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26/03/2022 12:41 Estácio: Alunos
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Simulado AV
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Disc.: TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO 
Aluno(a): VITÓRIA ARAUJO KUSIAK 202108281638
Acertos: 8,0 de 10,0 26/03/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Geralmente as pessoas estão acostumadas a associar língua ao uso de voz. Assim, quando se referem à
Língua de Sinais, que exige uma associação entre língua e os sinais, normalmente as pessoas apresentam
concepções inadequadas à associação Língua/Sinais. Marque a opção que desmistifica tais concepções:
Haveria uma única língua de sinais usada por todas as pessoas surdas.
 As línguas de sinais apresentam-se numa modalidade diferente das línguas orais, ou seja, são línguas
em que a produção e percepção discursiva não é estabelecida através do canal oral-auditivo, mas, sim,
visual-espacial.
A Língua de Sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulação concreta, incapaz de expressar
conceitos abstratos.
A língua de sinais seria um sistema de comunicação superficial com conteúdo restrito.
As línguas de sinais apresentam-se numa modalidade semelhante às línguas orais, ou seja, são línguas
em que a produção discursiva é estabelecida através do canal oral-auditivo também.
Respondido em 26/03/2022 12:40:30
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Nas comunidades surdas é hábito apresentar-se não somente informando o nome, mas também com um
SINAL PESSOAL. Conforme descrito na Informação Cultural do vídeo onde foram ensinados os sinais de
Apresentação Pessoal, assinale a ÚNICA opção que explica esse hábito cultural:
Esse SINAL se refere aos semáforos que organizam o trânsito urbano.
Esse SINAL assume a subjetividade cultural da pessoa ouvinte.
Esse SINAL é o sinal de nascimento.
Esse SINAL pode ser entendido como aspecto da cultura dos ouvintes.
 Esse SINAL pode ser entendido como uma espécie de batismo dentro das comunidades surdas.
Respondido em 26/03/2022 12:27:34
 
 
Gabarito
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Acerto: 1,0 / 1,0
As políticas linguísticas possibilitaram o fortalecimento dos movimentos de lutas sociais da Comunidade Surda
em prol da valorização e ensino da LIBRAS, sua inclusão como disciplina obrigatória na formação de
professores, fonoaudiólogos pedagogos, dentre outras ações . Desse modo, quais são os documentos abaixo
 Questão1
a
 Questão2
a
 Questão3
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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que proporcionaram importantes mudanças no processo educacional dos surdos e na visão dos ouvintes sobre
os surdos?
 A Lei 10.436/02 e o Decreto de Lei 5.626/05.
A Lei nº 9.394/96 e o Decreto 3.048/99.
A Lei 10.432/02 e o Decreto 10.028/87.
A Lei nº 7.853/89 e o Decreto 10.097.
A Lei 10.098/94 e o Decreto 10.049.
Respondido em 26/03/2022 12:30:29
 
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir
que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá,
principalmente no seguinte caso:
Pais surdos de filhos surdos
Pais ouvintes com filhos ouvintes
 Pais ouvintes de filhos surdos
Pais surdos com filhos ouvintes
Pais sinalizantes e filhos surdos
Respondido em 26/03/2022 12:22:00
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Marque a alternativa que corresponde ao significado fornecido para SIGNWRITING: (Concurso público do
Triângulo Mineiro para UFTG, questão 43)
Signwriting é uma proposta de ensino que oferece uma tecnologia diferenciada para o surdo, sendo
esta bastante atuante no Brasil.
 A escrita de sinais (Signwriting), amplia e confirma a presença do surdo assim como as características
próprias de sua língua.
Signwriting é uma língua escrita de sinais que alguns ouvintes criaram, e que ainda não é desenvolvida
por meio da cultura surda
Acredita-se que Signwriting é uma das tecnologias empregadas no ensino de surdos, porém, não
fornece bases sólidas de aprendizado.
Signwriting é uma língua escrita de sinais que alguns surdos criaram, e que ainda não é desenvolvida
por meio da cultura surda
Respondido em 26/03/2022 12:38:17
 
 
Explicação:
SignWriting é um sistema de escrita das línguas gestuais. SignWriting expressa os movimentos as forma das
mãos, as marcas não-manuais e os pontos de articulação. Desenvolvido pela norte-americana Valerie Sutton
(1998), e sistematicamente descrito e desenvolvido em Capovilla e Sutton (2001). 
 
