Simulado de Psicologia do Desenvolvimento

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Simulado de Psicologia do Desenvolvimento
Simulado NTk0NTQyOTYyNzIxNjUyMzY3NjY3
Realizado em 12/05/2022 12:07
Aluno(a) MARLEY JANE TAVARES DE CASTRO
Sua nota neste simulado 100
1ª) Enraizada na sociedade de classes escravista da Idade Antiga, destinada a uma pequena minoria, a educação tradicional iniciou seu declínio já no movimento renascentista, mas ela sobrevive até hoje, apesar da extensão média da escolaridade trazida pela educação burguesa. A educação nova, que surge de forma mais clara a partir da obra de Rousseau, desenvolveu-se nesses últimos dois séculos e trouxe consigo numerosas conquistas, sobretudo no campo das ciências da educação e das metodologias de ensino.
A educação tradicional e a nova têm em comum a concepção da educação como processo de desenvolvimento individual.
Pode-se dizer que hoje todos os sistemas educacionais contam com uma estrutura básica muito parecida.
Os sistemas educacionais ainda não conseguiram avaliar suficientemente o impacto da comunicação audiovisual e da informática, seja para informar, seja para bitolar ou controlar as mentes
Os holistas sustentam que o imaginário e a utopia são os grandes fatores instituintes da sociedade e recusa uma ordem que aniquila o desejo, a paixão, o olhar e a escuta.
Nenhuma das alternativas.
2ª) Piaget distingue quatro aspectos fundamentais para o desenvolvimento humano
Hereditariedade, Adaptação, Esquema e Equilíbrio.
Equilíbrio, Hereditariedade, Adaptação e Esquema
Adaptação, Esquema, Hereditariedade, Equilíbrio
Hereditariedade, Esquema, Adaptação e Equilíbrio.
Nenhuma das alternativas.
3ª) A Psicologia Evolutiva trata do homem:
A criança e sua inteligência e tem caráter formativo;
Do nascimento até a adolescência e tem caráter disciplinador
Ao longo do tempo e tem um caráter normativo;
Na velhice e tem caráter assistencialista.
Nenhuma das alternativas.
4ª) Os Quatro elementos básicos no desenvolvimento humano, segundo Wallon são:
Impulsivo-emocional, Personalismo, Categorial.
Categorial Sensório motor, Personalismo e Impulsivo.
Sensório-motor, Personalismo, Categorial e Predominância funcional.
Predominância funcional, Categorial e Impulso.
Nenhuma das alternativas.
5ª) A Ciência se constrói a partir de princípios metodológicos, considerando-se as etapas respectivamente em:
Métodos, observação, descrição e questionários;
Questionários, métodos, observação e descrição;
Descrição, questionários, métodos e observação;
Observação, métodos, questionários e descrições.
Nenhuma das alternativas.
6ª) Segundo a concepção de Wallon podemos afirmar que a educação:
Se caracteriza pelo otimismo, decorrente de sua concepção da criança e de seu desenvolvimento.
Se caracteriza pela alegria, decorrente de seu desenvolvimento
Se caracteriza pelo auxílio de adultos.
N.D.A.
Todas as alternativas estão corretas.
7ª) - A descrição a seguir corresponde a qual dos autores? “A boca é considerada zona erógena responsável pelo sentimento de prazer: luta inicial pela manutenção do equilíbrio fisiológico. O seio é o primeiro objeto de desejo e prazer para a ingestão de alimentos para sobrevivência (ar/leite).”
Wallon.
Piaget.
Vygotsky
Bruner
Nenhuma das alternativas.
8ª) A subjetividade em psicologia refere-se :
Aos pensamentos e emoções.
Às emoções e sentimentos.
Aos sentimentos e desejos.
Às emoções e sensações.
Nenhuma das alternativas.
9ª) Freud descrevia as 3 partes hipotéticas da personalidade do indivíduo como:
ID, Adaptação e Ego.
Ego, ID e Esquema.
ID, Ego e Superego.
Hereditariedade, Superego e ID.
Nenhuma das alternativas.
10ª) As limitações de duas ou mais áreas de habilidades adaptativas como comunicação, cuidado pessoal, habilidades sociais e habilidades acadêmicas entre outras, são entendidas por:
Síndrome de Down.
Deficiência Motora.
Síndrome Metabólica.
Deficiência Intelectual.
Nenhuma das respostas