QUESTÃO OBJETIVA DE GESTÃO DE PROJETOS ESCOLARES

Prévia do material em texto

GESTÃO DE PROJETOS ESCOLARES
Tiagão DBA
Há formas de classificar os projetos e certas maneiras de conduzir cada um. A respeito disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Projetos de intervenção: promovem uma introdução de modificações na estrutura ou na operação do sistema ou organização, afetando positivamente seu desempenho em função de problemas que resolve. 
( V ) Projetos de pesquisa: têm o intuito de construir conhecimento a partir de um problema, e a metodologia varia de acordo com a questão. Podemos citar a reformulação curricular como um exemplo.
( V ) Projetos de desenvolvimento: a finalidade desse projeto é produzir novas atividades ou implementar atividades existentes.
( V ) Projetos de ensino: são desenvolvidos para melhorar o processo de ensino aprendizagem e são elaborados a partir dos conteúdos de uma determinada disciplina. 
( V ) Projetos interdisciplinares: são desenvolvidos, exclusivamente, no contexto escolar, e objetivam a aprendizagem de conceitos das diferentes disciplinas curriculares. 
Explicação: de acordo com a página 110 do livro da disciplina de Gestão de Projetos Escolares da Uniasselvi, todas as sentenças são verdadeiras.
FONTE: Bertram, Rosangela C. Machado. Gestão de projetos escolares. / Rosangela C. Machado Bertram. – Indaial: UNIASSELVI, 2018.