se da área que delimita onde os sinais geralmente acontecem. 
( ) Não se trata de um caráter estrito, pois dependendo da função do texto, a língua licencia a ultrapassagem desse limite. 
( ) Criação de vídeos em língua de sinais se torna problemática se não forem observados alguns critérios básicos que beneficiarão na
qualidade do produto final. 
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Luiz Ricardo Cervoni
Letras - Libras (1207760) 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - F - F - F.
C F - F - V - F.
D F - V - F - F.
A teoria dos efeitos de modalidade de Meier (2002), de certa forma, é reducionista e não explica senão os aspectos periféricos da
articulação linguística, haja vista que todas as línguas possuem formas diferentes de conceitualizar o mundo, independentemente da
modalidade empregada. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A linguagem verbal permite a conceitualização que são próprias a cada língua. 
II- A linguagem verbal não permite a conceitualização que são próprias a cada língua. 
III- A linguagem sonorizada permite a conceitualização que são próprias a cada língua. 
IV- A linguagem sinalizada permite a conceitualização que são próprias a cada língua. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MEIER, R. P.; KEARSY, C.; QUINTO-POZOS, D. Modality and structure in signed and spoken languages. Cambridge: Cambridge
University Press, 2002.
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
A preocupação com a capacitação de professores em uma época marcada pela escassez de recursos materiais e humanos, somada ao
recente, mas parcial reconhecimento da Libras, exigiu uma medida emergencial para a criação de um programa de formação de professores.
Assim, a criação do Centro de Capacitação Profissional da Educação e Atendimento de Surdos (CAS), a partir de 2002, em 
todo o país, foi uma ação política do MEC com o objetivo de fornecer formação continuada aos professores dos centros que atendem pessoas
com surdez. Para para que os surdos possam participar dos diversos espaços sociais e educacionais, é necessário que haja o reconhecimento da
língua de interação e instrução. Isso acontecerá a partir de ações inclusivas. Sobre o exposto e a proposta afirmada, assinale a alternativa
CORRETA:
A A propaganda da língua de sinais auxilia muito cada sujeito, sendo surdo ou não, pois estimula as pessoas com múltiplas deficiências.
B Difusão da Libras nos principais serviços públicos e privados e sua inclusão como disciplina curricular nas escolas e faculdades.
C
Ao diagnosticar que a grande porcentagem de alunos surdos precisam de um auxílio, um acompanhamento para auxiliar a aprendizagem
da língua de sinais.
D
Existe um grande número de alunos que não tem problemas com a segunda língua, e sim com a língua materna, bem como existem
rupturas no currículo.
A semântica e a sintaxe espacial são níveis gramaticais muito importantes para a estrutura da Libras, uma vez que os referentes ausentes
podem estar estabelecidos em porções do espaço de sinalização, recuperáveis por meio de diferentes estratégias. Sobre o exposto, analise as
sentenças a seguir: 
 
I- Pode-se dizer que construções simbólicas do espaço permitem recuperar referentes anteriormente mencionados e designados a ocupar
determinada localização ao longo do enunciado ou do discurso. 
II- Nisso consiste a abstração de elementos concretos, tais como o corpo do sinalizante, o espaço, as indicações gestuais, a serviço da
construção do significado no uso linguístico.
III- Nisso não consiste a abstração de elementos concretos, tais como o corpo do sinalizante, o espaço, as indicações gestuais, a serviço da
construção do significado no uso linguístico.
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Luiz Ricardo Cervoni
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IV- Pode-se dizer que construções simbólicas do espaço permitem recuperar referentes anteriormente mencionados e designados a ocupar
determinada localização no espaço. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A Língua de Sinais da Nicarágua é hoje o idioma principal de aproximadamente 800 pessoas, com idades entre 4 e 44 anos. Ao comparar
as características entre a língua de sinais beduína de Al-Sayid, que é uma linguagem de sinais usada por pessoas que ouvem e não ouvem em
uma aldeia beduína isolada em Israel, com a língua de sinais nicaraguense e com as línguas de sinais primárias, assinale a alternativa
CORRETA que apresenta o processo de transmissão da língua de sinais nicaraguense:
A É transmitida para novos alunos, entre 15 a 20 aprendizes por ano.
B É transmitida para novas crianças anualmente.
C É transmitida em caso de nascimento de criança surda (caso raro) ou ouvinte na família.
D É transmitida para novas crianças na mesma proporção (+/- 20 pessoas), ao longo de 20 anos.
A direção do olhar faz parte da gramática da Libras que desempenha as funções de recuperação referencial, de evidenciação de
fenômenos linguísticos e poéticos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A direçãodo olhar se apresenta nas transferências de localização de um referente que se desloca no espaço sinalizado. 
II- A direção do olhar se apresenta na complementaridade dos verbos direcionais. 
III- A direção do olhar não pode assumir a perspectiva do narrador ou de uma personagem. 
IV- A direção do olhar se apresenta e de marcação de contraste lexical. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e VI estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
As relações entre os elementos verbais e nominais da Libras se dão pela semantização do espaço e pela organização topográfica dele, em
que o uso adequado dessas porções permite a construção do significado. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Espaço faz parte da gramática dessa língua. 
II- Uma vez que porções dele são atribuídas a referentes distintos. 
III- Verbos direcionais e espaciais não exploram essas porções. 
IV- Verbos direcionais e espaciais exploram essas porções. 
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
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Meier (2002) defende que as línguas de sinais podem ser diferenciadas das línguas faladas devido a características específicas da
modalidade, pela qual cada uma é produzida e percebida. Essas características específicas podem ser reagrupadas em três domínios principais,
que representam os efeitos possíveis da modalidade sobre a estrutura linguística das línguas de sinais. A primeira característica concerne as
propriedades dos articuladores de cada modalidade. A segunda característica se refere às diferentes propriedades de cada um dos sistemas
perceptuais. Finalmente, a terceira característica se refere ao potencial dos elementos icônicos e das representações indexicais no sistema
visuo-espacial. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A semântica e a sintaxe espacial são níveis gramaticais muito importantes para a estrutura da Libras. 
II- Os referentes ausentes não podem estar estabelecidos em porções do espaço de sinalização. 
III- São recuperáveis por meio de diferentes estratégias.
IV- A semântica e a sintaxe espacial não são níveis gramaticais. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MEIER, R. P.; KEARSY, C.; QUINTO-POZOS, D. Modality and structure in signed and spoken languages. Cambridge: Cambridge
University Press, 2002.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
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