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Avaliação I - Individual

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1
Quando citamos as competências, podemos afirmar que o contexto das individuais e organizacionais são definidos de certo modo. Sobre essa caracterização, respectivamente, assinale a alternativa CORRETA:
A
Técnico e orientativo.
B
Comportamental e orientativo.
C
Comportamental e técnico.
D
Técnico e humano.
2As organizações frequentemente necessitam mudar, adequar-se às novas tecnologias, novos processos. Para se manter nesse mercado, uma organização deve utilizar seus recursos da forma mais eficiente e eficaz, e as pessoas são os principais recursos que ela possui. Sendo assim, é muito importante a adequação das pessoas ao trabalho. Diante disso, analise as afirmativas a seguir:
I- Avaliar  os fatores técnicos dos candidatos, ou seja, o conhecimento e as habilidades, é o suficiente para identificar o seu perfil.
II- Avaliar  as competências comportamentais dos candidatos, ou seja, suas atitudes, é o suficiente para identificar o seu perfil.
III- Passa a ser essencial avaliar as competências de cada candidato, ou seja, analisar conhecimentos, habilidades e atitudes.
IV- Passa a ser essencial procurar candidatos com maior nível de escolaridade, mas não necessariamente de experiências profissionais na mesma área.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a afirmativa IV está correta.
B
As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C
As afirmativas II e III estão corretas.
D
Somente a afirmativa III está correta.
3
As competências individuais têm foco nesses aspectos, enquanto as competências organizacionais têm foco nos aspectos técnicos.
Sobre os aspectos das competências individuais, assinale a alternativa CORRETA:
A
Ação.
B
Comportamento.
C
Atitude.
D
Habilidade.
4
Nos dias atuais, o tema gestão por competências é bastante discutido mundo afora e no Brasil, sendo destaque nas organizações que buscam por excelência e procuram ser cada vez mais competitivas no mercado global. O conceito de competência é bastante ambíguo dentro da administração, pois são diversos os conceitos e aplicações nas organizações e literatura. Ao longo dos anos, diversos estudiosos, de diferentes países, passaram a estudar e apresentaram diferentes aspectos sobre o tema.
 De acordo com Sandberg, qual a definição de competência?
A
Capacitação (aptidão).
B
Relacionamento com outras pessoas (interação).
C
Busca de melhores desempenhos (resultados).
D
Desenvolvimento de conceitos, habilidades e atitudes (formação).
5
Dentre as diversas competências que temos no universo da Gestão por Competências, temos aquelas de Boyatizis. Sobre quais são essas competências, assinale a alternativa CORRETA:
A
Autoconfiança, pensamento crítico e otimismo.
B
Autoconfiança, pensamento lógico e otimismo.
C
Transparência, caráter e uniformidade.
D
Orientação suficiente, autoconfiança e gestão individual.
6
A valorização das competências das pessoas nas organizações ocorre como resposta à necessidade de criar vantagens competitivas sustentáveis por parte das empresas. A gestão de pessoas passa a ter a incumbência estratégica de suprir as capacidades organizacionais no que se refere às competências dos seus colaboradores.
Sobre as competências, assinale a alternativa CORRETA:
A
O nível hierárquico em que o colaborador exerce o seu cargo.
B
O alcance de atuação departamental do colaborador.
C
O conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes.
D
A crescente competição entre os colaboradores.
7
A aptidão em lidar com as emoções influenciará diretamente o comportamento das pessoas no dia a dia das organizações, inclusive a performance diante das atividades. Levando em consideração as competências humanas que se encontram em alta no mercado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Trabalho em equipe: hoje. não se cogita mais a individualidade nas organizações. O profissional precisa lidar com seus pares para atingir e até mesmo superar metas e vencer desafios.
(    ) Liderança: gerir pessoas tem sido um grande desafio para as empresas, afinal, o líder é considerado o comandante do barco, que dá um norte à equipe e a direciona ao alcance da performance que atenda às necessidades da organização.
(    ) Prudência: apesar de ser muito valorizado no mercado, o potencial criativo não deve servir de “base” para a adoção de atitudes precipitadas. Por isso, pensar duas vezes, avaliar uma proposta e ouvir a opinião do colega de trabalho não é sinal de fraqueza, mas, sim, de responsabilidade.
(    ) Ética: uma empresa que deseja ser competitiva precisa contar com profissionais éticos e que valorizem a integridade. A ética é um dos pré-requisitos para a adoção da responsabilidade social nas organizações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F – V – V – V.
B
F – F – F – F.
C
F – F – V – V.
D
V – V – V – V.
8
De acordo com Isambert-Jamati (apud BITENCOURT; BARBOSA, 2010, p. 176), os juristas declaravam que determinada corte ou indivíduo era competente para um dado julgamento ou para realizar certo ato. 
No final da Idade Média, o termo competência era associado a qual linguagem?
FONTE: BITENCOURT, Claudia Cristina; BARBOSA, Allan Claudius Queiroz. Gestão de competências: articulando indivíduos, organizações e sociedade. In: BITENCOURT, Claudia Cristina (Org.). Gestão contemporânea de pessoas: novas práticas, conceitos tradicionais. Porto Alegre: Bookman, 2010. p. 177-195.
A
Linguagem publicitária.
B
Linguagem legislativa.
C
Linguagem jurídica.
D
Linguagem mista.
9A gestão por competências está presente nas organizações em vários processos da gestão de pessoas, como no recrutamento e seleção, avaliação e desempenho, treinamento e desenvolvimento, entre outros. Assim como afirma Fernandes (2013, p. 66), "modelos de competência servem de base para estruturar vários processos de gestão de pessoas, basicamente atração, desenvolvimento, recompensa e avaliação". Com relação à gestão por competência no treinamento e desenvolvimento, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FERNANDES, Bruno Henrique Rocha. Gestão estratégica de pessoas com foco em competência. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013.
A
A gestão por competência permite selecionar o funcionário, com base em uma entrevista, que visa identificar os comportamentos mais importantes para a execução das tarefas pertinentes ao cargo.
B
A gestão por competência auxilia na construção do processo de sucessão baseada nas competências necessárias para cada função e para o futuro da organização.
C
A gestão por competência consiste numa nova estratégia para administrar os cargos e os salários da empresa, dando importância primeiramente ao homem e depois ao cargo.
D
A gestão por competência permite identificar a necessidade de treinamento e desenvolvimento de pessoal para sanar os gaps de competências relacionadas às atividades desempenhadas.
10
Ao abordar o conceito de competências dentro das organizações, é necessário aprofundar os conhecimentos nos três componentes da competência. Sobre os componentes que compreendem a competência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Conhecimento, habilidade e atitude.
(    ) Desenvolvimento, habilidade e atitude.
(    ) Capacidade, conhecimento e habilidade.
(    ) Conhecimento, capacidade e habilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - F.
B
F - F - V - F.
C
V - V - F - F.
D
F - V - F - V.

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