Avaliação I - Individual DIDÁTICA DA LÍNGUA INGLESA

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GABARITO | Avaliação I - Individual
(Cod.:687208)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 36208205
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Ao final da Educação Infantil, quando a criança inicia sua jornada
ao Ensino Fundamental I, geralmente já é alfabetizada. Assim, é
importante que a criança seja apresentada à nova língua estrangeira o
mais cedo possível, para que possa se familiarizar com ele e para que o
aprendizado aconteça da forma mais natural possível. A melhor maneira
de ensinar as crianças é fazer com que elas aprendam se divertindo, de
forma lúdica. Isso torna o ensino de língua inglesa prazeroso para a
criança, dentro do contexto escolar. Quanto às atividades que
representam boas maneiras de ensinar a língua inglesa às crianças do
Fundamental I, analise as sentenças a seguir: I- Ensinar de forma
tradicional. II- Ler livros na língua materna. III- Passar vídeos
divertidos na língua-alvo. IV- Trabalhar com desenhos animados.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B Somente a sentença IV está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
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Para os profissionais da área do turismo, o inglês é de suma
importância devido ao crescimento mundial. O Brasil se destaca no
cenário mundial como um celeiro nas diversas áreas do turismo,
inclusive de negócios. Sobre o uso da língua inglesa na área do turismo
e lazer, analise as afirmativas a seguir: I- Há um campo vasto a ser
explorado na área de turismo e lazer, em se tratando da comunicação em
Língua Inglesa no Brasil. II- Vários países que não possuem o Inglês
como língua oficial utilizam este idioma para o turismo entre outras
áreas. III- Para atender a área do turismo, há um campo de trabalho
interessante ao professor de inglês - particular ou em instituições. IV -
O Inglês é escolhido, pois dentre as maiores potências em exportação, é
considerado uma língua possível de ser dominada. Assinale a alternativa
CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
No ensino e aprendizagem da Língua Inglesa, os documentos
oficiais focam em práticas nas escolas públicas brasileiras que
priorizam não só a leitura e tradução de textos, mas a qualificação
profissional e efetiva comunicação oral do idioma. Sobre o ensino e
aprendizagem da Língua Inglesa, analise as sentenças a seguir: I- Os
professores devem procurar novas abordagens de ensino. II- Os alunos
devem ser desafiados a refletirem sobre a importância desta disciplina
na sua construção acadêmica e profissional. III- A disciplina deveria ser
parte da instrumentalização da sociedade brasileira no mundo
globalizado. IV- O professor é o único responsável pelo ensino da
língua inglesa, especialmente na educação básica. Assinale a alternativa
CORRETA:
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A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
Há vários debates sobre como adequar os currículos escolares à
BNCC. A construção dos currículos, dos Projetos, de cada uma das
escolas deverá ser norteada pela Base Nacional Comum Curricular. A
respeito da base, assinale a alternativa CORRETA:
A O MEC está exigindo a aplicação da BNCC, mas nada está fazendo
para contribuir com a implementação da Base nas escolas.
B
Com relação à adequação dos currículos, o MEC dará apoio para
que os conhecimentos e competências sejam parte da realidade
escolar.
C
As secretarias de educação municipais e estaduais é que escolherão
aleatoriamente os pontos importantes que podem e devem ser
considerados no currículo.
D
A associação dos professores de cada escola é que selecionará os
conhecimentos válidos e não válidos para aquele contexto e
realidade.
A aprendizagem de uma língua estrangeira dá ferramentas para o
estudante no desenvolvimento da comunicação, o que diretamente o
conscientiza da importância da língua como um recurso para
compreensão do mundo a sua volta. O que deve ser levado em conta
para a inserção de uma língua estrangeira no currículo escolar?
A
A inclusão deve focar somente nos aspectos políticos e econômicos
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A
das línguas escolhidas.
B A inclusão deve focar na proximidade geográfica entre as línguas
eleitas.
C A inclusão deve focar somente na similaridade entre as línguas
escolhidas.
D A inclusão de um ou outro idioma deve focar no uso da língua
pelos falantes.
