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Disciplina 100692 - FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA

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Tia Marcela

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa que contém as habilidades mentais superiores necessárias ao processo de aprendizagem. a. Funções receptivas, funções expressivas, regulação e memória. b. Hierarquia, organização e funções. c. Nível silábico, alfabético e pré-silábico. d. Alfabetização, conhecimento e cognição. e. Homeostase, equilibração e cognição

Marque a alternativa que mostre as habilidades que devem ser consideradas, sob o enfoque da Neuropsicologia, no processo de aquisição da leitura e da escrita.
a ) Habilidades de audição, de paladar e de tato.
b ) Habilidades de percepção do tamanho das letras em uma palavra.
c ) Habilidade de motricidade global, audição e tato.
d ) Habilidades das funções receptivas, expressivas, de regulação e de memória.
e ) Habilidades de reconhecimento do valor sonoro das letras.

Escolha a afirmativa correta no que diz respeito ao uso da caixa de trabalho no espaço da sala de aula, como modalidade de intervenção na aprendizagem.
a ) Possibilita uma visão linear ao educador.
b ) Possibilitar que o educador efetive uma pratica Psicopedagógica usando desenvolvendo novas práticas educativas.
c ) Facilita a potencialização do grupo e não favorece a capacidade de seus membros.
d ) É uma maneira organizada para o educador intervir com o seu conteúdo.
e ) Facilita para o educador avaliar quantitativamente seus alunos.

Marque a alternativa correta em relação ao conceito de instituição educacional, foco da intervenção psicopedagógica.
a ) É uma instituição, pois é um espaço onde se cumpre uma importante função social, sistematizando conhecimentos disponíveis.
b ) É um sistema social, pois não pressupõe interação entre suas partes.
c ) Não se responsabiliza em estabelecer rituais e convenções.
d ) É um espaço que não se caracteriza pelas relações sistematizadas.
e ) É uma organização enquanto apresenta uma estrutura somente informal.

Quais são as quatro funções que Sara Pain postula sobre a educação que se insere no processo de aprendizagem?
a ) Eoca, Eocmea, Ecro e Tele.
b )Protoaprendizagem, deuteroaprendizagem, aprendizagem assistemática e sistemática.
c ) Pertinência, pertença, cooperação e comunicação.
d ) Interação intrapsíquica e interpsíquica.
e ) Mantenedora, socializadora, transformadora e repressora.

Das afirmativas abaixo, assinale a alternativa que explica a importância dos educadores terem conhecimento sobre as características do processo grupal.
a ) Porque a queixa escolar é sempre grupal.
b ) Para potencializar sua ação pedagógica frente às relações interpessoais.
c ) Porque o âmbito da psicopedagogia é o individual.
d ) Para conhecer individualmente cada um de seus alunos.
e ) Para poder desenvolver uma ação remediativa.

Sobre diagnóstico psicopedagógico institucional, assinale a alternativa correta.
a ) O diagnóstico psicopedagógico é um instrumento dinâmico composto por seis vetores.
b ) São estratégias que facilitam a intervenção no problema de aprendizagem.
c ) O diagnóstico psicopedagógico é um instrumento único, aplicado apenas nos alunos dentro da instituição escolar.
d ) A proposta do diagnóstico psicopedagógico na instituição baseia-se na possibilidade de investigação somente dos alunos com dificuldades de aprendizagem.
e ) A proposta do diagnóstico na instituição baseia-se em pressupostos científicos que caracterizam a compreensão de um fenômeno - a aprendizagem.

O educador, na função de alfabetizador, considerando o enfoque da Neuropsicologia sobre o processo de aprendizagem, deve estabelecer atividades que desenvolvam os processo mentais envolvidos nessa aprendizagem. Marque a afirmativa que descreve atividades importantes para essa concepção.
a ) Utilizar-se de cartilhas que sugiram exercícios prontos para o aluno preencher.
b ) Utilizar-se de aulas produção de textos.
c ) Utilizar-se de caderno de caligrafia para treino da escrita.
d ) Não fornecer informação colocando o aluno diante de dificuldades.
e ) Utilizar-se de momentos lúdicos com as palavras, mudando letras e sílabas.

