Avaliação Final (Objetiva) - Individual - Elaboração e Análise de Projetos

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17/04/2022 18:34 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:689635)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 37988361
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A comunicação em projetos requer um plano para seu gerenciamento e correta distribuição. As
informações devem ser disponibilizadas às partes interessadas para que tenham ciência do andamento
do projeto. Algumas informações são destinadas a um público específico, outras a todos os
stakeholders envolvidos no projeto. O gerenciamento de quais informações deverão ser
disponibilizadas, com que frequência e a quem serão destinadas é responsabilidade do gerente ou
gestor de projetos. Assim, deve haver um sequenciamento do fluxo de comunicação do projeto
empresarial, observando alguns processos específicos: I- Elaborar os relatórios de desempenho do
projeto empresarial. II- Planejar o que será informado. III- Compartilhar as informações. IV-
Administrar as comunicações das partes interessadas no projeto empresarial. Assinale a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA dos processos:
A II - IV - III - I.
B I - II - III - IV.
C II - III - I - IV.
D I - III - IV - II.
No controle do projeto empresarial, analisa-se o resultado obtido com o que havia sido
planejado no início, a diferença desta relação são os GAPS, que deverão ser corrigidos para alcançar
o resultado esperado. Em empresas de grande porte são feitas inspeções. Quais inspeções fornecem
uma oportunidade para avaliar a saúde geral do projeto, problemas e experiência adquirida?
A Inspeções periódicas.
B Inspeções iniciais e relatórios de implantação.
C Inspeções de conclusão.
D Inspeções de programas e de grupos de projetos.
Um projeto empresarial requer uma equipe dedicada e decidida a utilizar os recursos disponíveis
para atingir os objetivos do projeto. Quanto à formação de equipe, há fases a serem seguidas. É muito
importante observá-las, pois o sucesso do projeto depende da correta mobilização das pessoas. Sobre
os estágios de formação das equipes do projeto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Nesta
fase, as pessoas que compõem a equipe apresentam-se dispersas, sempre há divergência de opinião e
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não estão envolvidas plenamente com o projeto. II- Nesta fase, observa-se o comprometimento dos
profissionais envolvidos no projeto, cada um realizando sua atividade de modo dinâmico. III- Nesta
fase, as pessoas deixam de atuar no projeto e voltam às atividades de rotina na empresa. IV- Nesta
fase, ocorre a seleção de profissionais que farão parte da equipe. ( ) Formação. ( ) Tempestade. ( )
Desempenho. ( ) Encerramento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - IV - III.
B II - III - I - IV.
C IV - I - II - III.
D III - IV - I - II.
Um projeto possui suas fases para atingir o objetivo proposto. Temos desde a iniciação o
planejamento, a execução, o controle ou o monitoramento e o encerramento. A atividade de entrega
do produto e desmobilização da equipe corresponde a qual fase do projeto?
A À fase de execução.
B À fase de planejamento.
C À fase da iniciação.
D À fase de encerramento.
O gerenciamento em um projeto envolve controle nos custos, além de um planejamento
orçamentário, sendo possível o término de projeto dentro do orçamento aprovado. No gerenciamento
dos custos, há procedimentos relevantes a serem cumpridos. Sobre esses procedimentos, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Estabelecimento de custos. ( ) Estimativa dos
custos orçamentários. ( ) Planejamento na classificação dos custos. ( ) Domínio nos custos. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.
O tempo para realização das atividades pode ser definido em dias. Assim, para a realização de
cada atividade, determinamos qual o prazo para a sua realização. A análise sequencial de várias
atividades, em que cada uma delas tem um tempo definido, gerará um período global para a sua
realização. Neste caso, podemos identificar o caminho crítico das atividades que pode resultar no
atraso da realização das atividades dentro do cronograma. Temos o seguinte exemplo: Realização de
um show musical no período de um mês. Caminho A: Atividade 1 = escolha do espaço físico (15
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dias), Atividade 2 = pagamento de taxas municipais (13 dias), Atividade 3 = montagem do palco (5
dias), Atividade 4 = realização do show (1 dia), Atividade 5 = desmontagem do palco (1 dia).
Caminho B: Atividade 1 = escolha da banda (10 dias ), Atividade 2 = contratação da banda (3 dias),
Atividade 3 = divulgação do show (7 dias), Atividade 4 = venda de ingressos (5 dias), Atividade 5 =
pagamento da banda (1 dia). Quanto ao caminho crítico para a realização do show no prazo, assinale
a alternativa CORRETA:
A O caminho crítico para a realização do show é o caminho B e tem 35 dias de duração.
B O caminho crítico para a realização do show é o caminho A e tem 26 dias de duração.
C O caminho crítico para a realização do show é o caminho A e tem 35 dias de duração.
D O caminho crítico para a realização do show é o caminho B e tem 26 dias de duração.
Decidir quais atividades são prioritárias faz parte do planejamento do cronograma do projeto,
necessitando de atenção especial. Uma ferramenta utilizada para esse fim é conhecida como GUT,
que trata da gravidade, urgência e tendência de um determinado fenômeno. São classificados os
problemas de 1 a 5, sendo 1 para menor impacto e 5 para maior impacto. A prioridade é definida pela
multiplicação dos produtos e o que possuir maior valor obterá maior prioridade. Baseado na tabela a
seguir, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a atividade problema mais prioritária na
construção de um muro:
A A atividade problema mais prioritária é a escavação.
B A atividade problema mais prioritária é a base.
C A atividade problema mais prioritária é o assentamento.
D A atividade problema mais prioritária é o reboco.
O plano de comunicação irá descrever quem receberá a informação, qual informação receberá e
quando receberá a informação. Determinada mensagem não é destinada a todos os stakeholders por
ser direcionada a um público específico do projeto. Contudo, há informações que precisam ser
repassadas à sociedade como um todo. No plano de comunicação, temos as palavras-chave: Quem,
Quando e Qual. Quanto ao plano de comunicação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas: ( ) Quem: refere-se aos stakeholders envolvidos. ( ) Qual: refere-se ao local das
reuniões do projeto empresarial. ( ) Quem: refere-se aos relatórios e medidas de desempenho do
projeto empresarial. ( ) Quando: refere-se à frequência de reuniões agendadas. Assinale a alternativa
que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
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C F - V - F - V.
D F - F - V - F.
A administração do escopo de um projeto empresarial envolve a administração dos entregáveis
do mesmo. Sobre o escopo, analise as sentenças a seguir: I- Um escopo bem definido resulta de
clareza na percepção da necessidade a ser suprida e nos objetivos intermediários do usuário. II-
Administrar o escopo é o mesmo que planejar, executar e controlar os entregáveis. III- Um escopo
bem definido resulta de clareza na percepção da necessidade a ser suprida e nos objetivos imediatos e
finais. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
O controle de um projeto empresarial pode ser padronizado de forma a permitir que seja
reaplicado a outros projetos. É possível fazer a padronização do controle: I- Controlando as
comunicaçõeslaterais. II- Controlando o resultado das atividades. III- Controlando as atividades não
críticas. IV- Controlando as atividades críticas. Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças II, III e IV estão corretas.
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