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Composição dos Alimentos Aula 1: Bases da alimentação AULA 01: APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Administração de unidades de alimentação e nutrição Alimento: Substância ou mistura de substâncias, no estado sólido, líquido, pastoso ou qualquer outra forma adequada, destinada a fornecer ao organismo humano os elementos normais, essenciais à sua formação, manutenção e desenvolvimento. Nutriente: Composto orgânico ou inorgânico contido nos alimentos que são metabolizados normalmente no organismo. Em geral os nutrientes são, os carboidratos, lipídeos, proteínas, vitaminas, minerais, água e fibras. (ANVISA) Alimento x Nutriente 2 Conservação e armazenamento do alimento; Eficiência da digestão; Alimentos consumidos ao mesmo tempo que podem interferir na absorção; Método de preparo (cru, cozido ou processado); Hábitos alimentares inadequados. Quantidade e biodisponibilidade de nutrientes 3 Quantidade e biodisponibilidade de nutrientes ALIMENTO PROTEÍNAS ÁGUA CARBOIDRATOS FIBRAS VITAMINAS E MINERAIS LIPÍDEOS 4 Nos alimentos, o conteúdo da água e sua localização influenciam estrutura, aparência, sabor e susceptibilidade à deterioração. Frutas, verdura e certos vegetais: 90% ou mais de água na porção comestível. Carnes: depende da porcentagem de gordura presente, mas em geral apresentam de 50-70%. Cereais: possuem os menores valores de conteúdo de água, aproximadamente 10-12%. Água 5 Água 6 A umidade de um alimento está relacionada com sua estabilidade, qualidade e composição, e pode afetar as seguintes características do produto: Estocagem Embalagem Processamento Água Um alimento é mais ESTÁVEL quanto MENOR for seu teor de água. Maior teor de água Crescimento de microrganismos Reações enzimáticas como as de escurecimento 7 Mais abundante fonte de energia; Chamados de glicídios; Funções: Fonte de energia; Preservação de proteínas; Proteção contra corpos cetônicos; Combustível para o sistema nervoso central. Carboidratos 1g = 4Kcal 8 Polissacarídeos Celulose, Hemicelulose, pectinas, gomas, mucilagens Componentes das paredes dos vegetais Não são hidrolisados pelas enzimas do trato digestivo humano Podem ser: Solúveis ou insolúveis Funções: Alterar o trânsito intestinal; Retardar o esvaziamento gástrico; Retardar a absorção de glicose; Diminuir a concentração sérica de colesterol. Fibras 9 Formados da união de um glicerol (álcool) e 3 cadeias carbônicas longas de ácido graxo. Recebem destaque os fosfolipídios, os glicerídeos, os esteroides e os cerídeos. Funções: Fornecer energia; Ser precursores de hormônios; Auxiliar na absorção e no transporte das vitaminas lipossolúveis (A, D, E e K); Melhorar a textura e o sabor dos alimentos; Estrutura fundamental da membrana celular. Lipídios 1g = 9Kcal 10 Ligação entre aminoácidos - ligação peptídica Funções: Estrutural; Catalisadores biológicos enzimas; Hormônios; Anticorpos; Transporte de nutrientes e metabólitos; Constituição da membrana celular. Proteínas 1g = 4Kcal 11 São nutrientes essenciais que devem ser providos ao organismo através da dieta. A quantidade de vitaminas varia de acordo: com a estação do ano em que a planta foi cultivada, o tipo de solo a forma de cozimento do alimento (a maior parte das vitaminas se altera quando submetida ao calor, à luz, ao passar pela água ou quando na presença de certas substâncias conservantes ou soporíferas). Vitaminas Classificação Hidrossolúveis: Vitamia C e Vitaminas B1,B2, B3, B5, B6, B7, B9 e B12. Lipossolúveis: Vitamina A, D, E e K 12 Não fornecem calorias. Funções: Regulação do metabolismo enzimático; Manutenção do metabolismo ácido-básico, irritabilidade muscular e pressão osmótica; Facilitam a transferência de compostos pelas membranas celulares e composição de tecidos orgânicos; O excesso ou a deficiência de um interfere no metabolismo de outro; Atuam, também, na forma iônica e na composição de diferentes substâncias (enzimas, hormônios, secreções e proteínas teciduais). Minerais 13 Lei da quantidade Lei da qualidade Lei da harmonia Lei da adequação Leis da Nutrição e Alimentação (Pedro Escudero) Alcançar equilíbrio através da alimentação, promovendo saúde Pedro Escudero (1877-1963) 14 Criada em 1999, pela pesquisadora Sonia Tucunduva Philippi, do Departamento de Nutrição, da Faculdade de Saúde Pública da USP; Em 2003 foi adaptada; Os alimentos são divididos em grupos alimentares, com base nesses grupos a população pode selecionar os alimentos que irão compor a dieta normal, em termos de quantidade e qualidade. Pirâmide alimentar brasileira 15 Criada em 1999, pela pesquisadora Sonia Tucunduva Philippi, do Departamento de Nutrição, da Faculdade de Saúde Pública da USP; Em 2003 foi adaptada; Os alimentos são divididos em grupos alimentares, com base nesses grupos a população pode selecionar