Segundo Estrela, a dinâmica de uma escola pode ser analisada considerando quais aspectos?
a ) Espaço físico, materiais e funções.
b ) Financeiro, administrativo e estrutural.
c ) Hierarquia, funções e papéis dos vários grupos, comunicação e currículo real.
d ) Alunos, professores e equipe técnica.
e ) Aprendizagem, teoria e sistema.

A Psicopedagogia propõe uma ressignificação no entendimento dos obstáculos na aprendizagem.
Nas afirmativas abaixo, assinale a que melhor explica esse novo conceito.
a ) Os obstáculos na aprendizagem devem ser entendidos a partir dos sintomas relacionados a elas.
b ) O fator orgânico é o principal eixo de análise.
c ) Processo de deslocar e realocar os fatores causadores do problema.
d ) Conhecimento interdisciplinar acerca do processo de aprendizagem, isto é o caráter produtivo de cada sujeito.
e ) Os fatores sociais são caracterizados como causas únicas e indiscutíveis do fracasso escolar.

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa que contém as habilidades mentais superiores necessárias ao processo de aprendizagem. a. Funções receptivas, funções expressivas, regulação e memória. b. Hierarquia, organização e funções. c. Nível silábico, alfabético e pré-silábico. d. Alfabetização, conhecimento e cognição. e. Homeostase, equilibração e cognição

Marque a alternativa que mostre as habilidades que devem ser consideradas, sob o enfoque da Neuropsicologia, no processo de aquisição da leitura e da escrita.
a ) Habilidades de audição, de paladar e de tato.
b ) Habilidades de percepção do tamanho das letras em uma palavra.
c ) Habilidade de motricidade global, audição e tato.
d ) Habilidades das funções receptivas, expressivas, de regulação e de memória.
e ) Habilidades de reconhecimento do valor sonoro das letras.

Escolha a afirmativa correta no que diz respeito ao uso da caixa de trabalho no espaço da sala de aula, como modalidade de intervenção na aprendizagem.
a ) Possibilita uma visão linear ao educador.
b ) Possibilitar que o educador efetive uma pratica Psicopedagógica usando desenvolvendo novas práticas educativas.
c ) Facilita a potencialização do grupo e não favorece a capacidade de seus membros.
d ) É uma maneira organizada para o educador intervir com o seu conteúdo.
e ) Facilita para o educador avaliar quantitativamente seus alunos.

Marque a alternativa correta em relação ao conceito de instituição educacional, foco da intervenção psicopedagógica.
a ) É uma instituição, pois é um espaço onde se cumpre uma importante função social, sistematizando conhecimentos disponíveis.
b ) É um sistema social, pois não pressupõe interação entre suas partes.
c ) Não se responsabiliza em estabelecer rituais e convenções.
d ) É um espaço que não se caracteriza pelas relações sistematizadas.
e ) É uma organização enquanto apresenta uma estrutura somente informal.

Quais são as quatro funções que Sara Pain postula sobre a educação que se insere no processo de aprendizagem?
a ) Eoca, Eocmea, Ecro e Tele.
b )Protoaprendizagem, deuteroaprendizagem, aprendizagem assistemática e sistemática.
c ) Pertinência, pertença, cooperação e comunicação.
d ) Interação intrapsíquica e interpsíquica.
e ) Mantenedora, socializadora, transformadora e repressora.

Das afirmativas abaixo, assinale a alternativa que explica a importância dos educadores terem conhecimento sobre as características do processo grupal.
a ) Porque a queixa escolar é sempre grupal.
b ) Para potencializar sua ação pedagógica frente às relações interpessoais.
c ) Porque o âmbito da psicopedagogia é o individual.
d ) Para conhecer individualmente cada um de seus alunos.
e ) Para poder desenvolver uma ação remediativa.