 
 
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Acerto: 0,0 / 1,0
 Questão4
a
 Questão5
a
 Questão6
a
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São sinais que formam uma classe específica na LIBRAS e sempre estão na forma neutra, não havendo,
portanto, marca para gênero (masculino e feminino), nem para número (singular e plural) e dão qualidades às
coisas e pessoas. Assinale a ÚNICA opção que atende a essa definição:
 Advérbios.
Substantivos.
 Adjetivos.
Pronomes.
Classificadores.
Respondido em 26/03/2022 12:25:20
 
 
Explicação:
Os adjetivos não possuem marcas para gênero e nem para número, apresenta-se de forma neutra. Os
classificadores são configurações de mãos que, relacionadas à coisa, pessoa e animal, funcionam como marcadores
de concordância. Os pronomes são formados a partir de dêixis, ou seja, apontamentos. O advérbio marca o
tempo verbal da frase, tendo em vista que os verbos não são conjugados e os substantivos indicam os nomes
de pessoas, lugares e objetos.
 
 
 
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Acerto: 1,0 / 1,0
A construção em tópico-comentário é ênfase dada a um dado elemento da frase, deslocado à esquerda, ou
seja, para o início da sentença. Veja o exemplo: De suco, todos gostam. A ênfase na oração está na palavra
SUCO que é um objeto indireto. Seguindo o modelo em destaque, marque a ÚNICA opção que segue a ordem
em tópico-comentário.
Nós dois gostamos de ir à praia.
 O bolo, eu não gostei.
Todos gostaram de chocolate.
Eles gostam de refrigerante.
Eu gostei do bolo.
Respondido em 26/03/2022 12:37:31
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para os verbos não-direcionais, existem duas subclasses, são elas:
Ancorados nos adjetivos e verbos de ação.
Todos os verbos no infinitivo pessoal.
Verbos com concordância e verbos copulativos.
 Verbos ancorados no corpo e Verbos que incorporam o objeto.
Verbos que incorporam a situação e Ancorados no sujeito.
Respondido em 26/03/2022 12:36:30
 
 
Explicação:
Ancorados no corpo: São verbos que exigem proximidade em relação ao corpo. Os que melhor
representam são os de estado cognitivo ou emotivo. A saber: gostar, odiar, pegar, falar.
Verbos que incorporam o objeto: Quando o verbo incorpora o objeto, alguns parâmetros se modificam
para especificar as informações
 
 Questão7
a
 Questão8
a
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Acerto: 0,0 / 1,0
As expressões faciais representam um dos parâmetros da LIBRAS, contribuindo com a produção e
compreensão de um sinal. Assinale a ÚNICA alternativa que indica os dois tipos de expressões faciais
existentes.
Diretas e Indireta.
Gramatical e Agramatical.
 Feias e Bonitas.
Desestrutural e afetiva.
 Afetivas e gramaticais.
Respondido em 26/03/2022 12:35:39
 
 
Explicação:
As expressões faciais podem ser afetivas e gramaticais. As expressões faciais afetivas, demonstram sentimentos
e são comuns em todas as línguas. Já as expressões faciais gramaticais são exclusivas da língua de sinais.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O projeto TLIBRAS (tradutor português x LIBRAS) é coordenado pela Acessibilidade Brasil e está sendo
desenvolvido por três equipes: Equipe de LIBRAS, equipe de Linguagem Natural e equipe de Computação
Gráfica. Entendendo que esse é um trabalho de acessibilidade, marque a alternativa que define o objetivo
desse projeto.
O objetivo desse projeto é promover cursos de LIBRAS para professores.
 O objetivo desse projeto é a integraçãolinguística entre surdos e ouvintes, gerando pleno acesso aos
meios de comunicação e entretenimento.
O objetivo desse projeto é transcrever para o sistema Braille textos da Língua Portuguesa.
O objetivo desse projeto é formar tradutores e intérpretes de LIBRAS.
O objetivo desse projeto é oferecer cursos de LIBRAS para surdos e ouvintes.
Respondido em 26/03/2022 12:39:25
 
 
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 Questão9
a
 Questão10
a
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