os alimentos que irão compor a dieta normal, em termos de quantidade e qualidade. Pirâmide alimentar brasileira 16 Pirâmide alimentar brasileira (Philippi, 1999) Alimentos energéticos extras Alimentos construtores Alimentos reguladores Alimentos energéticos 17 Alimentos energéticos: Os alimentos energéticos estão na base da pirâmide e são representados pelo arroz, pão, massa, batata e mandioca. Devem ser consumidas 6 porções diárias, ou seja, os alimentos energéticos devem estar presentes em todas as refeições do dia. Alimentos reguladores: Neste grupo estão as frutas, legumes e verduras e seu consumo ideal são 3 porções diárias variadas de cada item. Pirâmide alimentar brasileira 18 Alimentos construtores: Seus representados pelo leite, queijo, iogurte, carnes, ovos, feijões e leguminosas. De acordo com pirâmide alimentar brasileira, devem ser consumidas 3 porções de leite e derivados e 1 porção dos demais alimentos. Alimentos energéticos extras: Estão no topo da pirâmide alimentar e devem ser consumidos com moderação. Fazem parte deste grupo os óleos, gorduras, açúcares e doces. Pirâmide alimentar brasileira 19 Pirâmide alimentar brasileira 20 Pirâmide alimentar brasileira 21 Pirâmide alimentar brasileira 22 Importante recurso para o conhecimento da composição nutricional dos alimentos; São pilares para: Educação nutricional (diversificar); Avaliação e adequação da ingestão de nutrientes de indivíduos e populações; Rotulagem dos alimentos. Tabela de composição dos alimentos 23 Tabela de composição dos alimentos (UNICAMP) (USP) 24 Tabela de composição dos alimentos 25 Tabela de composição dos alimentos 26 QUESTÃO 1) O Planejamento da alimentação saudável consiste em um conjunto de quantidades de nutrientes, no equilíbrio e na adequação de nutrientes que compõem o plano alimentar. Assinale a alternativa incorreta. Pedro Escudero, nutrólogo argentino, em 1937 postulou as leis fundamentais da alimentação, seguidas até os dias de hoje. A quantidade de alimentos deve ser suficiente para cobrir as exigências energéticas e manter em equilíbrio o seu balanço. O plano alimentar só é completo quando todos os nutrientes são incluídos nas quantidades recomendadas para cada um deles. As quantidades de nutrientes da dieta devem guardar uma relação de proporção entre si. A finalidade da alimentação independe da adequação ao organismo e do momento biológico da vida. Atividade autônoma AURA O 27 QUESTÃO 2) Os macronutrientes, carboidratos, lipídeos e proteínas, são responsáveis pelo fornecimento de energia e são fundamentais para o funcionamento do corpo humano. Assinale a alternativa que indica corretamente a classificação do alimento e uma fonte correspondente à essa classificação: construtor - óleo energético - carne regulador - pão construtor - beterraba energético - azeite Atividade autônoma AURA O Energético extra Construtor Energético Regulador 28 Como então deve ser uma pequena e uma grande refeição de forma a atender as quatro leis da alimentação? Distribuir os alunos em grupos. Cada grupo: sugestão de uma combinaçãode alimentos e preparações para 01 pequena refeição (café da manhã, lanche ou ceia) e 01 grande refeição (almoço ou jantar); Atender às Leis da Alimentação e as individualidades culturais de cada região do país. Valor: 1,0 ponto, que será computado na AV1. Atividade verificadora de aprendizagem 29 Acesso ao conteúdo digital intitulado "Introdução ao Guia Alimentar", que será tema da próxima aula Conteúdo digital 30 Leitura específica Leia a análise científica "Quantidade, qualidade, harmonia e adequação: princípios-guia da sociedade sem fome em Josué de Castro" de Eronides da Silva Lima, 2009, disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702009000100011 31 Aprenda mais Leia o fórum "Josué de Castro e a Geografia da fome no Brasil" disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2008001100027 32 Aprenda mais Assista ao documentário "Josué de Castro, cidadão do mundo" com direção de Silvio Tendler e roteiro de Adolfo Lachtermacher, Josué de Castro Filho, disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=CHNcILiJKLM&feature=emb_logo Tabela de Composição de Alimentos (TACO) http://www.crn1.org.br/wp-content/uploads/2015/04/taco.pdf?x53725 RIBEIRO, E.R.; SERAVALLI, E.A.G., Química de Alimentos, Editora Edgard Blucher LTDA, São Paulo, 2004. COULTATE, T.P., Alimentos: a química de seus componentes, Editora Artmed, Porto Alegre, 2004. ANDRADE, ÉDIRA C.B.A ., Análise de Alimentos – uma visão química da nutrição, Livraria Varela, São Paulo, 2006. Bibliográfica Básica 34 Fernanda Ferreira Barboza CRN4 16100085 Nutricionista – INJC/UFRJ Mestre em Ciências – Faculdade de Medicina/UFRJ Pesquisadora do Núcleo de Pesquisas em Micronutrientes – NPqM/UFRJ Professora Auxiliar I - UNESA Pesquisadora FAPERJ fernanda.barboza@estacio.br 35