Sobre diagnóstico psicopedagógico institucional, assinale a alternativa correta.
a ) O diagnóstico psicopedagógico é um instrumento dinâmico composto por seis vetores.
b ) São estratégias que facilitam a intervenção no problema de aprendizagem.
c ) O diagnóstico psicopedagógico é um instrumento único, aplicado apenas nos alunos dentro da instituição escolar.
d ) A proposta do diagnóstico psicopedagógico na instituição baseia-se na possibilidade de investigação somente dos alunos com dificuldades de aprendizagem.
e ) A proposta do diagnóstico na instituição baseia-se em pressupostos científicos que caracterizam a compreensão de um fenômeno - a aprendizagem.

O educador, na função de alfabetizador, considerando o enfoque da Neuropsicologia sobre o processo de aprendizagem, deve estabelecer atividades que desenvolvam os processo mentais envolvidos nessa aprendizagem. Marque a afirmativa que descreve atividades importantes para essa concepção.
a ) Utilizar-se de cartilhas que sugiram exercícios prontos para o aluno preencher.
b ) Utilizar-se de aulas produção de textos.
c ) Utilizar-se de caderno de caligrafia para treino da escrita.
d ) Não fornecer informação colocando o aluno diante de dificuldades.
e ) Utilizar-se de momentos lúdicos com as palavras, mudando letras e sílabas.

Segundo Estrela, a dinâmica de uma escola pode ser analisada considerando quais aspectos?
a ) Espaço físico, materiais e funções.
b ) Financeiro, administrativo e estrutural.
c ) Hierarquia, funções e papéis dos vários grupos, comunicação e currículo real.
d ) Alunos, professores e equipe técnica.
e ) Aprendizagem, teoria e sistema.

A Psicopedagogia propõe uma ressignificação no entendimento dos obstáculos na aprendizagem.
Nas afirmativas abaixo, assinale a que melhor explica esse novo conceito.
a ) Os obstáculos na aprendizagem devem ser entendidos a partir dos sintomas relacionados a elas.
b ) O fator orgânico é o principal eixo de análise.
c ) Processo de deslocar e realocar os fatores causadores do problema.
d ) Conhecimento interdisciplinar acerca do processo de aprendizagem, isto é o caráter produtivo de cada sujeito.
e ) Os fatores sociais são caracterizados como causas únicas e indiscutíveis do fracasso escolar.

