GABARITO LINGUA INGLESA V - AVALIACAO III - OBJETIVAS

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19/04/2022 11:22 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Os phrasal verbs são caracterizados pela junção de diferentes termos da língua inglesa. A partir
dessa combinação, um novo sentido é gerado e a expressão não pode ser traduzida em seu sentido
literal, palavra por palavra, mas apenas dentro do contexto no qual foi utilizada. Ou ainda, trata-se de
uma combinação de palavras formada por um verbo e uma preposição ou um verbo e um advérbio.
Diante disso, analise as sentenças a seguir: ( ) O phrasal verb GET AWAY tem como significado sair
de férias, como na frase She will get away to New York next fall. ( ) O phrasal verb GET IN tem
como significado entrar, como na frase: Let's get in? This pub seems nice! ( ) O phrasal verb GET
OUT tem como significado superar um pensamento ruim, como na frase I got out the flu I had last
week. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F.
B F - F - V.
C V - V - F.
D V - F - F.
As UNIVERSITIES equivalem ao que também chamamos de universidade no Brasil.
Diferentemente dos COLLEGES, elas oferecem uma variedade de cursos de ensino superior no
mesmo campus, contam com cursos de pós-graduação, como mestrados e doutorados e, são
conhecidas como instituições de pesquisa, onde o estudante se aprofunda cada vez mais em um tema
relacionado a sua graduação. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I-
University. II- College. ( ) It means in Portuguese FACULDADE. ( ) It is a large institution that offers
many undergraduate and graduate courses. ( ) It means in Portuguese UNIVERSIDADE. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - I.
B II - II - I.
C II - I - II.
D I - II - II.
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Tanto JOB quanto WORK são palavras, da língua inglesa, que se referem a trabalho. A palavra
WORK é tanto um verbo (trabalhar) quanto um substantivo (trabalho). Já JOB é, praticamente,
somente utilizando como substantivo. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Se diz I’m working, nunca I’m jobbing. II- WORK se refere quase sempre a trabalho pago. 
III- Se você tem muito trabalho a fazer, You have a lot of work to do. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença I está correta.
Relative Clauses são sentenças que informam algo relacionado a alguém ou a algo. A palavra
RELATIVE deve ser entendida como ligado a, relacionado a, conectado a. Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os Relative Pronouns auxiliam na construção das Relative Clauses. 
( ) WHO e WHOM são duas formas utilizadas para se referir a pessoas. 
( ) WHICH é uma forma utilizada para se referir a coisas ou animais. 
( ) WHOSE é usado para fazer relação a um local.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - V - F.
C V - V - V - F.
D F - F - V - V.
A língua inglesa é composta por diversos tempos verbais, como qualquer outra língua, também,
o é. Dentre os tempos verbais que compõem o inglês, temos o future perfect continuous ou future
perfect progressive, que na língua portuguesa é conhecido como futuro contínuo perfeito. Sua
aprendizagem é fundamental para aprendizes que buscam fluência na língua inglesa. Partindo desse
pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:
A O future perfect continuous expressa de maneira precisa o que queremos dizer.
B O future perfect continuous expressa uma ação no presente simples.
C O future perfect continuous expressa de maneira indecisa o que queremos dizer.
D O future perfect continuous expressa uma ação que já aconteceu.
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We use the future perfect continuous to show that something will continue up until a particular
event or time in the future, or we use the future perfect continuous before another action in the future
is a good way to show cause and effect. The future perfect continuous has two different forms: will
have been + present participle and be going to have been + present participle. About the correct use
of the future perfect continuous put T for true sentences and F for false ones: ( ) We ARE GOING TO
HAVE BEEN DRIVING for over three days straight when we get to Anchorage. ( ) You WILL BE
WAITING for her when her plane arrives tonight. ( ) James WILL HAVE BEEN TEACHING at the
university for more than a year by the time he leaves for Asia. ( ) You WILL NOT BE WAITING for
her when her plane arrives tonight. Check the alternative that presents the CORRECT sequence:
A F - T - T - T.
B T - F - T - F.
C F - T - F - T.
D T - F - F - T.
Os phrasal verbs são caracterizados pela junção de diferentes termos da língua inglesa. A partir
dessa combinação, um novo sentido é gerado e a expressão não pode ser traduzida em seu sentido
literal, palavra por palavra, mas apenas dentro do contexto no qual foi utilizada. Ou ainda, trata-se de
uma combinação de palavras formada por um verbo e uma preposição ou um verbo e um advérbio.
Diante disso, analise as sentenças a seguir: I- O phrasal verb CUT OFF tem como significado cortar
uma parte de algo com alguma ferramenta, como na frase We cut off the rope. II- O phrasal verb CUT
BACK tem como significado cortar gastos. III- O phrasal verb CUT DOWN tem como significado
lidar com algo cortado. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Para que um estudante se torne fluente no idioma, é importante que compreenda o uso correto
dos tempos verbais do idioma estudado. Podemos citar como exemplo os Perfect Tenses, da língua
inglesa que, geralmente, causam confusão para estudantes brasileiros, que preferem utilizar, mesmo
que de maneira inadequada, o Simple Past. Sobre o uso correto dos Perfect Tenses, associe os itens,
utilizando o código a seguir: I- Past Perfect tense. II- Past Perfect Continuous tense. ( ) We HAD
BEEN WORKING. ( ) We HAD FINISHED our exercises. ( ) No, he HAD GONE home. Assinale a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - II - I.
B I - II - II.
C II - I - I.
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D I - I - II.
Who, which, that, whose, when, where e whom são os pronomes relativos ou relative pronouns
na língua inglesa. Eles se referem a termos mencionados anteriormente e necessitam ser utilizados
quando introduzirmos uma oração subordinada a uma oração principal. Partindo do exposto e do uso
correto dos relative pronouns, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) The
woman WHO lives next door is a doctor. ( ) Where is the cheese THAT/WHICH was in the fridge? ( )
The machine WHO broke down was mine. Assinale a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - F.
C F - V - V.
D V - V - F.
Azar (1989, p. 26) teaches that the term phrasal verb refers to a verb and preposition which
together have a special meaning. For example: PUT + OFF means postpone. Sometimes a phrasal
verb consists of three parts. For example: PUT + UP + WITH means tolerate. Phrasal verbs are also
called two-word verbs or three-word verbs. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AZAR, Betty S. Understanding and using English grammar. 2. ed. New Jersey: Prentice
Hall, 1989.
A The phrasal verb GO OFF means ir contra algo.
B The phrasal verb GO UP means ser contrário a algo.
C The phrasal verb GO AGAINST means subir.
D The phrasal verb GO IN means entrar em um lugar.
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