recreação e laser

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QUESTÃO 1
As atividades de recreação podem ser desenvolvidas em diferentes contextos sociais. Nesse sentido, o que cabe ao recreador?
a )
Não é necessário nenhum planejamento, pois o recreador tem conhecimento para qualquer tipo de evento e situação.
b )
Considerar somente as necessidades do contratante, pois é ele quem fará o pagamento do evento e deve ser tratado da melhor maneira possível.
c )
Considerar as características do ambiente. O público participante, as características do ambiente e a equipe de trabalho podem ser desconsiderados.
d )
Considerar as necessidades da equipe de trabalho e do contratante. Os demais elementos não precisam ser levados em consideração.
 
e )
Considerar as características de cada ambiente, objetivando sempre atender tanto às expectativas do público participante do evento como às do contratante.
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QUESTÃO 2
A Educação Física se tornou obrigatória no Brasil em 1851, com a chamada Reforma Couto Ferraz, a qual almejava a civilização da população por meio da escola. De que maneira essa disciplina foi adotada nas escolas?
 
a )
A Educação Física era conhecida pelo nome de Ginástica e tinha como objetivos realizar práticas de caráter militar, moralista e higienista.
b )
A Educação Física era inserida nos currículos com esse mesmo nome e tinha o objetivo de treinar somente meninas para os trabalhos relacionados à gestão de seus lares.
c )
A Educação Física era conhecida apenas como Física e tinha como objetivo fornecer práticas que "retirassem" os alunos do ambiente escolar.
d )
A Educação Física era inserida nos currículos com esse mesmo nome e tinha como objetivo fornecer aos alunos conhecimentos relacionados à área da saúde.
e )
A Educação Física era inserida nos currículos com o nome de Recreação e, como o próprio nome sugere, tinha o objetivo de divertir, entreter e promover a interação.
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QUESTÃO 3
São atividades de recreação e lazer em ambientes abertos atividades na natureza (meio ambiente), quadras esportivas e comunidades. Assinale a alternativa que indica os benefícios das práticas realizadas nesses locais.
 
a )
Os espaços abertos propiciam a convivência dos participantes ao ar livre, a interação, a conscientização sobre o respeito e a preservação da natureza, bem como a valorização e a ocupação desses locais (comunidades).
b )
Na natureza, as atividades podem ser um pouco perigosas, pois podem aparecer insetos e outros animais perigosos. Assim sendo, o recreador deve sempre evitar este tipo de local para as suas atividades, o que é benéfico para todos os participantes.
c )
Os praticantes não precisam tomar cuidado ao realizarem as práticas em ambientes abertos, pois o risco de acidentes durante as atividades é pequeno. O recreador não deve tomar medidas de segurança.
d )
Nas quadras esportivas, apenas esportes devem ser desenvolvidos. Essa prática é benéfica, pois o recreador fica limitado em suas escolhas, fato que facilita o seu trabalho.
e )
Na natureza, corre-se o risco de poluir, depredar ou alterar o espaço. O recreador não consegue controlar todas as pessoas na realização das atividades e pode, ainda, não conseguir o material para segurança. Desse modo, é preferível evitar essas práticas.
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QUESTÃO 4
As atividades que contemplam a quebra da rotina, a busca por novas paisagens, pessoas, espaços, experiências e conhecimentos, como a realização de passeios e viagens, referem-se aos interesses:
a )
 artísticos.
b )
 turísticos.
 
c )
 sociais.
d )
 manuais.
e )
 profissionais.
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QUESTÃO 5
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir.
Os objetivos gerais e específicos favorecem a realização do projeto na medida em que...
a )
facilitam o controle do coordenador em relação à ação dos monitores. Desse modo, ele não precisa trabalhar com a equipe, podendo somente observar o que está sendo desenvolvido.
b )
possibilitam pensar no que pode dar errado no projeto. Dessa forma, elencando os objetivos gerais e específicos no projeto, o recreador e sua equipe não vão errar.
 
c )
favorecem a compreensão do papel de cada um da equipe e permitem um olhar geral para o projeto, bem como o que é necessário, em específico, para que o evento ocorra.
d )
permitem realizar um olhar geral do projeto sem nenhuma especificidade, mas devem ser elencados para compor o projeto. De maneira geral ou específica, no momento da prática, esses objetivos desaparecem.
e )
mostram as especificidades do projeto, mas sem um "olhar geral". O projeto prevê, com base nos objetivos, o que pode dar errado.
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QUESTÃO 6
Ao procurarmos um recreador para atuar em eventos, quais requisitos são desejáveis?
 
a )
É desejável encontrar um profissional qualificado, com vasto repertório e amplo conhecimento sobre a faixa etária com a qual irá atuar, uma vez que é difícil conhecer o público-alvo previamente e pode ocorrer a junção de diferentes faixas etárias em um mesmo evento/atividade.
b )
É desejável encontrar um profissional que conheça muitas atividades práticas, embora não tenha conhecimentos específicos sobre recreação. É importante que esse profissional apenas saiba brincar com os participantes.
c )
É desejável encontrar um profissional de qualquer formação acadêmica. É importante que ele realize o evento com muito empenho, independentemente de ter conhecimentos sobre atividades recreativas ou não.
d )
É desejável encontrar um profissional qualificado, mas não há necessidade de ele apresentar uma conduta lúdica ou conhecimento de atividades indicadas por faixa etária.
e )
É desejável encontrar um profissional exigente, que não aceite a quebra das regras e que conheça previamente o público com o qual irá atuar. Dessa maneira, o evento pode ser bem-sucedido e não acontecerão imprevistos.
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QUESTÃO 7
Por que é importante estudar a fundamentação teórica de um projeto de recreação e lazer?
 
a )
Porque as atividades devem ser estudadas e buscadas em referências que estejam relacionadas ao tipo de evento, público e ambiente que será utilizado.
b )
Porque o projeto poderá ser realizado somente na teoria, sendo as atividades práticas realizadas sem a necessidade de fundamentação teórica.
c )
Porque é necessário contratar uma equipe de trabalho. Contudo, só é possível a contratação quando se estuda a teoria do lazer.
d )
Porque é necessário somente conhecer atividades. Não é importante estudar a teoria e a fundamentação da recreação e do lazer.
e )
Porque o recreador deve estudar apenas teoricamente as atividades que serão realizadas, bem como o objetivo de cada uma delas.
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QUESTÃO 8
O que o recreador precisa fazer para ter uma conduta mais assertiva e eficaz?
a )
Somente planejar e contratar a equipe de trabalho. O recreador não precisa conhecer o repertório, ser participativo ou entender de jogos e brincadeiras.
b )
Conhecer poucas atividades e ser um bom vendedor dos seus projetos. O recreador deve contratar uma equipe que faça todo o trabalho e o planejamento, pois sua função é somente acompanhar o que está sendo feito.
c )
Realizar a descrição das atividades que serão realizadas no planejamento. Cabe à equipe e ao contratante desenvolver todo o evento, pois o recreador tem um trabalho meramente burocrático.
 
d )
Conhecer jogos e brincadeiras de diferentes regiões e contextos (contemplando também atividades realizadas por diferentes gerações), considerar elementos culturais e ter uma perspectiva lúdica.
e )
Apresentar bons projetos que contemplem, obrigatoriamente, os jogos da região dos participantes. A equipe de trabalho deve conferir se os participantes realizam tudo o que foi planejado.
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