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Prova Online
Disciplina: 100692 - FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que contém as habilidades mentais superiores necessárias ao processo de aprendizagem.
a )
 Alfabetização, conhecimento e cognição.
b )
 Funções receptivas, funções expressivas, regulação e memória.
c )
 Nível silábico, alfabético e pré-silábico.
d )
 Homeostase, equilibração e cognição.
e )
 Hierarquia, organização e funções.
QUESTÃO 2
Marque a alternativa que mostre as habilidades que devem ser consideradas, sob o enfoque da Neuropsicologia, no processo de aquisição da leitura e da escrita.
a )
 Habilidades de audição, de paladar e de tato.
b )
 Habilidade de motricidade global, audição e tato.
c )
 Habilidades das funções receptivas, expressivas, de regulação e de memória.
d )
 Habilidades de percepção do tamanho das letras em uma palavra.
e )
 Habilidades de reconhecimento do valor sonoro das letras.
QUESTÃO 3
Escolha a afirmativa correta no que diz respeito ao uso da caixa de trabalho no espaço da sala de aula, como modalidade de intervenção na aprendizagem.
a )
 Possibilita uma visão linear ao educador.
b )
 Facilita para o educador avaliar quantitativamente seus alunos.
c )
 Possibilitar que o educador efetive uma pratica Psicopedagógica usando desenvolvendo novas práticas educativas.
d )
 É uma maneira organizada para o educador intervir com o seu conteúdo.
e )
 Facilita a potencialização do grupo e não favorece a capacidade de seus membros.
QUESTÃO 4
Marque a alternativa correta em relação ao conceito de instituição educacional, foco da intervenção psicopedagógica.
a )
 É uma instituição, pois é um espaço onde se cumpre uma importante função social, sistematizando conhecimentos disponíveis.
b )
 Não se responsabiliza em estabelecer rituais e convenções.
c )
 É um espaço que não se caracteriza pelas relações sistematizadas.
d )
 É um sistema social, pois não pressupõe interação entre suas partes.
e )
 É uma organização enquanto apresenta uma estrutura somente informal.
QUESTÃO 5
Quais são as quatro funções que Sara Pain postula sobre a educação que se insere no processo de aprendizagem?
 a )
 Mantenedora, socializadora, transformadora e repressora.
b )
 Eoca, Eocmea, Ecro e Tele.
c )
Protoaprendizagem, deuteroaprendizagem, aprendizagem assistemática e sistemática.
d )
 Interação intrapsíquica e interpsíquica.
e ) Pertinência, pertença, cooperação e comunicação.
QUESTÃO 6
Das afirmativas abaixo, assinale a alternativa que explica a importância dos educadores terem conhecimento sobre as características do processo grupal.
a )
 Porque a queixa escolar é sempre grupal.
b )
 Para conhecer individualmente cada um de seus alunos.
c )
 Para poder desenvolver uma ação remediativa.
d )
 Porque o âmbito da psicopedagogia é o individual.
e )
 Para potencializar sua ação pedagógica frente às relações interpessoais.
QUESTÃO 7
	Sobre diagnóstico psicopedagógico institucional, assinale a alternativa correta.
a )
 O diagnóstico psicopedagógico é um instrumento único, aplicado apenas nos alunos dentro da instituição escolar.
b )
 O diagnóstico psicopedagógico é um instrumento dinâmico composto por seis vetores
c )
 A proposta do diagnóstico na instituição baseia-se em pressupostos científicos que caracterizam a compreensão de um fenômeno - a aprendizagem.
d )
 São estratégias que facilitam a intervenção no problema de aprendizagem.
e )
 A proposta do diagnóstico psicopedagógico na instituição baseia-se na possibilidade de investigação somente dos alunos com dificuldades de aprendizagem.
QUESTÃO 8
O educador, na função de alfabetizador, considerando o enfoque da Neuropsicologia sobre o processo de aprendizagem, deve estabelecer atividades que desenvolvam os processo mentais envolvidos nessa aprendizagem. Marque a afirmativa que descreve atividades importantes para essa concepção.
a )
 Não fornecer informação colocando o aluno diante de dificuldades.
b )
 Utilizar-se de aulas produção de textos.
c )
 Utilizar-se de momentos lúdicos com as palavras, mudando letras e sílabas.
d )
 Utilizar-se de caderno de caligrafia para treino da escrita.
e )
 Utilizar-se de cartilhas que sugiram exercícios prontos para o aluno preencher.
QUESTÃO 9
Segundo Estrela, a dinâmica de uma escola pode ser analisada considerando quais aspectos?
a )
 Financeiro, administrativo e estrutural.
 
b )
 Hierarquia, funções e papéis dos vários grupos, comunicação e currículo real.
c )
 Alunos, professores e equipe técnica.
d )
 Aprendizagem, teoria e sistema.
e )
 Espaço físico, materiais e funções.
QUESTÃO 10
A Psicopedagogia propõe uma ressignificação no entendimento dos obstáculos na aprendizagem. Nas afirmativas abaixo, assinale a que melhor explica esse novo conceito.
a )
 Processo de deslocar e realocar os fatores causadores do problema.
b )
 Os obstáculos na aprendizagem devem ser entendidos a partir dos sintomas relacionados a elas.
c )
 Conhecimento interdisciplinar acerca do processo de aprendizagem, isto é o caráter produtivo de cada sujeito.
d )O fator orgânico é o principal eixo de análise.
e )
 Os fatores sociais são caracterizados como causas únicas e indiscutíveis do fracasso escolar.
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