O processo de aprendizagem de uma língua começa com a
aquisição da primeira língua. O bebê tenta emitir e receber mensagens a
partir de uma série de sons e comportamentos. Com o tempo, ele
consegue imitar aquilo que ouve, realizar combinações e, geralmente,
aos 3 anos, a criança já consegue compreender e expressar uma grande
quantidade de palavras. Na escola são internalizadas estruturas mais
complexas, o vocabulário é expandido e inicia-se a aprendizagem da
função social da língua. Ao longo da vida, os indivíduos produzem e
testam hipóteses linguísticas baseadas nos inputs que recebem. De
forma geral, este caminho para aquisição da primeira língua (L1) é mais
ou menos previsível e bem conhecido, mas o processo de aquisição da
segunda língua (L2) ocorre em idades e condições diferentes o que
torna difícil seu estudo. Entretanto, a análise do processo de aquisição
da L2 não pode ignorar a primeira língua, a idade ou o contexto do
aprendiz. Diferentes L1 interferem distintamente no aprendizado de
uma L2. Além disso, nem todo indivíduo da L1 aprende uma
determinada L2 da mesma maneira. Há uma transferência de regras que
ocorre de formas diferentes no processo de cada sujeito. Ao contrário do
que ocorre na aquisição de L1, no aprendizado do L2, o indivíduo já
tem um conhecimento do qual faz uso em processo de comparações e
empréstimos. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I-
Algumas questões influenciam a aprendizagem, entre elas: idade,
personalidade, atitude, motivação, planejamento do curso e
disponibilidade de tempo. II- Algumas questões influenciam o ensino,
entre elas: condições do local do curso, material didático adotado e
planejamento do curso. III- Foi principalmente após os estudos
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baseados na abordagem comunicativa que a ênfase no ensino das quatro
habilidades passou a ser mais considerada. IV- Skimming e scanning
são exemplos de técnicas utilizadas no ensino da habilidade de escrita.
Assinale a alternativa CORRETA: FONTE:
http://www.adonaimedrado.pro.br/principal/index.php?
option=com_content&view=article&id=95&Itemid=126. Acesso em:
17 out. 2019.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Leita o texto a seguir: WHAT IS COMMUNICATIVE
LANGUAGE TEACHING? Communicative language teaching makes
use of real-life situations that necessitate communication. The teacher
sets up a situation that students are likely to encounter in real life.
Unlike the audiolingual method of language teaching, which relies on
repetition and drills, the communicative approach can leave students in
suspense as to the outcome of a class exercise, which will vary
according to their reactions and responses. The real-life simulations
change from day to day. Students' motivation to learn comes from their
desire to communicate in meaningful ways about meaningful topics.
Sobre o texto exposto e sua abordagem comunicativa, assinale a
alternativa CORRETA: FONTE:
http://www.monografias.com/trabajos18/the-communicative-approach/
the-communicative-approach.shtml. Acesso em: 17 jul. 2018.
A Experimentos controlados.
B Métodos ortodoxos.
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C Técnicas artificiais.
D Situações reais.
Como docentes, devemos constantemente estimular e dar a
autonomia ao aluno, sendo que ele não deve ser constantemente
corrigido ao pronunciar alguma palavra de forma maneira incorreta. O
professor deve encorajá-lo a repetir a palavra dentro de um contexto e
fazer o aluno aprender da forma mais natural possível e autônoma
possível. Sobre o estímulo em aprender um novo idioma, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O professor é uma
ponte entre o aluno e o aprendizado do novo idioma. ( ) O aluno
necessita de independência para ter um bom aprendizado no novo
idioma. ( ) O aluno deve focar somente no aprendizado da escrita. ( ) O
professor deve cobrar do aluno a gramática antes do contexto. Assinale
a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
A língua inglesa é o idioma oficial do transporte e do frete aéreo; o
idioma principal da área de ciência, tecnologia, informática e comércio;
e a principal língua utilizada para educação, publicações e negociações
internacionais. Por esse motivo, cientistas frequentemente a chamam de
inglês mundial. Sobre o ensino e a aprendizagem da Língua Inglesa,
analise as afirmativas a seguir: I- O Japão e a China usam a língua
inglesa como ferramenta de comunicação na área dos negócios. II- O
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domínio da língua inglesa é considerado na área tecnológica como
primordial. III- Na língua portuguesa, o uso de estrangeirismo ainda não
é algo comum a nós brasileiros. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas I e III estão corretas.
A didática é parte das ações diárias do professor englobando a
compreensão das ferramentas da educação como fenômeno, ou seja,
orienta as escolhas, decisões e quais caminhos seguir de acordo com os
objetivos traçados para que alcance seus objetivos. Sobre a definição de
Didática, analise as afirmativas a seguir: I- A aula pode ser definida
como o entrelaçamento e a troca de relações que acontecem ao longo do
processo de ensino e aprendizagem. II- A didática pode ser descrita
como uma técnica que auxilia o docente a tomar decisões relacionadas
aos encaminhamentos que serão tomados para situações no âmbito do
ensino. III- A didática é a ponte entre a teoria e a prática. Assinale a
alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C Somente a afirmativa II está correta.
D Somente a afirmativa I está correta.
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